@KramKram14

KramKram14

Beginner

Bonjour! c'est très Urgent pouvez vous m'aider s'il vous plait je ne comprends pas, une conversion que j'ai fait jamais en cours et c'est la première fois merci bien de votre aide! Voici la conversion: 9.8e-7 m³ = ................cl
Responda
Bonsoir! c'est très URGENT pouvez vous m'aider s'il vous plait j'ai un devoir maison a faire en musique et je n'y arrive pas j'ai du mal avec le français et c'est pour demain noté merci beaucoup de votre aide! Il faut faire une recherche sur un art engagé du XXéme siècle et moi j'ai choisi le poète, écrivain Mahmoud Darwich et son poème "Identité". Donc voilà ce qui faut faire en trois grand paragraphe: 1- Titre, Auteur, Date, Type d’œuvre. 2- Description. 3- Message de l'artiste.
Responda
Bonsoir! c'est très URGENT pouvez vous m'aider s'il vous plait j'ai un devoir maison a faire en musique et je n'y arrive pas j'ai du mal avec le français et c'est pour demain noté merci beaucoup de votre aide! Il faut faire une recherche sur un art engagé du XXéme siècle et moi j'ai choisi le poète, écrivain Mahmoud Darwich et son poème "Identité". Donc voilà ce qui faut faire en trois grand paragraphe: 1- Titre, Auteur, Date, Type d’œuvre. 2- Description. 3- Message de l'artiste.
Responda
Bonjour, c'est très URGENT s'il vous plait pouvez vous m'aider à faire une question en maths merci bien de votre aide Une société de transport propose à ses clients pour le livraison de leurs produits la formule suivante: Un forfait fixe de 12 euros et 0.7 euros par km parcouru. Quel sera le prix du transport pour 9 km parcourus?
Responda
Bonjour! c'est très URGENT pouvez vous m'aider s'il vous j'ai un exercice en français à faire mais je n'y arrive pas merci beaucoup de votre! JE VAIS VOUS ÉCRIRE LE TEXTE EN BAS! Exercice: Rédiger un paragraphe dans lequel vous imaginez un lieu où vous pourriez vous sentir si seul. A la manière de Monsieur B. (livre joueur d’échecs de Stefan Zweig p.55-56), utilisez au moins une comparaison, une tournure impersonnelle et une répétition. VOICI LE TEXTE:* Au premier abord, la chambre qu'on m'assigna n'avait rien d'inconfortable Elle possédait une porte, un lit, une chaise, une cuvette, une fenêtre grillagée. Mais la porte demeurait verrouillée nuit et jour, il m'était interdit d'avoir un livre, un journal, du papier ou un crayon. Et la fenêtre s'ouvrait sur un mur. Autour de moi, c'était le néant, j'y étais tout entier plongé. On m'avait pris ma montre, afin que je ne mesure plus le temps, mon crayon, afin que je ne puisse plus écrire, mon couteau, afin que je ne m'ouvre pas les veines; on me refusa même ma légère griserie d'une cigarette. Je ne voyais jamais aucune figure humaine, sauf celle du gardien, qui avait ordre de ne pas m'adresser la parole et de ne répondre à aucune question. Je n'entendais jamais une voix humaine. Ce régime qui jour et nuit, privait les sens de tout aliment, me laissait seul, désespérément seul en face de moi-même, et des quatre ou cinq objets muets: la table, le lit, la fenêtre, la cuvette. Je vivais comme un plongeur sous la cloche de corde qui le reliait au monde s'est rompue et qu'on ne le remontera jamais de ces profondeurs muettes. Je n'avais rien à faire, rien à entendre, rien à voir, autour de moi régnait le néant vertigineux, un vide sans dimensions dans l'espace et dans le temps. J'allais et venais dans ma chambre, et mes pensées allaient et venaient dans ma tête, sans trêve, suivant le même mouvement. Mais, si dépourvues de matière qu'elles paraissent, les pensées aussi ont besoin d'un point d'appui, faute de quoi elles se mettent à tourner sur elles-mêmes dans une ronde folle. Elles ne supportent pas le néant, elles non plus. On attend quelque chose du matin au soir, mais il n'arrive rien. On attend, on recommence à attendre. Il n'arrive rien. On attend, on attend, on attend, les pensées tournent, tournent dans votre tête, jusqu’à ce que les tempes vous fassent mal. Il n'arrive toujours rien. On restait seul. Seul. Seul.
