A professora Dilma de Melo Silva, em texto publicado em 1997, afirmava que "os livros didáticos de educação artística, adotados por 30% de professores da rede pública e consultados por 70% destes, são totalmente omissos no que se refere à produção cultural e artística do negro" (SILVA, 1997, p. 44).

Com a promulgação da Lei n° 10.639, de 9 de janeiro de 2003, essa situação mudou, a partir da obrigatoriedade do ensino da cultura e da história africana e afro-brasileira (BRASIL, 2003). No entanto, quando se fala em história da arte, segue-se reproduzindo cronologias e/ou abordagens que invisibilizam a produção artística realizada pela população negra desde o período colonial.
Descreva, em um breve texto, como você problematizaria o material didático com os alunos.