O profissional de educação física não atua sobre o corpo ou com o movimento em si (...). Ele trata do ser humano nas suas manifestações culturais relacionados ao corpo e ao movimento humano, historicamente definido como jogo, esporte, dança, luta e ginástica. O que irá definir se uma ação corporal é digna de trato pedagógico pela educação física é a própria consideração e análise desta expressão na dinâmica cultural específica do contexto em que se realiza (DAOLIO, 2007, p.3). Considerando o texto e conteúdo, avalie as afirmações a seguir.
I. A dança, o esporte, o jogo, a luta e a ginástica não são separadas do próprio homem, a relação homem e movimento é única. II. A dança possui um caráter pedagógico e necessita ser vivenciada e refletida na escola. III. O profissional de Educação Física trabalha com o ser humano em suas manifestações culturais e não com o movimento em si.
Com base no enunciado acima, podemos confirmar a segunda alternativa como correta. Apenas I e II.
Quanto as opções I e II, entendemos que as características aplicadas dentro da dança, luta e do esporte em geral, tem uma relação de fato única, pois são desenvolvidas a partir do movimento em prol de um objetivo. Além disso, a dança possui diversas vantagens que podem ser utilizadas em caráter pedagógico, principalmente se levarmos em consideração os ciclos culturais de cada aluno e a aptidão para determinados movimentos.
Já a opção III, entra em contradição com a primeira, pois as manifestações culturais e os movimentos são um só, porém, o profissional de educação física cuida do movimento e seus métodos de aplicação, além de entender sobre a melhor utilização sobre essas manifestações.
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Boa noite!Com base no enunciado acima, podemos confirmar a segunda alternativa como correta. Apenas I e II.
Quanto as opções I e II, entendemos que as características aplicadas dentro da dança, luta e do esporte em geral, tem uma relação de fato única, pois são desenvolvidas a partir do movimento em prol de um objetivo. Além disso, a dança possui diversas vantagens que podem ser utilizadas em caráter pedagógico, principalmente se levarmos em consideração os ciclos culturais de cada aluno e a aptidão para determinados movimentos.
Já a opção III, entra em contradição com a primeira, pois as manifestações culturais e os movimentos são um só, porém, o profissional de educação física cuida do movimento e seus métodos de aplicação, além de entender sobre a melhor utilização sobre essas manifestações.