O texto apresentado foi extraído de um estudo sobre as novas competências exigidas no mercado de trabalho. o conceito de competência ai presentado deixa claro seu caráter multidimensional, isto é, diversos elementos da personalidade e da formação contribuem para uma "performance superior' na realização de atividades profissionais. Dos cinco elementos apesentados, escolha um que você considera "intrínseco" a você e outro que considera que ainda precisa desenvolver. No primeiro caso, explique porque você considera já dominar essa competência e de algum exemplo pratico em que a tenha utilizado. no segundo, explique por que você considera que ainda precisa desenvolve-la e como pretende fazer.
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marrrocos
August 2022 | 0 Respostas
Segundo a teoria de Piaget, a criança na fase pré-escolar faz uma transição no tipo de pensamento, passando: a) Do pensamento sensório-motor para o pensamento pré-operatório. b) Do pensamento sensório-motor para o operatório-concreto. c) Do pensamento pré-operatório para o operatório-concreto. d) Do pensamento operatório-concreto para o
claudiareginar
August 2022 | 0 Respostas
Quando a Psicologia defende a necessidade da construção de uma IDENTIDADE PEDAGÓGICA pelo professor, isso significa que? a. a Psicologia na Educação visa a fornecer elementos para que o professor encontre o seu EU profissional, na busca de compreender-se cada vez mais como pessoa que está em um mundo
gratyele123
August 2022 | 0 Respostas
Depois de tudo o que aprendemos, o que podemos dizer sobre a importância dos estudos que a Psicologia Organizacional fornece ao sujeito empreendedor? Marque com (V) ou (F) as questões a seguir: A Psicologia organizacional permite ao empreendedor conhecer a cultura organizacional vigente nas empresas. A Psicologia Organizacional não interfere
vantoilcessilve
August 2022 | 0 Respostas
A hierarquização dos níveis de atenção é um dos princípios organizativo do SUS, com o objetivo de melhorar o acesso e a assistência ao cuidado com a saúde. Considerando os níveis de organização da atenção à saúde do SUS, a estratégia de Saúde da Família e o NASF (núcleo de
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Inicialmente, o conhecimento, parte da construção de saberes sobre um determinado assunto, e, assim, o aprendizado sobre uma questão "x" como por exemplo, o índice de desempenho de uma turma, fazem parte de como o profissional está se relacionando com esses alunos e o sistema de provas, bem como aulas, etc.Em segundo lugar, esse mesmo conhecimento deve ser desenvolvido cotidianamente, de modo a promover melhores resultados sempre, e, assim, fugir de índices mais baixos, dando oportunidade e compartilhamento de conhecimento com todos os alunos, dessa instituição.
Conhecimento e auto conhecimento.
Todo conhecimento científico é objetivo quando desenvolvido seguindo o método corretamente, e, imparcial pois é passivo de controvérsias.
Sabendo disso, notamos que o trabalho possui veracidade até que seja provado o contrário, e, para que isso seja realizado, o pesquisador deve desenvolver corretamente todas as fases, desde a formulação do problema, a criação das hipóteses e as diferentes formas de pesquisa que ele irá tratar esse objeto.
Autoconhecimento:
Este, parte do exercício, do diálogo, do entendimento sobre as questões interiores do indivíduo e como ele colocará em prática as ações, não se atendo apenas a achismos, pois o autoconhecimento é parte do indivíduo assim como o conhecimento sobre o espaço ao seu redor.
Caso tenha interesse em desenvolvimento cognitivo:
brainly.com.br/tarefa/3579877