Assinale a alternativa que descreve corretamente o que a BNCC considera por fatos fundamentais da adição e/ou multiplicação.

a.
Fatos fundamentais são os eixos temáticos da disciplina de Matemática, são eles: Números, Geometria e Álgebra.

b.
Fatos fundamentais aditivos ou multiplicativos se referem a operações entre dois números menores que 10.

c.
Fatos fundamentais são as unidades temáticas da BNCC para o Ensino Fundamental.

d.
Fatos fundamentais são conhecimentos que as crianças não podem deixar de aprender, estes norteiam todo o currículo dos anos iniciais do Ensino Fundamental.

e.
Os fatos fundamentais se referem às formas fundamentais da geometria e seu reconhecimento, como o quadrado, a circunferência e triângulo.
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Qual das competências a seguir é uma “competência específica de matemática para o ensino fundamental” constante na Base Nacional Comum Curricular? a. Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva. b. Desenvolver e/ou discutir projetos que abordem, sobretudo, questões de urgência social, com base em princípios éticos, democráticos, sustentáveis e solidários, valorizando a diversidade de opiniões de indivíduos e de grupos sociais, sem preconceitos de qualquer natureza. c. Fazer observações sistemáticas de aspectos quantitativos e qualitativos presentes nas ciências exatas e da natureza, a fim que o cidadão se forme criticamente e reconheça na ciência aspectos que melhorem sua vida. d. Por meio da articulação de seus diversos campos – Aritmética, Álgebra, Geometria, Estatística e Probabilidade –, precisa garantir que os alunos relacionem observações empíricas do mundo real a representações (tabelas, figuras e esquemas) e associem essas representações a uma atividade matemática (conceitos e propriedades), fazendo induções e conjecturas. e. Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.
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