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Lycée

il y a 10 mn bonjours pouvez vous m'aidez mercii d'anvance.1. lignes 4 à 9 : expliquez l’emploi de l’imparfait. (3 pts) 2. « Et puis je cédai. Je fus lâche, et je composai avec ma déception. Rejetant les débris du petit escargot écrasé, je ramassai le beau mot, je remontai jusqu’à mon étroite terrasse ombragée de vieux lilas, décorée de cailloux polis et de verroteries comme le nid d’une pie voleuse, je la baptisai « Presbytère ». Réécrivez ce passage en remplaçant « je » par « nous » et le passé simple par du passé composé. (10 pts) 3. Lignes 15 à 17 : comment s’appelle cette forme de discours ? Transformez la première phrase de ce passage en débutant par « je dis à maman…… ». (4 pts)1. A quel genre littéraire ce texte appartient-il ? Justifiez votre réponse (4 pts) 2. Quel mot est « tombé » dans l’oreille de la narratrice ? Pourquoi le qualifie-t-elle de « mystérieux » (4 pts) 3. Lignes 4 à 9 : quel imaginaire la narratrice développe-t-elle autour de ce mot ? Sur quoi s’appuie-telle ? Lignes 11 à 12 : de quelle manière sa perception du mot évolue-t-elle ? (5 pts) 4. Dans quelle circonstance la narratrice apprend-elle le sens véritable de « presbytère » ? Le souhaitait-elle ? Développez votre réponse. (5 pts) 5. Quel est le ton de ce texte ? Justifiez votre réponse (4 pts) 6. Quelle image est donnée de l’imaginaire enfantin ? Développez votre réponse. (5 pts) 7. Quelle image les deux documents donnent-ils de l’univers enfantin ? Développez votre réponse.
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Bonjours aidez moi svp merci d'avance .TICE : A l’aide de votre calculatrice, donner la valeur arrondie au centième de sin(43°), cos(20°), tan(89°). Déterminer la valeur de l’angle exprimée en degré et arrondie au centième de sin(Â)=0,33, tan(Â)=39 et cos(Â)= 3/5
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Bonjours pouvez vous m'aidez merci d'avance.TICE : Soit un cône de révolution de sommet A et de hauteur [AB]. La génératrice [AC] de ce cône a pour longueur 5 cm et l’angle au sommet A vaut 45° Déterminer la hauteur AB de ce cône Déterminer le rayon du disque à la base du cône.
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Bonjours pouvez vous m'aidez marcii d'avace et bonne journée.Résoudre graphiquement les systèmes suivants. La solution trouvée est-elle la solution du système ? Si ça n'est pas le cas trouver algébriquement la solution. a -x+y=1 –2x+2y=10 b 12x+y=2 2x- y=-8​
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Bonjour pouvez vous m'aidez maercii d'avance.Pour chacun des systèmes suivants préciser si le couple (2;1) est solution. a){ 3x + 2y = 8 b) { 4x + y = 9 { x + 3y = 3 { 2x - 3y = 1
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Bonjours puvez vous maidez mercii d'avance.g est la fonction définie par le graphique ci-dessous. 1) Lire les images de 0 et -2.2) Lire les antécédents de 0.3) Lire les antécédents de -1 et de 1
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Bonjours aidez moi svp merci d'avance.Ce tableau donne la répartition des boulangeries d’une ville selon le prix auquel elles vendent la baguette. Prix (€) 0,55 0,60 0,65 0,70 0,75 0,80 0,85 0,90 effectif 4 14 26 11 7 12 7 5 a) Calculer l’arrondi au centime du prix moyen d’une baguette. b) Déterminer le prix médian d’une baguette c) Déterminer les premier et troisième quartiles. d) Calculer l’étendue de la séri
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Résoudre les équations suivantes : a)x2=9 b)x2=-16 c)x2-5=49 d)8+2x2=40. BONSOIR MAERCI D'ANVANCE.
