O conceito de educação ao longo da vida é a chave que abre as portas do século XXI; ele elimina a distinção tradicional entre educação formal inicial e educação permanente. Além disso, converge em direção a outro conceito, proposto com frequência: o da “sociedade educativa”, no qual tudo pode ser uma oportunidade para aprender e desenvolver os talentos. Sobre os quatro pilares que fundamentam a educação ao longo da vida, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Aprender a conhecer: requer do sujeito uma cultura geral e ampla, na qual ele tenha a possibilidade de estudar, em profundidade, um número reduzido de assuntos.
( ) Aprender a fazer: é preciso que o sujeito, além de adquirir sua qualificação profissional, se torne apto para enfrentar diferentes situações e saiba trabalhar em equipe e lidar com as diversas experiências sociais ou de trabalho.
( ) Aprender a ser: é a capacidade de descobrir e compreender o outro.
( ) Aprender a conviver: consiste no desenvolvimento do self (eu) do sujeito, de sua personalidade para que possa agir cada vez com maior autonomia, discernimento e responsabilidade pessoal.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V - V - F - F.
B) F - V - F - V.
C) V - F - V - F.
D) F - F - V - V.