“O esquema corporal diz respeito à consciência que temos do próprio corpo, de suas partes, dos movimentos corporais, das posturas e das atitudes. A imagem do corpo representa para o ser humano uma forma de equilíbrio que, como núcleo central da personalidade, se organiza em um contexto de relações mútuas do organismo e do meio. Sendo assim, podemos dizer que o esquema corporal é a comunicação que a pessoa tem consigo mesma e com o meio. É um elemento básico, indispensável para a formação da personalidade - um dado mais concreto, real e permanente que a criança possui, ponto de referência para qualquer aprendizagem. Esse esquema possibilita o desenvolvimento de habilidades motoras, espaciais e temporais da criança - é base para todos os outros elementos. A caracterização da percepção do esquema corporal pela criança, dos 3 aos 12 anos, é classificada em três etapas: 1ª etapa - corpo vivido; 2ª etapa - corpo percebido ou descoberto; 3ª etapa - corpo representado.” (OLIVEIRA, 2016, p. 12).

Sobre a etapa da caracterização da percepção do esquema corporal pela criança, Corpo vivido - (até 3 anos), leia as afirmativas abaixo e assinale V para verdadeiras ou F para falsas:

( ) Maior domínio do corpo, maior dissociação dos movimentos, a criança adquire uma maior coordenação.

( ) Ao final dessa fase o “EU” se torna unificado e individualizado.

( ) Momento de exploração do meio e predomínio da inteligência sensório-motora.

( ) Programação mental de ações em pensamentos, a imagem do corpo passa a ser antecipatória e não mais reprodutora, a criança revela um grande trabalho mental.

( ) Organização do esquema corporal devido a maturação da função de interiorização, essa organização auxilia a criança a desenvolver uma percepção centrada em seu próprio corpo.

( ) Nessa fase a criança é capaz de criar pontos de referência exteriores a seu corpo.



A sequência correta está contida em


F, V, F, V, F, V.


F, V, V, F, F, F.


F, F, V, V, F, F.


V, V, V, V, V, V.


F, V, F, F, V, F.