A alternativa correta é "V - V - V", pois um input linguístico refere-se aos insumos proporcionados à criança nos momentos em que ela está em contato com a linguagem humana. Os insumos proporcionados às crianças podem ser entoacionais, lexicais, sintáticos, semânticos, culturais e incluem também as informações sobre a própria linguagem, sobre a língua e ambas na cultura do grupo social. A contingência da fala materna é uma característica do input que certamente ajuda a criança a desenvolver a linguagem.
5. O uso afetivo da linguagem é o uso inicial sendo o mais consolidado pela criança. Trata especificamente da expressão das emoções, que ocorre de forma espontânea e se caracteriza pelas verbalizações, pelos gestos e expressões que acompanham a expressão de emoções.
Analise as afirmativas a seguir:
I. Modulação de voz: a voz se modifica de acordo com a mensagem a ser transmitida, modificando a altura, o volume, a intensidade e/ou a velocidade.
II. Uso espontâneo de exclamações (!!!!!) e interjeições ("oh!", "ah!", "Meu Deus!") e uso de insultos, xingamentos.
III. Ênfase em termos predicativos ("A boneca está TRISTE!!!!").
IV. Agramatismo: ocorre quando trocamos termos na frase devido ao alto grau de emoção, por exemplo: ao invés de dizer "O brinquedo quebrou", a criança diz emocionada e chorando: "O brinquedo é desmontado!!! O brinquedo é desmontadoooo [...]".
O uso afetivo da linguagem é o uso inicial sendo o mais consolidado pela criança. Trata especificamente da expressão das emoções, que ocorre de forma espontânea e se caracteriza pelas verbalizações, pelos gestos e expressões que acompanham a expressão de emoções. Você perceberá o uso afetivo da linguagem quando ocorrer:
a) Modulação de voz: a voz se modifica de acordo com a mensagem a ser transmitida, modificando a altura, o volume, a intensidade e/ou a velocidade.
b) Uso espontâneo de exclamações (!!!!!) e interjeições (“oh!”, “ah!”, “Meu Deus!”) e uso de insultos, xingamentos.
c) Ênfase em termos predicativos (“A boneca está TRISTE!!!!”).
d) Agramatismo: ocorre quando trocamos termos na frase devido ao alto grau de emoção, por exemplo: ao invés de dizer “O brinquedo quebrou”, a criança diz emocionada e chorando: “Obrinquedo é desmontado!!! O brinquedo é desmontadoooo [...]”.
O uso da linguagem afetiva é mais amplo que a linguagem verbal, pois inclui a gesticulação do corpo e as expressões faciais que acompanham a verbalização. O termo “afetivo” é empregado na linguagem acadêmica e científica como a expressão e controle das emoções, portanto, estamos tratando aqui de sensações internas, como medo, alegria, tristeza, dor, excitação, entre outras. Veja que o uso afetivo da linguagem está presente desde as primeiras emissões vocais da criança, por isso dizemos que é o uso mais primitivo da linguagem. O choro, por exemplo, é um uso afetivo da linguagem, bem como os gritinhos de alegria ou de cólica.
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Resposta: e) I, II, III e IV.
Explicação:
O uso afetivo da linguagem é o uso inicial sendo o mais consolidado pela criança. Trata especificamente da expressão das emoções, que ocorre de forma espontânea e se caracteriza pelas verbalizações, pelos gestos e expressões que acompanham a expressão de emoções. Você perceberá o uso afetivo da linguagem quando ocorrer:
a) Modulação de voz: a voz se modifica de acordo com a mensagem a ser transmitida, modificando a altura, o volume, a intensidade e/ou a velocidade.
b) Uso espontâneo de exclamações (!!!!!) e interjeições (“oh!”, “ah!”, “Meu Deus!”) e uso de insultos, xingamentos.
c) Ênfase em termos predicativos (“A boneca está TRISTE!!!!”).
d) Agramatismo: ocorre quando trocamos termos na frase devido ao alto grau de emoção, por exemplo: ao invés de dizer “O brinquedo quebrou”, a criança diz emocionada e chorando: “Obrinquedo é desmontado!!! O brinquedo é desmontadoooo [...]”.
O uso da linguagem afetiva é mais amplo que a linguagem verbal, pois inclui a gesticulação do corpo e as expressões faciais que acompanham a verbalização. O termo “afetivo” é empregado na linguagem acadêmica e científica como a expressão e controle das emoções, portanto, estamos tratando aqui de sensações internas, como medo, alegria, tristeza, dor, excitação, entre outras. Veja que o uso afetivo da linguagem está presente desde as primeiras emissões vocais da criança, por isso dizemos que é o uso mais primitivo da linguagem. O choro, por exemplo, é um uso afetivo da linguagem, bem como os gritinhos de alegria ou de cólica.