O aluno precisa construir conhecimento a partir do que faz. Para isso o professor também precisa ser curioso, buscar sentido para o que faz e apontar novos sentidos para o que fazer dos seus alunos. Assim podemos afirmar que:
1) Ele deixa de ser um lecionador para ser um organizador do conhecimento e da aprendizagem.
2) Professor se tornou um aprendiz permanente.
3) O professor deve ser um construtor de sentidos, um cooperador, e, sobretudo, um organizador da aprendizagem.
Assinale a alternativa correta.
a) Estão corretos apenas os itens 2 e 3
b) Estão corretos apenas os itens 1 e 3
c) Os itens 1, 2 e 3 estão corretos.
d) Estão corretos apenas os itens 1 e 2