January 2024 1 33 Report
O conceito de Família tem diferentes abordagens. Conforme Losacco (2008, p. 67) "mesmo aquelas que apresentam problemas, ela ainda é um ?porto seguro? para os jovens e as crianças". Considerando que a família é um fenômeno social presente em todas as sociedades e de acordo com a legislação também é responsável pela educação, leia as assertivas e assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1: Os jovens das classes menos favorecidas da sociedade, por adentrarem no mercado de trabalho cada vez mais cedo, adquirem experiência e maior vivência, isso contribui para o desenvolvimento das atividades no contexto escolar. Alternativa 2: A desestruturação da família afeta a criança emocionalmente, porém, isso não influencia no rendimento escolar do aluno. Alternativa 3: Cabe ao professor estar atento ao contexto familiar e social dos alunos, a fim de compreender o processo de ensino e aprendizagem e o rendimento escolar dos alunos. Alternativa 4: A forma como a família é constituída é fator determinante no rendimento dos alunos e no processo de ensino e aprendizagem. Alternativa 5: Nenhuma das alternativas anteriores está correta.
Please enter comments
Please enter your name.
Please enter the correct email address.
You must agree before submitting.

Lista de comentários

More Questions From This User See All
Com base nas considerações apresentadas sobre o sujeito pós-moderno teorizado por Stuart Hall, responda a assertiva correta: I. No interior de uma série de considerações que passam a reconhecer o tempo presente em dimensões distintas do que vivemos nas sociedades antigas, medievais e modernas, reconhece-se um mundo que transmuta em uma velocidade aturdida que influenciará os rumos do que se entende por identidade do sujeito; II. As mudanças propiciadas na era pós-industrial fazem-se bastante visíveis sendo que, contrariamente, faz pouco sentido admitir que a construção das identidades se dão de forma unificada e estável; III. É mais sensato falar de identidades, no plural, uma vez que as tendências contemporâneas irão teorizar sobre um sujeito entendido como fragmentado; IV. Reconhece que nossas identidades são, hoje, fortemente influenciadas pelo estatuto pedagógico da mídia, um aparato que se compõe de histórias em quadrinhos, programas infantis educativos e a multiplicação das franquias destinadas a esses serviços; V. A noção de sujeito pós-moderno não supera completamente a concepção iluminista de pensar o sujeito, uma vez que, apesar de considerá-lo em constante mudança, entenderá que existe um cerne ou núcleo identitário que não se altera ao longo de sua vida. Trata-se da essência do sujeito. Alternativas Alternativa 1: Não se pode afirmar o que consta na assertiva I. Alternativa 2: Não se pode afirmar o que consta nas assertivas I, II e III. Alternativa 3: As assertivas I, II, III, IV e V estão corretas. Alternativa 4: A assertiva IV e V estão corretas. Alternativa 5: Não se pode afirmar o que consta na assertiva V.
Responda
Natorp, ao "desenhar" a educação social, ampara-se nas relações culturais que emergem do próprio campo, o que representa uma educação, entre outras, demarcada em um campo específico. Marque a única resposta correta: Alternativas Alternativa 1: Campo econômico. Alternativa 2: Campo religioso. Alternativa 3: Campo epistemológico. Alternativa 4: Campo filosófico. Alternativa 5: Campo social.
Responda
Ao investigar as relações de poder, controle e dispositivos, Foucault se volta para o passado objetivando capturar esses mecanismos todos e os descrevê-los. Conforme esta afirmação, leia as sentenças a seguir: I - O filósofo investiga a economia, a história e a política de modo superficial para compreender como foram pensadas pela humanidade. II - O conhecimento é instrumentalizado de modo epistemológico primeiro no universo educacional. III - Sujeitar os indivíduos está vinculado aos saberes que foram estruturados de modo político. IV - Foucault defende que a postura de poder e dominação são necessárias à sociedade. Conforme as afirmativas, marque uma única resposta: Alternativas Alternativa 1: Somente I e II são corretas. Alternativa 2: Somente II e III são corretas. Alternativa 3: Somente I e III são corretas. Alternativa 4: Somente IV está correta. Alternativa 5: Somente III está correta.
