@Dayzor

Dayzor

Beginner

Bonjour, j'ai un exercice sur les vecteurs ( niveau 2nd) a faire mais je ne comprend pas bien la démarche, je ne demande pas la réponse complète mais une aide...Merci d'avance !
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Bonjour, Je pose cette question car j'ai trouvé la réponse mais je n'arrive pas à justifier ( par le calcul ) mon choix.voici l'enoncé de l'exercice : "À l'écran d'une calculatrice, dans la même fenetre, on visualisé les courbes représentatives des fonctions f, g et h définies sur R par : f(x)= 0.4(x-1)²-2g(x)=0.2(x+4)(x-2)h(x)=0.5x²-2l'image correspond aux trois fenetres ( orange = h(x) et bleu à g(x) puis vert à f(x)...merci d'avance à ceux qui m'aideront pour ce problème ..
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Bonjour, Je viens poster ici parce que étant plutôt bon élève en mathématiques, et voulant m'orienter en classe S, la professeur à décider de donner des devoirs maisons spéciaux pour les gens désireux de vouloir aller en S ^^ Mais là je sèche complètement sur le 2e exercice et sur le 3e aussi qui concerne celui ci les fonctions et équations. L'énoncé du 2 : "Un propriétaire dispose de 200m de clôture. Il envisage de l'utiliser pour faire un enclos rectangulaire ABCD.Un mur lui permet "d'économiser" la clôture sur le côté D ( Côté AD du rectangle = longueur = le mur )" On note x la longueur AB, en mètres et À l'aire, en m² du rectangle ABCD. 1. Exprimer BC en fonction de x. Exprimer par la suite, l'aire en fonction de x. 2. GRAPHIQUEMENT : -choisir un repère adapté -Tracer la courbe représentative de À -conjecturer pour quelle valeur de x, l'aire est-elle maximale. Quelles sont alors les dimensions de l'enclos ? Merci d'avance pour ceux qui m'eclaireront pour cette exercice
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