Responda
Bonsoir! pouvez vous m'aider s'il vous plait c'est très URGENT je dois faire un exercice noté en maths un devoir maison mais je ne comprend pas et arrive pas merci bien de votre aide Exercice: Anne-Cécile rend visite à plusieurs amis à son retour d'Australie. A chaque fois, ses amis lui offrent gentiment un morceau de gâteau préféré. Le premier jour, gourmande, elle mange un demi - gâteau chez Sophie. Le lendemain, Marie lui donne un quart de gâteau. Plus raisonnable, le troisième jour, elle prend juste un huitième de gâteau avec Mathieu et le quatrième jour, un seizième avec Frank. Le cinquième jour, elle prend juste un trente deuxième de gâteau chez Hafid, pour lui faire plaisir. 1) Quelle proportion de gâteau a-t-elle mangée en cinq jours, 2) En continuant ainsi, parviendra-t-elle à manger un gâteau entier?
Responda
Bonsoir! pouvez vous m'aider s'il vous plait c'est très URGENT je dois faire un exercice noté en maths un devoir maison mais je ne comprend pas et arrive pas merci bien de votre aide (JE DOIS RÉDIGER TOUTE LES ÉTAPES) Exercice: Anne-Cécile rend visite à plusieurs amis à son retour d'Australie. A chaque fois, ses amis lui offrent gentiment un morceau de gâteau préféré. Le premier jour, gourmande, elle mange un demi - gâteau chez Sophie. Le lendemain, Marie lui donne un quart de gâteau. Plus raisonnable, le troisième jour, elle prend juste un huitième de gâteau avec Mathieu et le quatrième jour, un seizième avec Frank. Le cinquième jour, elle prend juste un trente deuxième de gâteau chez Hafid, pour lui faire plaisir. 1) Quelle proportion de gâteau a-t-elle mangée en cinq jours, 2) En continuant ainsi, parviendra-t-elle à manger un gâteau entier?
Responda
Bonjour! c'est très URGENT pouvez vous m'aider s'il vous plait à faire un exercice en français, je n'ai pas compris et je n'y arrive pas, c'est pour demain, merci bien de vouloir m'aider Exercice: Remplacez le groupe nominal en majuscule par une proposition subordonnée conjonctive a. DES LA TOMBÉE DE LA NUIT, l'humidité envahit l vallée. b. Le professeur a été interrompu PAR L’ARRIVÉE TARDIVE DE DEUX ÉLÈVES. c. Les questions posées sur un texte demandent aux élèves DES RÉPONSES APPUYÉES SUR DES CITATIONS. d. Il a bien tort d'attendre de moi LA RÉSOLUTION DE TOUS SES PROBLÈMES.
Responda
Bonjour! c'est très URGENT pouvez vous m'aider s'il vous plait à faire un exercice en français, je n'ai pas compris et je n'y arrive pas, c'est pour demain, merci bien de vouloir m'aider Exercice: Remplacez le groupe nominal en majuscule par une proposition subordonnée conjonctive a. DES LA TOMBEE DE LA NUIT, l'humidité envahit l avallée. b. Le professeur a été interrompu PAR L'ARRIVEE TARDIVE DE DEUX ELEVES. c. Les questions posées sur un texte demandent aux élèves DES REPONSES APPUYEES SUR DES CITATIONS. d. Il a bien tort d'attendre de moi LA RESOLUTION DE TOUS SES PROBLEMES.
Responda
Bonjour ! URGENT pouvez vous m'aider s'il vous plait, j'ai un exercice en physique pour demain mais je n'arrive pas et je n'ai rien compris, merci bien de votre aide Exercice: Donner les ordres de grandeur des masses suivantes. a. Masse d'un électron: 9.1 x 10puissance -31 kg b. Masse d'un atome d'oxygène: 2.7 x 10puissance -26 kg c. Masse d'un grain de sable: trois milliardièmes de kg d. Masse de la fusée Ariane 5: 710 000kg e. Masse de la Terre: 5.97 x 10puissance 24 kg
Responda
Bonjour ! pouvez vous m'aider s'il vous plait, je bloque dessus. Merci d'avance !
Responda
Bonjour ! pouvez vous m'aider s'il vous plait j'ai une composition a faire en histoire mais je n'arrive pas a trouver les trois éléments de réponses à cette problématique, j'ai seulement besoin que des 3 éléments de réponses : Pourquoi Magellan entreprend t-il un voyage aussi dangereux ? Pour nous aider à répondre, le professeur nous a munis de ces trois documents ( du coup un document = une réponse ). Merci beaucoup d'avance !
Responda
Bonjour ! pouvez vous m'aider s'il vous plait j'ai une question en SES que je n'ai pas comprise et que je n'arrive pas à la faire! à l'aide du doc.2 (en pdf), merci bien de votre aide !Question:Dans quel type d'activité économique l'État est-il le plus présent?
Responda
Bonjour ! pouvez vous m'aider s'il vous plait j'ai une expression a factoriser en maths mais je n'arrive pas à la résoudre c'est un devoir noté merci bien de votre aide Voici l'expression que je dois factoriser : 8 (10 + 12 x) - 16 x (10 + 12 x) Le résultat est de la forme (-ax + b ) ( cx + d ) où les nombres a, b, c et d sont positifs.
