Os primeiros relatos do uso de Design Instrucional (DI), ou seja, de processos para a construção de soluções de aprendizagem, remontam um passado recente na Segunda Guerra Mundial, quando foi necessário treinar milhares de soldados para uso de armamento e técnicas durante as batalhas. O DI muito evoluiu desde então, principalmente ancorado às teorias de aprendizagem.
Sobre os fatos históricos associados à evolução do DI, identifique se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmativas a seguir.
I. ( ) Em 1956, surge a taxonomia de Bloom, utilizada até os dias atuais para a criação de objetivos de aprendizagem.
II. ( ) Entre os anos 1960 e 1970, Ausubel divulgou sua teoria de aprendizagem significativa, a qual modificou a forma de entender como os indivíduos aprendem.
III. ( ) Nos anos 1980, o conceito de andragogia é difundido no que diz respeito à educação de jovens e adolescentes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Os primeiros relatos do uso de Design Instrucional (DI), ou seja, de processos para a construção de soluções de aprendizagem, remontam um passado recente na Segunda Guerra Mundial, quando foi necessário treinar milhares de soldados para uso de armamento e técnicas durante as batalhas. O DI muito evoluiu desde então, principalmente ancorado às teorias de aprendizagem.
Sobre os fatos históricos associados à evolução do DI, identifique se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmativas a seguir.
I. ( ) Em 1956, surge a taxonomia de Bloom, utilizada até os dias atuais para a criação de objetivos de aprendizagem.
II. ( ) Entre os anos 1960 e 1970, Ausubel divulgou sua teoria de aprendizagem significativa, a qual modificou a forma de entender como os indivíduos aprendem.
III. ( ) Nos anos 1980, o conceito de andragogia é difundido no que diz respeito à educação de jovens e adolescentes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
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Resposta: V - V - F
Explicação:
Os primeiros relatos do uso de Design Instrucional (DI), ou seja, de processos para a construção de soluções de aprendizagem, remontam um passado recente na Segunda Guerra Mundial, quando foi necessário treinar milhares de soldados para uso de armamento e técnicas durante as batalhas. O DI muito evoluiu desde então, principalmente ancorado às teorias de aprendizagem.
Sobre os fatos históricos associados à evolução do DI, identifique se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmativas a seguir.
I. ( ) Em 1956, surge a taxonomia de Bloom, utilizada até os dias atuais para a criação de objetivos de aprendizagem.
II. ( ) Entre os anos 1960 e 1970, Ausubel divulgou sua teoria de aprendizagem significativa, a qual modificou a forma de entender como os indivíduos aprendem.
III. ( ) Nos anos 1980, o conceito de andragogia é difundido no que diz respeito à educação de jovens e adolescentes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Resposta: c. V - V - F.