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DionArtie

Ambicioso

Conceituar a Psicologia da Educação pode ser uma tarefa complexa e polêmica. De acordo com o que vimos no nosso material, assinale a alternativa que NÃO contém uma definição preponderante e atual para a área nos dias de hoje. A) Uma disciplina-ponte entre Psicologia e Educação. B) O estudo científico dos componentes psicológicos do ensino e da aprendizagem. C) Uma engenharia psicológica aplicada à Educação. D) Área que se dedica, entre outras coisas, a entender os fatores responsáveis pelos processos de mudança comportamental das situações educativas. E) Uma disciplina intermediária que estuda mudança comportamental provocada pela ação educativa.
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Faça a relação entre as classes sociais na Idade Média e suas características: 1. Nobreza 2. Clero 3. Servos I. Não trabalhavam, viviam na posse da terra com a sua criação, aqueles que habitavam a propriedade. II. Lavrar a terra, cuidar dos animais, ajudar na batalha e sustentar todos, pagando os impostos. III. Tinha organização, direito e hierarquia próprios, pois representava Deus na terra. A) 1-II; 2-1; 3-III B) 1-III; 2-II; 3-I C) 1-I; 2-III; 3-II D) 1-I; 2-II; 3-III E) 1-II; 2-I; 3-III
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Leia as seguintes assertivas sobre a manipulação da opinião pública nas redes sociais e assinale V para verdadeiro e F para falso. I. ( ) Somente no Brasil, agências governamentais e partidos políticos têm explorado plataformas de redes sociais para espalhar notícias sensacionalistas ou falsas, censurar informações e minar a confiança na mídia, em instituições públicas e na ciência. II. ( ) Segundo um estudo realizado na Universidade de Oxford, da Inglaterra, chamado “Desafiando a verdade e a confiança: um inventário global da manipulação organizada nas mídias sociais”, os pesquisadores acreditam que, na era digital, a manipulação da opinião pública por meio das redes sociais – como Facebook, Twitter e Instagram – é uma perigosa ameaça à democracia. III. ( ) Com a capacidade de atingir grandes públicos com interesses específicos em um só lugar, ao mesmo tempo em que é possível se comunicar de forma pessoal com os indivíduos, as redes se mostram meios muito atrativas para a propaganda política e social. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: a) V, V, F. b) F, F, F. c) F, F, V. d) F, V, V. e) V, F, V.
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Analise as seguintes assertivas sobre geração e assinale V para verdadeiro e F para falso. I. ( ) Quando refletimos sobre geração, podemos pensar em pessoas que se aproximam, mas não pela idade (faixa etária) somente, e sim por similaridades de situações nos mesmos tempos históricos, isto é, por compartilhar experiências. II. ( ) Ser integrante de uma geração significa ter nascido e crescido em determinado período histórico, com particularidades políticas, econômicas e culturais, sensibilidades e conflitos. III. ( ) Uma determinada geração vivencia um momento social, define as características do processo de socialização e incorpora os chamados “códigos culturais” de certa época. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: a) F, V, F. b) V, V, F. c) V, F, V. d) F, F, V. e) V, V, V.
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Quanto ao papel do professor no universo digital, assinale V para verdadeiro e F para falso: I. ( ) ele não perde o seu papel central, mas são acrescidas novas possibilidades ao ensino; II. ( ) estão exigindo dos docentes inovação em suas práticas metodológicas; III. ( ) ele não pode ser somente transmissor do conhecimento, mas sim um provocador de sujeitos críticos, competentes, criativos e flexíveis. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: a) F, F, V. b) V, F, V. c) V, V, V. d) F, F, F. e)V, V, F.
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A respeito da classe dos advérbios, avalie as seguintes assertivas:I. Advérbios são palavras que qualificam ou determinam o nome.II. Segundo a gramática tradicional, o advérbio é, fundamentalmente, a palavra que modifica o verbo.III. Um critério que contribui para a identificação do advérbio é o fato de ser palavra invariável em gênero e número.É correto o que se afirma em:a) II e III, apenas.b) III, apenas.c) II, apenas.d) I, apenas.e) I, II e III.
