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O conhecimento científico foi se desvinculando do pensamento teocêntrico, e os saberes necessários para explicar o mundo ficaram a cargo do ser humano. Assinale a alternativa correta, que indique as mudanças ocorridas a partir desta nova concepção.I - A natureza passa a ser explicada por meio de leis, princípios e teorias, sempre na busca de uma verdade expressa pelo método científico.II- A dimensão filosófica do conhecimento desapareceu com o desenvolvimento da razão científica.III- Se observa a emergência de métodos próprios para as ciências humanas, apesar de não terem se emancipado das ciências naturais.IV- O homem torna-se, ao mesmo tempo, objeto e sujeito do conhecimento.ALTERNATIVASSomente I e II estão corretas.Somente I e IV estão corretas.Somente I, II e IV estão corretas.Somente II, III e IV estão corretas.Todas estão corretas.
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Campos e Nigro (1999) privilegiam e explicam a orientação construtivista e criticam o behaviorismo, por "não considerar o que as crianças teriam a lhe dizer, o professor ignorou uma tendência moderna para a didática das ciências da natureza". Isto significa que "se o objetivo é promover uma aprendizagem significativa, e não baseada puramente na memorização do conteúdo, não se podem ignorar alguns princípios básicos do construtivismo" (CAMPOS e NIGRO, 1999, p. 15). Neste contexto verifiquem os seguintes princípios e assinale o correto quanto ao construtivismo.I - É de grande valia o que a pessoa já sabe ou pensa a respeito de um determinado assunto.II - Encontrar um sentido supõe o estabelecimento de relações com outras que estão em nossa mente.III - Quem aprende constrói ativamente significados.IV - Cada um é responsável por sua própria aprendizagem.Leia as afirmações e assinale a alternativa correta:ALTERNATIVASSomente I e II estão corretas.Somente II e III estão corretas.Somente I, II e IV estão corretas.Somente I, III e IV estão corretas.Todas estão corretas.
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Os dispositivos móveis estão cada vez mais presentes em nosso dia a dia. Tablets e Smartphones são dispositivos indispensáveis para grande parte de alunos e professores. Sobre Tablet e Mobile Learning, leia as assertivas que seguem e assinale a alternativa correta:I - É possível o uso de tablets ou smartphones como ferramentas de aprendizado.II - É possível o uso de tablets somente acima de 9 polegadas para leitura de livros.III - É possível usar um tablet para acessar conteúdos e realizar atividades online.IV - É possível usar tablets ou smartphones como ferramentas de comunicação e colaboração em uma determinada atividade de aprendizagem.ALTERNATIVASSomente as afirmações I e II estão corretas.Somente as afirmações II, III e IV estão corretas.Somente as afirmações I, II, III e IV estão corretas.Somente as afirmações I, III e IV estão corretas.Somente as afirmações II e III estão corretas.
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A palavra Inovação é derivada do termo latino innovatio e se refere a uma ideia, método ou objeto que é criado e que pouco se parece com padrões anteriores. Sobre esse conceito, analise as afirmações abaixo e indique a alternativa correta:I - Inovar é colocar uma boa ideia em prática.II - Inovação e criatividade são sinônimos.III - Colocar em prática uma ideia anterior que agregue valor não é considerado inovação.ALTERNATIVASSomente as afirmações I e II estão corretas.Somente a afirmação II está correta.Somente as afirmações I e III estão corretas.Somente a afirmação III está correta.Todas as alternativas estão corretas.
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Assinale a alternativa correta sobre os motivos pelos quais o Tablet & Mobile Learning podem ser considerados uma tendência.ALTERNATIVASO uso de dispositivos móveis tem crescido muito nos últimos anos e grande parte do acesso à Internet já é feito por esses dispositivos.São equipamentos com abordagens pedagógicas mais modernas.É mais fácil ensinar e aprender por esses dispositivos.Esses dispositivos são muito mais rápidos do que os computadores atuais.
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O Horizon Report 2014 aponta diversos desafios nos próximos anos no que se refere ao uso de novas tecnologias na educação superior. Quais são alguns dos desafios apontados pelo Horizon Report?ALTERNATIVASMassificação do uso da Internet e diminuição dos custos.Atualização das novas versões de serviços com funcionalidades importantes para os professores.Não uso de tecnologias por pesquisadores e capacitação dos professores.Resistência Interna e entendimento do conceito de inovação.
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Na explicação sobre o conceito de Ciência, Lakato (1990, p. 19) assim a define: "A ciência é todo um conjunto de atitudes e de atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento, com objeto limitado, capaz de ser submetido à verificação". A autora citada também faz uma distinção entre os três níveis do conhecimento científico. Faça a relação entre os níveis do conhecimento e seus campos de atuação.Assinale a alternativa correta.ALTERNATIVAS1 - 2 - 3.3 - 2 - 1.3 - 1 - 2.2 - 3 - 1.
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Com relação a aquisição do valor sonoro convencional, é INCORRETO afirmar: O fato de se organizar um processo apresentando as letras numa determinada ordem é o que garante a aprendizagem nessa ordem; Adquirir os valores sonoros convencionais é perceber a correspondência entre grafema e fonema, isto é, apropriar-se do conhecimento
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. Trabalho e Educação: uma perspectiva histórica. Curitiba: Editora Inter saberes, 2012. p 142 - 141. Baseado nos conteúdos das aulas, do livro-base e no material de estudo, relacione corretamente os princípio educacionais de cada uma das vertentes pedagógicas. 1. Pedagogia Tecnicista. 2. Pedagogia Tradicional. 3. Pedagogia Escola novitas.
Atualmente muitos professores que atuam em sala de aula ainda utilizam o ensino tradicional, com o qual os alunos sentem-se incapazes de desenvolver seu aprendizado, apresentando dificuldades de resolver alguns tipos de problemas - os professores trabalham de forma repetitiva. Esse ensino não leva em consideração a participação do aluno,

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