No que se refere aos campos de experiências, Santos (2018) dialoga sobre a falta de tratamento do assunto na BNCC e a produção de equívocos quanto à compreensão dessa forma de organização curricular. Quais são esses equívocos?

I. podem ser compreendidos como lista de competências a serem adquiridas pelas crianças na EI.
II. o conceito de campo de experiência pode ser reduzido a objetivos a serem atingidos.
III. podem redundar em práticas espontaneístas dada a centralização do projeto educativo nas ações infantis.

Escolha uma opção:
a. As afirmativas II e III estão corretas.
b. As afirmativas I e II estão corretas.
c. Apenas a afirmativa I está correta.
d. Todas as afirmativas estão corretas.
e. As afirmativas I e III estão corretas.