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Avalie as seguintes assertivas sobre o estudo do léxico da língua quanto a sua veracidade e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso. I. ( ) Para a descrição de qualquer língua, o léxico é parte fundamental de ser inventariada. II. ( ) Em relação ao léxico da Língua Portuguesa, podemos dividi-lo em duas partes: os sistema aberto e o sistema fechado. III. ( ) O sistema aberto ou inventário aberto é composto pelas palavras que não nos remetem a uma ideia mental, e no texto, servem como elementos de ligação entre as palavras. IV. ( ) O sistema fechado ou inventário fechado é composto pelas palavras que nos remetem a uma ideia mental, ou seja, palavras que dizem respeito ao mundo extralinguístico. V. ( ) As palavras do inventário ou sistema aberto são representadas pelas classes dos substantivos, adjetivos, verbos e advérbios nominais. Assinale a alternativa que traz a sequência correta, respectivamente: a) F, V, V, F, F. b) V,F, V, F, V. c) V, V, V, F, F. d) V, F, F, F, V. e) V, V, F, F, V.
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Assinale a alternativa que define corretamente forma livre e forma presa: A) Forma livre é todo vocábulo ou palavra que pode aparecer sozinho em um enunciado e forma presa são vocábulos que acompanham outras palavras, como artigos e preposições. B) Forma livre é o mesmo que gramema e forma presa é o mesmo que lexema. C) Forma livre é todo vocábulo que acompanha outra palavra, em um enunciado, mas não está fixo a ela, como um sufixo. Forma presa são os afixos. D) Forma livre é o mesmo que morfema gramatical e forma presa é o mesmo que morfema lexical. E) Forma livre é todo vocábulo ou palavra que pode aparecer sozinho em um enunciado e forma presa são formas que só funcionam ligadas a outras formas, como os sufixos, prefixos e desinências.
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Leia as assertivas a seguir e analise-as como V (verdadeiras) ou F (Falsas). I - Bakhtin começou a escrever a sua obra a partir dos anos 1980. ( ) começo do século XX. II - Em torno do trabalho de Bakhtin formou-se um grupo de pesquisadores, atualmente conhecido como "Círculo de Bakhtin". ( ) III - O pensamento de Bakhtin influenciou muito a virada pragmática que ocorreu nos estudos da linguagem. ( ) Agora, assinale a alternativa que traz a sequência correta: a) V; V; V b) F; F; V c) V; V; F d) F; V; V e) V; F; V
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Leia o parágrafo a seguir para responder a questão. A produção escrita geralmente se inicia com os pequenos textos que vão sendo produzidos ao passo que nossa familiaridade com o idioma vai gradualmente aumentando. O parágrafo acima descreve uma das habilidades da Língua Inglesa. Essa habilidade é nomeada: A) listening B) spelling C) writing D) speaking E) reading
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Leia o soneto de Camões a seguir: Busque Amor novas artes, novo engenho, para matar me, e novas esquivanças; que não pode tirar me as esperanças, que mal me tirará o que eu não tenho. Olhai de que esperanças me mantenho! Vede que perigosas seguranças! Que não temo contrastes nem mudanças, andando em bravo mar, perdido o lenho. Mas, conquanto não pode haver desgosto onde esperança falta, lá me esconde Amor um mal, que mata e não se vê. Que dias há que n'alma me tem posto um não sei quê, que nasce não sei onde, vem não sei como, e dói não sei porquê. (Fonte: http://cvc.instituto-camoes.pt/literatura/camoes.htm) Do ponto de vista das rimas, o primeiro e o segundo quartetos do soneto possuem o esquema: A) Emparelhadas (AABB/AABB) B) Interpoladas (ABBA/ABBA) C) Encadeadas (AABA/BBBA) D) Cruzadas (ABAB/ABAB) E) Misturadas (ABBA/CDDC)
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Leia com atenção as três asserções sobre texto a seguir. Então responda qual ou quais definições pertence(m) ao momento teoria do texto, por considerar o texto a partir do cotexto e do contexto? 1. Texto é uma sucessão de unidades linguísticas constituídas por uma cadeia pronominal ininterrupta (Roland Harweg - 1968, p. 148). 2. Um texto é uma unidade em uso. Não é uma unidade gramatical, tal como uma frase ou uma sentença; e não é definido por sua extensão. (...) Um texto é, melhor dizendo, uma unidade semântica: não uma unidade de forma e sim de sentido. (M. A. K. Halliday e R. Hasan). 3. Uma sequência de elementos linguísticos escritos ou falados organizada como um todo, com base em algum critério qualquer (geralmente extralinguístico), resultam no texto. (Janos S. Petöf) A - 1 e 2 B - 2 apenas C - 3 apenas D - 1 apenas E - 2 e 3
