No âmbito escolar, é imprescindível repensar no processo de ensino-aprendizagem, reorientando as práticas educativas, as quais devem ser pensadas e praticadas de maneira a contemplar e refletir sobre as dimensões social, ética e política que configuram educação. Sobre isso, é correto afirmar que:

Escolha uma:
a. deve-se estabelecer uma relação em que os indivíduos, mesmo não se reconhecendo no processo de ensino-aprendizagem, apropriem-se dos conhecimentos e favoreça a permanência da subjugação do ser humano à ação pedagógica conteudista, que contribui para o melhor desempenho frente às demandas sociais.
b. a contação de histórias ajuda os sujeitos a compreenderem as ações educativas pragmáticas, que valorizam a aprendizagem dos conteúdos textuais. Portanto, uma vez que a criança ainda não é capaz de elaborar conceitos de maneira abstrata, o educador acaba sendo o exemplo. Dessa forma, as crianças não sofrerão com os processos de elaboração de pensamentos e desenvolvem autonomia.
c. a contação de histórias, com seu potencial aquietador e sereno, dinâmico e deslumbrante, prende a atenção, informa, socializa e educa, configurando-se como um essencial alimento da imaginação e que, de modo geral, agrada a todos as pessoas, independente da idade, da classe social e da qualidade de vida.
d. é necessário articular as inovações metodológicas e temáticas dentro de uma proposta educativa tradicional, cujos critérios para a organização dos conteúdos seja a contemplação de conteúdos técnicos e teóricos, bem como a busca de mudanças na postura da criança no ambiente escolar.
e. o ato de contar histórias envolve planejamento, ou seja, é preciso fazer uma opção pela melhor história de acordo com os conhecimentos, gostos e objetivos individuais e pedagógicos do educador.