January 2020 2 70 Report
Para que as práticas pedagógicas sejam capazes de promover a inclusão, cabe ao professor:


considerar o conhecimento prévio do aluno, integrar saberes e estimular as descobertas por meio de atividades desafiadoras.


promover a interação entre os alunos separando a sala em grupo e isolar a criança que possui dificuldades.


pensar na prática pedagógica individualizada sem considerar o todo que compõe a sala de aula.


ignorar as dificuldades de aprendizagem dos alunos e dar sequência aos conteúdos escolares.


buscar atividades únicas para que todos realizem e não considerar as individualidades.
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A inclusão, sobretudo no âmbito escolar, tem se tornado cada vez mais presente e necessária, assim como nos demais ambientes sociais. Nesse contexto e sobre os principais aspectos relacionados a inclusão abordados na palestra, leia as afirmativas a seguir: I - Historicamente é possível perceber que por muitos anos houve certa segregação em relação as pessoas deficientes, e por isso a necessidade da inclusão, visto que por muito tempo houveram excluídos. II - A inclusão engloba somente as pessoas que possuem necessidades especiais, ou seja, limitações ou deficiências pois elas foram por muitos anos da história, separadas do convívio em sociedade. III - O processo inclusivo precisa ser desenvolvido em todos os meios sociais, no entanto, o início desse processo se dá desde o nascimento da criança na família. Assim, a atenção da família é essencial para o desenvolvimento do indivíduo. IV - A escola também exerce papel fundamental no processo de inclusão, pois além de dar sequência a essa inclusão iniciada na família, será incumbida de promover estímulos adequados para a integração, socialização e desenvolvimento do aluno. As afirmativas CORRETAS estão contidas em: Somente as afirmativas I, II e III estão corretas. Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas. Somente as afirmativas II e IV estão corretas. Somente as afirmativas I e III estão corretas. Somente as afirmativas I e II estão corretas
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Entre 1963 e 2001, 2.092 pessoas foram assassinadas pela simples razão de serem gays, transgêneros ou lésbicas. Somente em 2000, foram 130 assassinatos, dos quais 69% gays, 29% travestis e 2% lésbicas. O País não passa três dias sem que um gay, uma travesti ou uma lésbica não sejam brutalmente assassinados, vítimas do preconceito.” (MOTT, Luiz. CERQUEIRA, Marcelo. Causa Mortis: Homofobia. Grupo Gay da Bahia. Salvador, 2001.) O que pode ser entendido como fator que favorece a permanência desse contexto de violência ainda em nossos dias? Assinale a alternativa correta a arrogância provocativa dos líderes de organizações pró-homossexualidade que promovem passeatas e manifestações ilegais. a força do texto bíblico que absolutamente condena e prega a violência contra os homossexuais. a natureza preconceituosa do brasileiro que tem na sua genética a propensão para esse comportamento. O toxico do preconceito transmitido de geração para geração e que não tem encontrado seu antídoto na educação de base. a fragilidade do movimento gay que nada tem feito em favor da própria comunidade e sem conquistas civis relevantes.
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Considere a função Analisando o gráfico em Anexo
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Em virtude do rápido e crescente número de idosos na população brasileira o Estado, entendendo a necessidade de dar maior atenção a esse grupo, criou uma Lei de nº 10.741, de 1.º de outubro de 2003, denominada Estatuto do Idoso. Essa lei tem por objetivo:
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Quais os Éons mais antigos na coluna estratigráfica, estudadas em Geologia? Paleozoico e proterozoico. Hadeano e Arqueano. Pré-cambriano e proterozoico. Fanerozoico e proterozoico. Arcaico e proterozoico.
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Em trânsito, a rapidez com que você passa da saúde para a doença é, talvez, mais rápida e imprevisível do que em todas as outras circunstâncias de risco que a vida cotidiana oferece. Tido como entre as mais fortes economias mundiais e considerado como uma potência emergente, o Brasil, no entanto, figura como um dos países mais violentos em acidentes de trânsito." (HOFFMANN, Maria Helena e CRUZ, Roberto Moraes (orgs). Comportamento Humano no Trânsito. São Paulo: Casa do psicólogo, 2011.) O que se pode afirmar sobre o trânsito brasileiro? Escolha as afirmativas corretas: I - Participa com 3,3% do número de veículos da frota mundial; II - É responsável por 5,5% de veículos envolvidos em acidentes com vítimas fatais no mundo; III - Em 1985, os registros já acusavam 25.000 óbitos no local do acidente por ano; IV - 90% dos feridos no trânsito, na sua maioria em faixa etária infantil, fica mutilado ou incapacitado definitivamente. Agora, assinale a opção correta: Todas as afirmativas estão corretas. Apenas I; II e III Apenas III e IV Apenas I e IV Apenas II e IV
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No circuito abaixo de corrente contínua temos três fontes, cada uma com tensão de 100 Volts e seis resistores de resistências iguais a 20 Ohms. Determine a corrente i1 em A.
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Um fio metálico, de 100 m de comprimento, resistividade igual a 1,7102 onh.mm2/m e área da seção transversal de 3,4 mm2, tem suas extremidades ligadas em uma bateria de 12 V. Determine o valor da resistência elétrica em ohm, desprezando a variação da resistividade com a temperatura, calcule a potência elétrica dissipada por efeito Joule no fio. 100 W 150 W 220 W 288 W 450 W
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Calcule para o ciclo abaixo o trabalho, o calor e a variação de energia interna, quando ela gira no sentido anti-horário.
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. Trabalho e Educação: uma perspectiva histórica. Curitiba: Editora Inter saberes, 2012. p 142 - 141. Baseado nos conteúdos das aulas, do livro-base e no material de estudo, relacione corretamente os princípio educacionais de cada uma das vertentes pedagógicas. 1. Pedagogia Tecnicista. 2. Pedagogia Tradicional. 3. Pedagogia Escola novitas.
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