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Leia o parágrafo a seguir para responder a questão. Our days are very busy. We all get up at 6 o'clock in the morning. My brother and I usually have breakfast with our parents at 7 o'clock. We really have a nice breakfast, my brother and I like to eat cereal with milk. My mother usually drinks a cup of black coffee, eats a toast with butter and my father has a glass of orange juice, a toast with jam, fried bacon, two eggs and a sausage. That's common in United States. A partir da leitura do parágrafo, assinale a opção correta. A) O tempo verbal predominante no parágrafo é o Passado Simples, pois as ações já aconteceram. B) O tempo verbal predominante no parágrafo é o Presente Simples, pois as ações são rotineiras. C) O tempo verbal predominante no parágrafo é o Presente Contínuo, pois as ações acontecem no momento da fala. D) O tempo predominante no parágrafo é o Presente Perfeito, pois as ações começaram no passado e se desenrolam até o momento presente.
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Fundamentando-se no material teórico, analise as assertivas a seguir quanto a sua veracidade, verdadeiras (V) ou Falsas (F). I - Na frase "O povo quer estabilidade econômica", o termo 'estabilidade econômica' é objeto direto do verbo 'querer'. II - Na frase "Pai, afasta de mim este cálice!", o termo 'Pai' é um aposto. III - Na frase "O tempo passou rapidamente", o termo 'rapidamente é um predicativo do sujeito. As assertivas I, II e III são, respectivamente: A - V,F,V B - F,V,V C - F,V,F D - V,F,F E - F,F,V
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O que se pode entender pela declaração de Clarice Lispector: "É maravilhosamente difícil escrever em língua que ainda borbulha"? A) Que a língua é um produto inalterável. B) Que a língua coloquial que está nascendo e se normatizando é a única que vale. C) Refere-se à língua da literatura que está nascendo, a língua que, em cada autor e em cada novo texto, nasce e borbulha. D) Que a língua usada na criação literária é fixa em um único formato. E) Refere-se à língua culta como modelo de criação artística.
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"Por meio da fala, é dada ao paciente a oportunidade de se conectar com ideias recalcadas que produzem os sintomas atuais. Assim, ele passa a ter uma nova compreensão desta memória. Supõe-se que, na medida em que o paciente mantém ideias recalcadas de eventos ligados ao passado, este passado torna-se presente, uma vez que é constantemente atualizado através dos sintomas. Quando a reação é reprimida, o afeto permanece ligado à lembrança e produz o sintoma." FOCHESATTO, W. P. F. A cura pela fala. Estud. psicanal, Belo Horizonte, n. 36, dez. 2011. Ao pensar em processos de adoecimento em saúde mental, em transtornos como os depressivos, anedonia e ansiedade, considere as afirmativas a seguir: Entre as dificuldades em torno do cuidado da anedonia ou mesmo da depressão é promover algum movimento, mesmo que seja falar sobre o que está acontecendo. Para a saúde mental, a fala tem um papel importante de acesso ao sintoma e sua história, permitindo a revisão de tudo o que o estrutura. Por que, O sintoma em Saúde Mental só tem como cura a fala, não existe outro caminho para a elaboração ou cuidado de psicopatologias. É correto afirmar que: A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. B) As asserções I e II são proposições falsas. C) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. D) A asserção I é uma porposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. E) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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"Pobre Jeca Tatu! Como és bonito no romance e feio na realidade!" A respeito dessa frase extraída do texto de Monteiro Lobato é incorreto afirmar: A) É uma denúncia social. B) Chama a atenção para o descaso que existia para toda uma população encoberta por teorias idealistas. C) Revela que Monteiro Lobato era um homem que não se preocupava com questões sociais, seu foco era apenas o da literatura, por isso fala de ficção no texto. D) Revela a preocupação de Monteiro Lobato com as questões sociais. E) Revela o contraste entre a ficção e a realidade social brasileira.
