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Beginner

Segundo a LDB 9.394/96, artigo 59, o sistema educacional deve garantir aos alunos portadores de necessidades especiais a ) o trabalho individualizado dissociado da prática social. b ) estrutura física e materiais adaptados. c ) currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos para atender às suas necessidades. d ) a valorização das suas características individuais.
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Para se construir uma educação integral e ética, é preciso a ) que as relações de parceria não tenham a participação da comunidade. b ) não discutir as mudanças relacionadas ao espaço físico e à estrutura da escola. c ) que o currículo seja direcionado ao período regular. d ) rever os projetos pedagógicos e as políticas educacionais para atendimento integral do educando.
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Uma das principais metas do Plano Nacional da Educação é a ) formar, em até cinco anos, 100% dos professores da Educação Básica em nível de pós-graduação. b ) aumentar a escolaridade média da população de 18 a 29 anos. c ) oferecer educação em tempo integral, porém somente para a Educação Infantil. d ) elevar a taxa de matrícula no Ensino Superior em 100% até o ano de 2016.
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Boa Tarde, tudo bem com vocês? Alguém de vocês podem me ajudar nessas questões? Obrigada desde já? A preparação básica para o trabalho, no Ensino Médio, deve incluir as competências que darão suporte para a Educação Profissional específica. Por esse motivo, as diretrizes curriculares para o Ensino Médio insistem em a ) formular práticas de ensino inovadoras e hegemônicas de acordo com seus propósitos institucionais, a fim de garantir a eficiência de um ensino de qualidade, mesmo que essas práticas não atendam a todos os interesses discentes. b ) considerar os resultados desejados, a aprendizagem e o progresso do aluno, numa perspectiva significativa, organizando os meios e as condições para se ensinar/aprender. c ) flexibilizar o currículo e a contextualização dos conteúdos nas áreas das disciplinas. d ) formular um conjunto de regras e métodos de ensino que garantam a qualidade do processo de ensino-aprendizagem e, consequentemente, o progresso cultural do aluno
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Relacione os elementos que devem estar presentes na redação de um texto científico com seu significado. I. clareza II. concisão III. precisão IV. correção ( ) o texto deve evitar conclusões muito genéricas e os dados apresentados devem ser os mais exatos possíveis. ( ) o texto deve ser escrito corretamente conforme as regras gramaticais, evitando-se o uso de gírias. ( ) o texto deve ser escrito para ser compreendido e a informação ou ideia deve ser enunciada com absoluta clareza e precisão. Não devem aparecer termos ambíguos. ( ) o texto deve dizer o máximo no menor número possível de palavras. Assinale a alternativa que contém a sequência correta. a ) I, IV, III, II. b ) IV, III, I, II. c ) II, III, IV, I. d ) III, IV, I, II.
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Dentre as técnicas que podem nos auxiliar no planejamento estratégico, podemos considerar: a ) planejamento operacional. b ) 5w2h. c ) planejamento detalhado. d ) linguagem verbal e não verbal.
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A filósofa brasileira Marilena Chauí dirige seu pensamento na direção de afirmar que a Filosofia não é ciência, não é arte, não é psicologia, nem sociologia, não é política, não é história, e sim uma a ) reflexão crítica sobre os fundamentos, conceitos, procedimentos, conteúdos e significações dessas e de outras criações humanas. b ) possibilidade de trabalhar a comunicação dos alunos, pois eles podem discutir ideias diversas. c ) possibilidade de realizar leituras mais profundas sobre essas áreas. d ) trabalhar a relação entre os fatos históricos e a relação deles na atualidade.
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