@Cocowater

Cocowater

Beginner

Pouvez vous m'aidez pour cette exercices de maths et je suis bloquer merci d'avance Énoncé: On choisit un nombre entier. On élève au carré sont suivant ainsi que sont précédant, et on calcule la différence de ces carrés. Démontrer que l'on obtient un multiple du nombre choisi, quel que soit celui-ci.
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Bonjour je suis en seconde et j'ai vraiment besoin de votre aide car je suis complètement bloqué. Il faut expliquer pourquoi le poème (qui est en pièce jointe) s'incrit bien dans le thème du temps (en s appuyant sur le texte) je vous remercie énormément d avance car je suis en très grande difficulté sur cette exercice
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Bonjour pourriez vous m aidez je suis bloqué dessus merci d avance
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Bonjour pourriez vous m aidez je suis totalement bloqué merci d avance
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Pourriez vous m'aidez merci d'avance niveau 3eme
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Bonjour je suis en seconde et j'ai vraiment besoin de votre aide car je suis complètement bloqué. Il faut expliquer pourquoi le poème (qui est en pièce jointe) s'incrit bien dans le thème du temps (en s appuyant sur le texte) je vous remercie énormément d avance car je suis en très grande difficulté sur cette exercice
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Bonjour pourriez-vous m'aider pour cette exercice merci beaucoup d'avance Déterminer le taux d’évolution qui, appliqué deux fois de suite, donne une augmentation de 74,24
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bonjour je suis en seconde pourriez-vous m'aider pour cette exercice merci beaucoup d'avance Existe-t-il un réel positif non nul t tel qu’après une hausse de 2t % puis une baisse de t %, la valeur reste inchangée ?
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Bonjour je suis en seconde j'aurais besoin de votre aide merci d'avance Lors d’une élection, un candidat affirme qu’il a obtenu 21 % de voix de plus que son concurrent. Ce dernier affirme pourtant qu’il n’en a obtenu que 17,4 % de moins. 1. Expliquer pourquoi les deux candidats ont raison. 2. Déterminer le pourcentage de voix obtenues par chacun des deux candidats. On supposera qu’il n’y a pas d’autres candidats à l’élection et qu’il n’y a pas de bulletins nuls ou blancs.
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Bonjour je suis en 3 ème et je dois faire un travail sur la 1er guerre mondiale la question est la suivante : Nomme les pratique d'urgence mises en place à cette époque ,encore utilisées (voire améliorer) de nos jours Merci d'avance c'est très important
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Pouriez vous m aidez pour cette exercice je suis en 4 ème Merci d'avance l'exo eSt en pièce jointe
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Bonjour pourriez vous m aidez pour cette exercice je vous remercie grandement d'avance l exo est en pièce jointe
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Bonjour je suis en 4 ème et je n arrive pas l exercice 2 pouvez vous m aidez svp Merci d'avance l'exo eSt en pièce jointe
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Bonjour je suis en 4 ème pourriez vous m aidez Merci d'avance l'énoncé est en pièce jointe
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Bonjour je suis en 4 ème pourriez vous m aidez pour cette exercice Merci d'avance cordialement voilà l énoncé: Resoudre les équations suivantes et pensez a vérifier a)4x+1=2-3x b)-2x+5=5x c)2-3x=5x+6 d)x+2=2-x e)2(x+3)=4(x-1) f)5(1-x)-3(2x+1)=-(x-2)-2(2x+1)
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Bonjour je suis en 4 ème pourriez vous m aidez pour un exercice de math voilà l énoncé Merci d'avance Aujourd'hui Marc a 11 ans et Pierre à 26 ans. Dans combien d'années l âge de Pierre sera t il le double de celui de Marc ? Expliquer votre démarche en utilisant une équation
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Aidez moi svp voici l exo Voici un programme de calcul Choisir un nombre Retrancher 5 à ce nombre Multiplier le résultat par 7 Ajouter 4 au résultat Annoncer le résultat 1 Quel résultat obtient on si on choisit comme nombre de départ 4 puis -7 2Ecrire un script (comme sur scatch )permettant d appliquer ce programme de calcul avec n importe quel nombre Merci d avance
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