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Considerando que hipérbole é um recurso de linguagem que tem como intenção passar um exagero através da ideia ou de uma expressão, assinale a alternativa em que se empregue esse recurso. A) "Auriverde pendão de minha terra! Que a brisa do Brasil beija e balança" [...] B) "Silêncio! Musa! chora, chora tanto! Que o pavilhão se lave no teu pranto! C) "Meu Deus! meu Deus! mas que bandeira é esta, / Que imprudente na gávea tripudia?" D) "Tu, que da liberdade após a guerra, / Foste hasteado dos heróis na lança" [...]
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"Entende-se como Língua Brasileira de Sinais (Libras) a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de______________ , com estrutura gramatical própria, constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e de fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil". A) Natureza somente oral B) Natureza somente visual C) Natureza visual-motora D) Natureza oral-motora E) Natureza somente motora
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O estudo da expressão da emotividade por meio da linguagem verbal é o objeto da: A) Semântica B) Fonologia C) Morfologia D) Estilística E) Sintaxe
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Na língua Inglesa as habilidades auditiva e de comunicação oral, são chamadas respectivamente de: A) speaking and spelling B) listening and reading C) speaking and listening D) writing and reading E) listening and speaking
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Assinale a alternativa em que ocorra metáfora: A) O gerente ofereceu um havana a seus colegas. B) Pedro é alérgico a poeira e a cigarro. C) A lua é uma gata branca, mansa que descansa entre as nuvens. D) Menino, você quer um chiclete? E) Nas horas vagas, ouvíamos Mozart.
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No fragmento dos quatro primeiros versos do poema "Desencontrários", de Leminski, o emprego da palavra prosa possibilita interpretações distintas do verso sublinhado uma que reafirma o que ele expressa e outra que se opõe a ele. Desencontrários Mandei a palavra rimar, ela não me obedeceu Falou em mar, em céu, em rosa em grego, em silêncio, em prosa. Parecia fora de si, a sílaba silenciosa. Mandei a frase sonhar, e ela se foi num labirinto. Fazer poesia, eu sinto, apenas isso. Dar ordens a um exército, para conquistar um império extinto. LEMINSKI, Paulo Toda Poesia. São Paulo: Companhia das Letras, 2017. Leia as asserções para avaliar quais estão corretas: I- O poema "Desencontrários" propõe uma reflexão sobre o fazer poético, sobre o trabalho do poeta com as palavras, em que ele sempre escolhe a palavra cujo significado entendido por todos os leitores. II- Paulo Leminski, nessa versão para o tema, explora a ambiguidade e a polissemia que as palavras podem conter quando articuladas umas com as outras. III- A primeira interpretação, que reafirma o que diz o verbo, é a de que a palavra - instrumento com o que o autor constrói o seu poema - não obedece à ordem do poeta, pois o vocábulo prosa significa uma modalidade de texto em que não há rima. IV- A segunda interpretação, que se opõe ao que diz o verso, é a de que a palavra obedece ao poeta, pois o vocábulo prosa rima com os vocábulos rosa e silenciosa, presentes na primeira estrofe. Está correto o que se diz em: A) II, III e IV B) I e II C) III e IV D) I, II e III E) I e IV
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Levando em consideração as diferentes formas de se referir a ações no futuro, analise os itens seguintes: I. Claire IS WORKING at the library on Friday morning. II. When I retire, I AM GOING TO go back to Liverpool to live. III. The telephone is ringing, but I WON'T answer it. IV. James and Sarah ARE WORKING two jobs to afford a private school for their children. O emprego dos termos em destaque está CORRETO apenas em: A) III e IV B) II somente C) I, II e III D) I, II, III e IV E) I somente
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