O planejamento de ensino é o melhor instrumento para efetivar a aprendizagem dos alunos. O estilo de planejamento de ensino é resultante das práticas interdisciplinares da atuação docente e deve estar envolvido com princípios, procedimentos e técnicas de melhoria da qualidade da educação. Em um planejamento de ensino, as estratégias de ensino são respectivamente: Assinale a alternativa correta. a. São os objetivos mais amplos da disciplina, sempre buscando pensar “o que meu aluno deve saber ao final desta disciplina?”. b. São as avaliações programadas pelo departamento ou colegiado do curso, detalhando os valores para as avaliações. c. São as ações previamente planejadas para facilitar a relação de ensino-aprendizagem; podem se apoiar em recursos como aula expositiva, dialogada, seminário, resenha, debates, entre outros. d. São as unidades de ensino, o momento em que se explicita as ações que contribuirão ao objetivo geral. e. São os conteúdos a serem trabalhados ao longo da disciplina, distribuídos em tópicos.