@FlorenceduLiseret

FlorenceduLiseret

Beginner

Bonjour l'arc de m'aider : expliquer pourquoi grâce à un modèle moléculaire, un ballon de baudruche gonflé et noué(on considérera qu'il est étanche) est davantage gonflé dans une cloche à vide(la pression dans la cloche à vide est de 0,8 bar
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Bonjour, j'aimerai connaitre les réponses à ses 5 questions avec une justification merci beaucoup d'avance: A est le produit de 24 nombres non nuls comportant 23 facteurs négatifs et B est le produit de 13 nombres non nuls comportant 11 facteurs négatifs: Donner le signe des: A fois B ; A divisé par B ; A-B ; A au carré ; A plus B
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Bonjour j'aimerai avoir une réponse à la question suivante comment mettre ce discours indirect au discours direct c'est le discours suivant: je te dis que c'est par ici.
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Bonjour alors voilà j'ai une petite question toute simple: Est il vrai que l'imparfait et le passé simple au système du passé deviennent présent de l'indicatif au système du présent. Que le plus que parfait au système du passé devient passé composé au système du présent et que le passé antérieur au système du passé devient futur antérieur au système du présent et que conditionnel au système du passé devient futur simple au système du présent. Dites moi si à chaque transposition de temps j'ai raison. Merci d'avance. :)
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Bonjour, question PAS trop compliquée sauf pour Moi mais bon vous verrez ça va aller alors au système du passé j'ai LE conditionnel et LE passe antérieur au système du futur ca se transforme en QUOI? merci d'avance
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Bonjour, Voici les phrases suivantes: Je me levais ce matin là il faisait si froid que j'eus très envie de me rendormir. Peut-être aurais-je dû me lever plus tôt pour éviter de me réveiller avec le bruit du chasse neige. Je sus très tôt que je n'étais pas fait pour la chasse mais que je me reconnaissais plus dans le domaine des arts. Pourrais-je un jour chanter aussi bien que ce chanteur qui était très prodigieux avant qu'il meurt. Je savais que je ne n'aurais jamais dû lui faire confiance, cet être que j'avais adulé au point de vouloir lui léguer la moitié de ma fortune s'était enfuit avec tout mon argent sans laisser de traces...Mettre au système du présent svp mrc bcp d'avance :)
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Bonjour, alors voilà j'ai un devoir à faire je dois transposer un texte du système du passé au système du présent que notre prof nous a donné(ne lisez pas le texte à transposer lisez ce qu'il y a juste après) :L’horrible nouvelle m’accueillit. J’entrai dans le salon. On me dit : « Il est mort. » Pouvait-on comprendre des paroles pareilles ? Pierre était mort, lui que j’avais vu partir bien-portant ce matin, lui que je comptais serrer dans mes bras le soir, je ne le reverrais que mort et c’était fini à jamais. Je répétais ton nom encore et toujours « Pierre, Pierre, Pierre, mon Pierre », hélas cela ne le ferait pas venir, il était parti pour toujours ne me laissant que la désolation et le désespoir. Mon Pierre, je t’avait attendu des heures mortelles, on m’avait rapporté des objets trouvés sur toi, ton stylographe, ton porte-cartes, ton porte-monnaie, tes clefs, ta montre, cette montre qui n’avait cessé de marcher quand ta pauvre tête avait reçu le choc terrible qui l’avait écrasée. C’était tout ce qui me restait de toi avec quelques vieilles lettres et quelques papiers. C’était tout ce que j’avais en échange de l’ami tendre et aimé avec lequel je comptais passer ma vie. "Ce texte est issu de français facile que la prof a déniché sur ce site et que j'ai retrouvé par inadvertance en faisant des recherches donc maintenant j'ai trouvé toutes les réponses car la correction et sur le site:(lisez dab' ce qu'il y a après le texte):Texte initial au présent : L’horrible nouvelle m’accueille. J’entre dans le salon. On me dit : « Il est mort. » Peut-on comprendre des paroles pareilles ? Pierre est mort, lui que j’ai vu partir bien-portant ce matin, lui que je comptais serrer dans mes bras le soir, je ne le reverrai que mort et c’est fini à jamais. Je répète ton nom encore et toujours « Pierre, Pierre, Pierre, mon Pierre », hélas cela ne le fera pas venir, il est parti pour toujours ne me laissant que la désolation et le désespoir. Mon Pierre, je t’ai attendu des heures mortelles, on m’a rapporté des objets trouvés sur toi, ton stylographe, ton porte-cartes, ton porte-monnaie, tes clefs, ta montre, cette montre qui n’a cessé de marcher quand ta pauvre tête a reçu le choc terrible qui l’a écrasée. C’est tout ce qui me reste de toi avec quelques vieilles lettres et quelques papiers. C’est tout ce que j’ai en échange de l’ami tendre et aimé avec lequel je comptais passer ma vie. Mais je voudrais comprendre pourquoi certains verbes sont restés au passé et d'autres au présent j'ai cherché sur internet mais j'ai aucune réponse et quand j'en ai je comprend rien expliquez moi pourquoi certains verbes au passé restent au système du présent et inversement.
