“O planejamento estratégico eficaz em gestão de projetos é uma tarefa interminável. As duas estratégias contínuas de apoio mais comuns são a integração de oportunidades e a melhoria de desempenho”. KERZNER, Harold. Gestão de projetos: as melhores práticas. Tradução: Lene Belon Ribeiro. 2. ed. Porto Alegre: Bookman, 2006, p. 164. Nesse contexto, planejar consiste em um conjunto de competências e recursos definidos, a fim de alcançar um determinado número de objetivos, os quais são organizados conforme a metodologia aplicada para uma situação que está acontecendo em um tempo e espaço, por exemplo, uma questão na área social, econômica, política, que necessita a solução de um problema ou a implementação de melhorias. Elaborada pela professora, 2022. De acordo com o exposto acima, analise as afirmações que tratam sobre os principais aspectos do planejamento estratégico: I. O planejamento estratégico pode ser compreendido somente pelo aspecto que se refere às tomadas de decisão, e considera a ação humana a partir de suas características externas. II. O primeiro aspecto do planejamento estratégico se fundamenta no fato de que as decisões são atividades humanas, e assim, envolvem características internas – pessoais e externas – sociais e culturais. III. O segundo aspecto do planejamento estratégico trata sobre as incertezas nas tomadas de decisões, geradas por variáveis como competências, conhecimentos, perfil dos envolvidos, entre outras. IV. O quarto aspecto do planejamento estratégico, analisa a impessoalidade da equipe envolvida no processo decisório que relaciona os meios aos fins que se objetiva atingir. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: I e II, apenas. Alternativa 3: II e III, apenas. Alternativa 4: III e IV, apenas. Alternativa 5: I, II, III e IV.
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A Educação Ambiental deve contemplar um enfoque interdisciplinar, empregando o conteúdo específico de cada matéria, de modo que se adquira uma perspectiva global e equilibrada. O educador deve aplicar um enfoque interdisciplinar, aproveitando o conteúdo específico de cada disciplina, de modo que se adquira uma perspectiva global; e destacar a complexidade dos problemas ambientais e, em consequência, a necessidade de desenvolver o senso crítico e as habilidades necessárias para resolver tais problemas. CONTE, I.B. Educação ambiental na escola. Fortaleza - CE.: EdUECE, 2016. 100 p. Analisando o excerto, avalie as asserções e a relação proposta entre elas: I. A ação interdisciplinar estabelecerá a transmissão e reconstrução dos conteúdos disciplinares. PORQUE II. A interdisciplinaridade trata do simples cruzamento de coisas parecidas de forma a construir e constituir diálogos fundamentados na igualdade. Acerca das asserções, é correto afirmar que: Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 5: As asserções I e II, são proposições falsas.
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