Responda
Bonjour! URGENT j'ai deux exercices à faire en maths mais je ne comprends pas merci bien de votre aide Exercice 1: On considère ces deux programmes de calcul : Programme A: Choisir un nombre Soustraire 0.5 Multiplier le résultat par le double du nombre choisi au départ Programme B: Choisir un nombre Calculer son carré Multiplier le résultat par 2 Soustraire à ce nouveau résultat le nombre choisi au départ 1/On a utilisé un tableur (c'est le 1 en bas) pour calculer des résultats de ces deux programmes. Voici ce que l'on a obtenu : a) Quelle formule a-t-on saisie dans la cellule C2 puis recopiée vers le bas ? b) Quelle conjecture peut-on faire à la lecture de ce tableau ? c) Soit x le nombre choisi, écrire la formule littérale associée au programme A et celle associée au programme B puis démontrer la conjecture précédente. 2/ Quels sont les deux nombres à choisir au départ pour obtenir 0 à l'issue de ces programmes ? Exercice 2: 1/Le tableau (c'est le 2 en bas) ci dessous montre le travail que Léa a réalisé dans une feuille de calcul. a. D'après ce tableau, quel résultat obtient-on en prenant comme premier nombre impair 17 ? b. Montrer que cet entier est un multiple de 4. c. Parmi les quatre formules de calcul tableur suivantes, deux formules ont pu être saisies dans la cellule D3. Lesquelles? Aucune justification n'est attendue. Formule 1: =(2*A3+1)*(2*A3+3) Formule 2: =(2*B3+1)*(2*C3+3) Formule 3: =B3*C3 3/Étude algébrique : Formule 4: =(2*D3+1)*(2*D3+3) a) Développer et réduire l'expression (2x + 1) (2x + 3) + 1. b) Montrer que Léa avait raison : le résultat est toujours un multiple de 4.
Responda
Bonjour! Urgent pouvez vous m'aider s'il vous plait j'ai un devoir maison en maths à faire mais je n'y arrive pas merci beaucoup de votre aide Exercice 1: 1/Développer et réduire l'expression : (2n + 5) (2n - 5) où n'est un nombre quelconque. 2/En utilisant la question 1 et en justifiant votre réponse, calculer 205 x 195 Exercice 2: On considère l'expression suivante : A = (x + 4)² - (2x - 5)² 1/Développer puis réduire l'expression A 2/Factoriser l'expression A Exercice 3: On considère ces deux programmes de calcul : Programme A: Choisir un nombre Soustraire 0.5 Multiplier le résultat par le double du nombre choisi au départ Programme B: Choisir un nombre Calculer son carré Multiplier le résultat par 2 Soustraire à ce nouveau résultat le nombre choisi au départ 1/a) Montrer que si l'on applique le programme A au nombre 10, le résultat est 190. b) Appliquer le programme B au nombre 10. Exercice 4: Léa pense qu'en multipliant deux nombres impairs consécutifs (c'est-à-dire qui se suivent) et en ajoutant 1, le résultat obtenu est toujours un multiple de 4. 1/Étude d'un exemple : 5 et 7 sont deux nombres impairs consécutifs. a) Calculer 5 x 7 + 1 b) Léa a-t-elle raison pour cet exemple ?
Responda
Bonjour! c'est URGENT pour demain pouvez vous m'aider s'il vous plait je dois faire un exercice en français et j'ai du mal à le faire merci beaucoup de votre aide et c'est un travail noté Exercice: JE VOUS METS LA PEINTURE TOUT EN BAS! 1/ Décrire la peinture avec précisions ( 10 lignes ). 2/ Interpréter cette peinture et mettez là en relation avec le poème " Le lac d'Alphonse de Lamartine" ( 10 lignes ).
Responda
Bonjour! c'est URGENT pour demain pouvez vous m'aider s'il vous plait je dois faire un exercice en français et j'ai du mal à le faire merci beaucoup de votre aide et c'est un travail noté Exercice: JE VOUS METS LA PEINTURE TOUT EN BAS! 1/ Décrire la peinture avec précisions ( 10 lignes ). 2/ Interpréter cette peinture et mettez là en relation avec le poème " Le lac d'Alphonse de Lamartine" ( 10 lignes ).
Responda
URGENT!Bonjour! aider moi s'il vous plait, j'ai un exercice en maths a faire et je ne comprends rien du tout on vient de commencer le chapitre merci beaucoup d'avance Exercice: On exécute l'algorithme suivant: * A ← 13.5 * B ← 27 * A ← B * B ← A a/Quelles sont les valeurs affectées à A et à B à la fin de l'algorithme ? b/Cet algorithme permet-il d'échanger les valeurs affectées à A et à B ? Pourquoi ?
Responda

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2024 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.