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Bonjour alors voilà j'ai quelques exercices à rendre pour demain et ça fait depuis ce week end que je bûche et que je pige quedal donc je me suis tournée vers ma dernière solution demander à nos devoirs... Je ne vous demande pas de répondre à tous mes exercices mais si vous pouvez faites le ça m'aidera beaucoup mais si vous ne pouvez pas pas grave...(le x=au x littéral et le X= au fois) Les voicis: Développer puis simplifier: 3(x+6) / 5(6-y) / -7(2z-3) / (-3+y)X9 / -6(2x-7) / (3t+2)X8 / x(x+4) / 7y(2-9y) / 11+2(x-6) / -3(2y-4)-2y / 7-4(8-2a)+a / -7y-4(3y-6)+3+2(3y-7)
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Bonsoir jaurai besoin que vous fassiez l'exercice 14 si je pouvais avoir des explications ce serait top mais déjà rien que de faire les exos c'est top parce que je ne comprends pas du tout mer coin davance
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Bon soir j'aurai besoin que vous fassiez l'exercice 14 si je pouvais avoir des explications ce serait top mais déjà rien que de faire les exos c'est top parce que je ne comprends pas du tout mer coin davance
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Bonjour j'aurais besoin que vous puis ses réaliser les questions pour ce dernier exercice que j'ai à faire je ne le comprends pas étant donné que j'ai été absenté cette semaine merci et ayant eu un week end chargé je viens seulement de rentrer et n'ai pas eu le temps de m'y mettre merci d'avance
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Bonjour à tous! J'ai un exercice à effectuer pour Lundi et pour être honnête je ne comprends pas vraiment celui-ci j'aimerai avoir la rédaction détaillée des réponses de ce premier exercice pour pouvoir par la suite réaliser le second exercice du même ordre mais cette fois ci plus complexe par moi même, voici le premier: On donne le points A(-2;-3), B(-4;4), C(3;6). K est le milieu de [AC] et D le symétrique de B par rapport à K. 1. a) Faites une figure. b) Calculez les coordonnées de D. 2. a) Démontrez que le triangle ABC est rectangle isocèle. b) Déduisez-en la nature du quadrilatère ABCD. Merci par avance! A très vite...
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Bonjour, quelqu'un pourrait il m'aider à développer puis réduire ces expressions: A= (3/4 - 5/3 x) (7/5 - x) B= (3x + 2/2) (3x - 2/2) C= (2x + 1)² + 2 (x - 4) D= (3x - 2)² - 4 (x + 2) Si vous ne pouvez pas toutes les faire ce n'est pas grave une sera déja très bien... SURTOUT il faudrait qu'on me les explique ETAPE par ETAPE en DETAIL merciii.
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Bonjour tout est dans la photo seulement les questions 5 6 cimer d'avance!
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Bonjour alors voilà j'aimerai que vous m'aidiez pour les questions 1 LA 2 de || et tt le 3 pour le circuit pas besoin de tracer les fils et la pile est de 5V pour information pour les tensions merci!!! Je n'ai pas besoin du sens des hélics atterissage et décollage.
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Bonjour voici un dm de physique que je dois rendre alors voilà: Marco veut brancher un appareil supplémentaire chez lui sa soeur lui dit que le circuit de la maison risque de ne plus fonctionner! Pourquoi? 1 Formuler une hypothèse apres j'ai compris le reste ensuite y'a 6. Comment varie l'intensité du courant lorsque qu'on rajoute des appareils supplémentaires en dérivation dans un circuit? puis on nous montre l'image suivante j'ai trouvé à peu pres la meme que celle apposée sur le dm sauf que y'a une résistance en plus et faut trouver une relation entre les trois mesures prenez plutot les mesures que je vais donner ce sont celles du dm plutot que celles de l'img 0.41 / 0.32 puis 0.09 on dit que cette relation c'est l'additivité des intensité aidez moi please je mets tous mes pnts dedans!
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Bonjour, tout est bas merci d'avance! Je comprends vraiment pas aidez moi!!!
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Bonjour alors petit exo de maths à rendre pour demain je comprends pas (19 pts): Ex1: a) verifier que: 1*3 = 2² - 1 / 2*4 = 3² - 1 / 3*5 = 4² - 1 b) Aline affirme que 195*197 = 196² - 1 comment peut elle en etre certaine (justifier précisément) c)Proposer une autre égalité: Ex 2: les égalités sont elles vraies (justifier): x +x = x² / 2x + 3x² = 5x³ / 10x - 2x = 2x*4
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Bonjour dites vous pouvez m'expliquer avec des termes simples ce qu'est un matériau semi conducteur tel que le silicium merci!
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Bonjour alors petite question est-ce que la lumière est un vecteur énergétique merciii!
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Bonjour alors voilà juste quelqu'un peut me détailler le calcul suivant: (-6x + 4) (3 - 7x)
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COUCOUWWW HYPER FACILE MAIS J4AI BESOIN D4UN ECLAIRCISSEMNT je suis pas sûre d'avoir bien fait le prblm de maths car il est dans une séquance qui concerne les puissances la prof de maths a meme dit cet exercice fait référence aux puissances et je l'ai terminé et je n'ai pas eu recours aux puissances donc voilà essayez de la faire c'est hyper simple mais j'aimerais bien qu'on parle des puissances quoi voilà voilà...MERCI DAVANSSSE (oui je parle tres bien le çaisfran)
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Bonjour merci d erepondre :)
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Bonjour,le poteau mesure 706,5 m² il faut seulement répondra à la question 2 :)
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