Para a gestão democrática, a participação dos pais é fundamental. No entanto, muitas escolas não oferecem condições para que a família participe. Assinale a alternativa abaixo que demonstre uma situação que inibe a participação dos pais nas escolas: Alternativas Alternativa 1: Oferecer espaço adequado para acomodação de todos os participantes. Alternativa 2: Convocar reuniões em horários que não respeitam a carga horária de trabalho das famílias. Alternativa 3: Comunicar com antecedência a data e horário das reuniões. Alternativa 4: Organizar a pauta da reunião e registrar em ata as deliberações. Alternativa 5: Nenhuma das alternativas anteriores está correta.
A inibição da participação dos pais nas escolas ocorre ao convocar reuniões em horários que não respeitam a carga horária de trabalho e isso cria uma barreira, dificultando a participação ativa e decisiva (Opção 2).
A participação efetiva dos pais é um pilar da gestão democrática, e garantir que as escolas considerem as necessidades práticas das famílias, como horários acessíveis, é crucial para promover a colaboração entre a escola e a comunidade.
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A inibição da participação dos pais nas escolas ocorre ao convocar reuniões em horários que não respeitam a carga horária de trabalho e isso cria uma barreira, dificultando a participação ativa e decisiva (Opção 2).
A participação efetiva dos pais é um pilar da gestão democrática, e garantir que as escolas considerem as necessidades práticas das famílias, como horários acessíveis, é crucial para promover a colaboração entre a escola e a comunidade.
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