No âmbito da educação infantil, os pesquisadores estudam a música mostrando sua importância no desenvolvimento da criança. Assim, deve estar presente no espaço educacional e o educador compreender sua importância e significado. Neste aspecto, assinale a alternativa que não demonstra esta concepção:
Escolha uma:
a. A música deve se restringir a acompanhar os momentos de alimentação, festas e confraternizações.
b. A música permite explorar e ampliar as sensações, expressões e sentimentos por meio da improvisação, composição, análise e interpretação musical.
c. A criança que canta, dança, brinca e experimenta instrumentos musicais é desafiada a aprender novos ritmos e músicas, essenciais ao seu desenvolvimento afetivo e social.
d. A música deve atuar como área do conhecimento, portanto, incluída no projeto pedagógico como área de saber e conhecimento para a criança.