O trabalho iniciado por Suzana Rodrigues no MASP foi uma iniciativa quase que pioneira no país, que embora tenha durado pouco tempo sob sua orientação teve uma grande repercussão. Entre suas concepções estavam a "Sala Suja”, uma espécie de ante-sala onde as crianças tinham total liberdade de pintura sem qualquer restrição, utilizando-se de tintas naturais e comestíveis e também a oportunidade de acompanhamento das montagens das exposições do Museu, onde as crianças tinham contato com os artistas.


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Ela tinha como proposta, desenvolver um processo de integração da arte com a educação que permitisse à criança, a partir do respeito do seu tempo real de aprendizagem e de interesse, vivenciar uma série de experiências significativas que favorecessem a sua descoberta da presença do homem no museu.
Suzana Rodrigues foi a única artista e professora que teve reconhecimento por seu trabalho de arte-educação.
Suzana Rodrigues pode ser considerada uma das precursoras do ensino de arte em museus, mas não pode ser a única, pois nessa época muitos outros museus já haviam iniciado um trabalho de arte-educação.
O trabalho iniciado por Suzana Rodrigues no MASP, foi liderado por Augusto Rodrigues, seu esposo.
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