O ato de planejar envolve articular as decisões com os princípios do projeto ético-político profissional, envolvendo a participação de diversos atores sociais.
A fim de buscar a garantia e a efetivação de direitos, o assistente social pode utilizar o planejamento para qual finalidade?
A.
Garantir a efetividade do controle social pelas classes dominantes.
B.
Planejar estratégias para conter os diversos protestos sociais.
C.
Organizar e mobilizar segmentos da sociedade para a luta por direitos.
D.
Implantar as políticas sociais de caráter paliativo.
E.
Executar as normas e as rotinas burocráticas da instituição.
A fim de buscar a garantia e a efetivação de direitos, o assistente social pode utilizar o planejamento para qual finalidade?
A.
Garantir a efetividade do controle social pelas classes dominantes.
B.
Planejar estratégias para conter os diversos protestos sociais.
C.
Organizar e mobilizar segmentos da sociedade para a luta por direitos.
D.
Implantar as políticas sociais de caráter paliativo.
E.
Executar as normas e as rotinas burocráticas da instituição.
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Lista de comentários
Resposta:
C.
Organizar e mobilizar segmentos da sociedade para a luta por direitos.
Explicação:
Um dos pontos principais que se enfatiza é que ao reconhecer o planejamento
enquanto um ato técnico, mas também político, reforça-se a necessidade e
pertinência da operacionalização deste em consonância com o que o projeto
ético-político da profissão propõe, a fim de superar formas centralizadoras,
burocráticas e funcionais à ordem hegemônica e colocar-se no âmbito do
tencionamento e alargamento da esfera política de atuação do Serviço Social
(BERTOLLO, 2016, documento on-line).
Resposta:
C.
Organizar e mobilizar segmentos da sociedade para a luta por direitos.
Explicação:
O exercício de planejar inclui tomar decisões alinhadas aos princípios do projeto ético-político do Serviço Social, portanto, envolve a participação de segmentos da população, como sujeito político, no processo de decisão. Trazendo esta leitura para o desenvolvimento de políticas educacionais e a efetivação de direitos sociais, o profissional que realiza o planejamento passa a se preocupar com os processos de organização e mobilização da população à problemática das políticas educacionais, concebendo-os como sujeitos históricos ocupando centralidade nos processos de decisão. Portanto, esta visão ampliada do planejamento não admite posicionamentos conservadores.