Responda
Com base nas considerações apresentadas sobre o sujeito pós-moderno teorizado por Stuart Hall, responda a assertiva correta: I. No interior de uma série de considerações que passam a reconhecer o tempo presente em dimensões distintas do que vivemos nas sociedades antigas, medievais e modernas, reconhece-se um mundo que transmuta em uma velocidade aturdida que influenciará os rumos do que se entende por identidade do sujeito; II. As mudanças propiciadas na era pós-industrial fazem-se bastante visíveis sendo que, contrariamente, faz pouco sentido admitir que a construção das identidades se dão de forma unificada e estável; III. É mais sensato falar de identidades, no plural, uma vez que as tendências contemporâneas irão teorizar sobre um sujeito entendido como fragmentado; IV. Reconhece que nossas identidades são, hoje, fortemente influenciadas pelo estatuto pedagógico da mídia, um aparato que se compõe de histórias em quadrinhos, programas infantis educativos e a multiplicação das franquias destinadas a esses serviços; V. A noção de sujeito pós-moderno não supera completamente a concepção iluminista de pensar o sujeito, uma vez que, apesar de considerá-lo em constante mudança, entenderá que existe um cerne ou núcleo identitário que não se altera ao longo de sua vida. Trata-se da essência do sujeito. Alternativas Alternativa 1: Não se pode afirmar o que consta na assertiva I. Alternativa 2: Não se pode afirmar o que consta nas assertivas I, II e III. Alternativa 3: As assertivas I, II, III, IV e V estão corretas. Alternativa 4: A assertiva IV e V estão corretas. Alternativa 5: Não se pode afirmar o que consta na assertiva V.
Responda
Com base nas considerações apresentadas sobre o sujeito pós-moderno teorizado por Stuart Hall, responda a assertiva correta: I. No interior de uma série de considerações que passam a reconhecer o tempo presente em dimensões distintas do que vivemos nas sociedades antigas, medievais e modernas, reconhece-se um mundo que transmuta em uma velocidade aturdida que influenciará os rumos do que se entende por identidade do sujeito; II. As mudanças propiciadas na era pós-industrial fazem-se bastante visíveis sendo que, contrariamente, faz pouco sentido admitir que a construção das identidades se dão de forma unificada e estável; III. É mais sensato falar de identidades, no plural, uma vez que as tendências contemporâneas irão teorizar sobre um sujeito entendido como fragmentado; IV. Reconhece que nossas identidades são, hoje, fortemente influenciadas pelo estatuto pedagógico da mídia, um aparato que se compõe de histórias em quadrinhos, programas infantis educativos e a multiplicação das franquias destinadas a esses serviços; V. A noção de sujeito pós-moderno não supera completamente a concepção iluminista de pensar o sujeito, uma vez que, apesar de considerá-lo em constante mudança, entenderá que existe um cerne ou núcleo identitário que não se altera ao longo de sua vida. Trata-se da essência do sujeito. Alternativas Alternativa 1: Não se pode afirmar o que consta na assertiva I. Alternativa 2: Não se pode afirmar o que consta nas assertivas I, II e III. Alternativa 3: As assertivas I, II, III, IV e V estão corretas. Alternativa 4: A assertiva IV e V estão corretas. Alternativa 5: Não se pode afirmar o que consta na assertiva V.
Responda
Natorp, ao "desenhar" a educação social, ampara-se nas relações culturais que emergem do próprio campo, o que representa uma educação, entre outras, demarcada em um campo específico. Marque a única resposta correta: Alternativas Alternativa 1: Campo econômico. Alternativa 2: Campo religioso. Alternativa 3: Campo epistemológico. Alternativa 4: Campo filosófico. Alternativa 5: Campo social.