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Bonjours pouvez vous M'aidez Mercii D'anvance.Développer et réduire A=√2(2-5√3) B=(5√5-5)(5+3√5). C=(2√6-7)2. D=(2√3+3)(2√3-3)
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Bonjour pouvez vous M'aidez Mercii D'avance.Soit B = (3x+4)2-81 a) Développer et réduire B b) Factoriser B c) Calculer B pour x = -5 puis pour x= 5/3
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Bonjours pouvez vous M'aidez Mercii D'avance.Développer et réduire les expressions suivantes: A=(x+3)(2x-1)-3x(2x+5) B=(2x-3)(2x+3) C=(3x+4)2-(1-2x)(6+x)
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BONJOURS aide moi SVPMERCII D'AVANCE.EXERCICE 1 ET 2.
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BONJOURS merciiii . Sur une frise graduée de 5 ans en 5 ans de 1915 à 1940, place : 2 points. ✓ L’armistice ✓ L’arrivée de Hitler au pouvoir ✓ Le front populaire ✓ La collectivisation en URSS
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bonjours quelqun pourais medais merciii davance ces lexercices 3.
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Bonjours pouver vous m'édais mercii d'avance.ces l'exercices 1.❤❤
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BONJOURS POUVER VOUS Médais merciiii d'avance!!!!!!.On considère deux point A et B tel que AB = 11 cm.C est le cercle de diamètr [AB] et C est un point deC tel que BC = 6,6 cm. 1) Réaliser une figure. 2) Montre que le triangle ABC est rectangle en C. 3) Calculer la longueur AC. 4) Déterminer une mesure arrondie au degrè près de l'angle BAC.
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BONJOURS POVER VOUS Médais merciiii d'avance!!!!!!.On considère deux point A et B tel que AB = 11 cm.C est le cercle de diamètr [AB] et C est un point deC tel que BC = 6,6 cm. 1) Réaliser une figure. 2) Montre que le triangle ABC est rectangle en C. 3) Calculer la longueur AC. 4) Déterminer une mesure arrondie au degrè près de l'angle BAC.
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BONJOUR POUVER VOUS MéDAIS MERCIIIII D4AVANCE!!!!!!!!.MNP est un triangle rectangle en P tel que : MP= 5cm et MN = 7 cm. 1)Calculer la mesure,arrondie au degré près,de l'angle NMP. 2) Calculer une valeur approchée au millimètre près, de la longeure NP. 3) Soit I le point du segment [MP] tel que PI = 2cm. La parallèle à la droite (MN) passant par lepoint I coupe le segment [PN] en J. Calculer IJ.
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Bonjour je suis bloqué sur cette exo mercii.
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Bonjours a tous j'ais besoin d'aide merciii.On considère deux point A et B tel que AB = 11 cm.C est le cercle de diamètr [AB] et C est un point deC tel que BC = 6,6 cm. 1) Réaliser une figure. 2) Montre que le triangle ABC est rectangle en C. 3) Calculer la longueur AC. 4) Déterminer une mesure arrondie au degrè près de l'angle BAC.
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Bonjour aider moi merci d'avance!!!.MNPO est un parallélogramme tel que MN = 6cm , MO = 5cm etNO + 8cm. MNPO est-il un rectangle?
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Bonjour aidée moii mercii Determiner le PGCD des de nombres par l'algorithme d'euclide . Dire si ces deux nombres sont premiers entre eux a) 534 et 235 b) 1 053 et 153
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Bonjour aidée moii mercii Determiner le PGCD des de nombres par l'algorithme des soustractions successivs. Dire si ces deux nombres sont premiers entre eux a) 182 et 78 b) 117 et 153 Mercii
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Bonjour aider moi mercii.a) Ecrire la listedes diviseurs de 42 b) Ecrire la listedes diviseurs de 168 c) Ecrire la liste des diviseurs communs à 42 et 168 puis en deduire le PGCD et 168.
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