@JonasM

JonasM

Beginner

Bonsoir, alors voilà ça fait quasiment 1h que je me casse la tête à essayer de faire cet exercice sur les vecteurs. Si quelqu'un s'y connaît et pourrait m'aider, ce serait génial, car c'est pressé ! (PS: je vais employer *→* pour désigner la flèche du vecteur au dessus des lettres ; par exemple →AB veut dire vecteur AB. J'ai pas trouvé d'autres symboles y correspondant le plus. Si c'est pas clair dite le moi !) Soient A,B et C trois points du plan. E et F sont les points tels que →AE = →AB + 2→AC et →BF = 2/3 →BC 1) Faire la figure 2) En utilisant la relation de Chasles, démontrez que →AF = 1/3 →AB + 2/3 →AC 3) Démontrez que les points A,E et F sont alignés. J'espère avoir été assez clair, merci à ceux qui prendront la peine de lire.
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Bonsoir, alors voilà je suis en 2nd et j'ai un dm de math à rendre et j'aurais besoin d'aide sur un exercice en particulier, le voici : Dans un magasin de sport, les vendeurs ont le choix entre deux possibilités de rémunération mensuelle. option A : 1650€ mensuel quel que soit le montant des ventes. option B : Une partie fixe de 1320€ mensuel et une partie variable correspondant à 6% des ventes réalisées. 1) Calculer le montant du salaire mensuel perçu par une vendeuse ayant choisi l'option B lorsqu'elle réalise des ventes pour un montant de 2500€ 2) Pour l'option B, exprimer le montant f(x) du salaire mensuel perçu par une vendeuse en fonction du montant x des ventes réalisées. 3) À partir de quel montant des ventes est-il préférable de choisir l'option B ? Justifier. Voilà l'exercice, ce serait super sympa de pouvoir m'aider, merci beaucoup ! :)
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Questão de potenciação, o problema está no anexo.
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Bonsoir à tous ! J'aimerais avoir votre avis de réponse sur ce problème de Mathématique, ce qui m'aiderais beaucoup ! Le problème est le suivant : "En 4s, la rivière Dordogne a fait couler 1800m³ d'eau. La quantité d'eau qui coule en 1s définit le débit" (ce qui est pour moi 450). "a. Quelle est l'unité qui permet d'exprimer ce débit ?" (ce qui est pour moi le m³). "b.Quel est le débit de la rivière Dordogne ?" (et enfin, ce qui est pour moi 450m³/s) Ai-je bon ? Merci à vous ! :)
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Bonjour bonjour. Alors voilà, je repose encore une question sur un exercice ou je ne comprends pas comment faut rédiger la réponse. Je cite le problème : "On donne les nombres : 7/2 • -7/3 • 22/7 • -3/4 Ranger dans l'ordre croissant : a. ces nombres ; b. les opposés de ces nombres ; c. les inverses de ces nombres ; d. les inverses des opposés de ces nombres." C'est la dernière question que je pose, merci de bien vouloir m'aider !
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Bonjour, bonsoir à tous. Alors voilà, j'ai un problème pour un exercice de Mathématique, je ne comprends pas malgré mes recherches. L'introduction est la suivante (Je ne pense pas que ceci va vous aidez mais je la cite quand même) : "Voici une traduction d'un problème extrait du papyrus Rhind (environ 1650 avant notre ère). La résoudre.". La question est : "Une quantité, son quart lui est ajouté, elle devient 15. Quelle est cette quantité ?". J'espère obtenir une réponse, sinon ce n'est pas grave. Merci beaucoup !
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