Responda
Ao investigar as relações de poder, controle e dispositivos, Foucault se volta para o passado objetivando capturar esses mecanismos todos e os descrevê-los. Conforme esta afirmação, leia as sentenças a seguir: I - O filósofo investiga a economia, a história e a política de modo superficial para compreender como foram pensadas pela humanidade. II - O conhecimento é instrumentalizado de modo epistemológico primeiro no universo educacional. III - Sujeitar os indivíduos está vinculado aos saberes que foram estruturados de modo político. IV - Foucault defende que a postura de poder e dominação são necessárias à sociedade. Conforme as afirmativas, marque uma única resposta: Alternativas Alternativa 1: Somente I e II são corretas. Alternativa 2: Somente II e III são corretas. Alternativa 3: Somente I e III são corretas. Alternativa 4: Somente IV está correta. Alternativa 5: Somente III está correta.
Responda
Dada a complexidade das relações entre as pessoas, faz-se necessária uma nova prática pedagógica, inserida nessa mesma complexidade global. No relatório apresentado à UNESCO, para a educação do século XXI, Jacque Delors faz alguns apontamentos importantes. Sobre esses apontamentos, assinale com V para verdadeiro e F para falso. ( ) O fato de cada vez mais pessoas terem acesso às informações dentro do sistema informal de ensino implica que este pode ser bem sucedido. ( ) Nada pode substituir o sistema formal de educação, que nos inicia nos vários domínios das disciplinas cognitivas. ( ) É necessário substituir a autoridade do professor em sala de aula por outra que não insira o diálogo como prática pedagógica. ( ) Cabe ao professor transmitir ao aluno o que a humanidade já aprendeu acerca de si mesma e da natureza. ( ) A escola deve transmitir o saber, o saber-fazer, despertar o gosto pelo aprender e contribuir para que se alcance a independência e a autonomia. Alternativas Alternativa 1: F, V, F, V, V. Alternativa 2: F, F, F, V, V. Alternativa 3: V, V, V, F, F. Alternativa 4: V, F, F, F, V. Alternativa 5: Nenhuma das alternativas anteriores está correta.
Responda
Estudamos que existem teorias críticas e pós-críticas do currículo. Sobre as teorias críticas, assinale a alternativa correta. I - Com as teorias críticas, aprendemos que o currículo é, definitivamente, um espaço de poder. II - Nas teorias críticas, o currículo tem um papel decisivo na reprodução da estrutura de classes da sociedade capitalista. III - Nas teorias críticas, o currículo transmite uma ideologia dominante. IV - Na perspectiva crítica, o currículo atua ideologicamente para manter a crença de que a forma capitalista de organização da sociedade é boa e desejável. Alternativas Alternativa 1: Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas. Alternativa 2: Somente as afirmativas I, II e III estão corretas. Alternativa 3: Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas. Alternativa 4: Todas as afirmativas estão corretas. Alternativa 5: Nenhuma das alternativas anteriores está correta.
Responda
Dada a complexidade das relações entre as pessoas, faz-se necessária uma nova prática pedagógica, inserida nessa mesma complexidade global. No relatório apresentado à UNESCO, para a educação do século XXI, Jacque Delors faz alguns apontamentos importantes. Sobre esses apontamentos, assinale com V para verdadeiro e F para falso. ( ) O fato de cada vez mais pessoas terem acesso às informações dentro do sistema informal de ensino implica que este pode ser bem sucedido. ( ) Nada pode substituir o sistema formal de educação, que nos inicia nos vários domínios das disciplinas cognitivas. ( ) É necessário substituir a autoridade do professor em sala de aula por outra que não insira o diálogo como prática pedagógica. ( ) Cabe ao professor transmitir ao aluno o que a humanidade já aprendeu acerca de si mesma e da natureza. ( ) A escola deve transmitir o saber, o saber-fazer, despertar o gosto pelo aprender e contribuir para que se alcance a independência e a autonomia. Alternativas Alternativa 1: F, V, F, V, V. Alternativa 2: F, F, F, V, V. Alternativa 3: V, V, V, F, F. Alternativa 4: V, F, F, F, V. Alternativa 5: Nenhuma das alternativas anteriores está correta.
Responda

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2025 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.