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Margarida123

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Todo leitor necessita buscar informações adicionais além das possíveis leituras feitas através da ligação entre o significante e o significado, que são os dois componentes do signo mapa. Sobre o assunto, leia as afirmações e considere V para as verdadeiras e F para as falsas. ( ) O significante é o traço, o desenho, a representação cartográfica. ( ) O significado é o conteúdo do desenho. No caso do mapa, o conteúdo é o espaço. ( ) Se faz fundamental que nossos alunos construam símbolos através da relação significante/significado para então atribuir significações a futuras leituras cartográficas. ( ) Quando a criança esboça o caminho de casa para a escola está traçando apenas o significante. A sequência correta é: ALTERNATIVAS V, V, V e V. F, V, V e V. V, F, V e V. V, V, F e V. V, V, V e F. Responder
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Os mapas oferecem uma visão da síntese das relações espaciais e da distribuição dos diferentes elementos que compõem o espaço. Tal visão está baseada no uso de símbolos. Sobre o assunto, considere as afirmações. I. Os símbolos devem se aproximar o máximo possível da imagem real, serem exatos no que diz respeito às convenções, assim como se apresentarem uniformes em toda à representação. II. A partir do emprego de símbolos e signos utilizados na confecção dos mapas, temos a legenda. III. Todo mapa é composto de quatro elementos indispensáveis: símbolo, signo, legenda e croqui. IV. A simbolização considera a relação entre dimensão a ser representada e a necessidade da redução, a passagem do tridimensional para o bidimensional e a multiplicidade de informações a serem representadas. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I, apenas. I e II, apenas. II e III, apenas. I, II e IV, apenas. II, III e IV, apenas.
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No início da construção da Psicologia Social, a ênfase de sua compreensão se dava nos processos socioculturais, o indivíduo era entendido como parte integrante desse contexto. As mudanças históricas voltam o olhar da Psicologia Social para qual processo? Leia as afirmativas e assinale a correta: ALTERNATIVAS Experiência Social. Processo Histórico-Crítico. Processos Intraindividuais. Interação Social. Processo Sócio-cultural.
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Vygotsky tinha a Psicologia como o ponto central de suas pesquisas para a compreensão do desenvolvimento humano. No século XX, a psicologia estava dividida em duas tendências opostas, uma via a psicologia como uma ciência natural e a outra entendia a Psicologia como ciência mental. Vygotsky criticava às duas correntes, pois: ALTERNATIVAS As funções psicológicas superiores só poderiam ser compreendidas como habilidades mecanicamente construídas. O método pautado no empirismo dava base para descrever e explicar as funções psicológicas superiores. Nem o empirismo, nem a filosofia idealista possuía fundamentação necessária para a construção de uma teoria consistente dos processos psicológicos tipicamente humanos. Os processos tipicamente humanos eram preocupação da filosofia idealista. As críticas de Vygotsky não apresentavam fundamentos consistentes.
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A adolescência é um período marcado por transições, revelando características comuns para a fase. Essas transformações também interferem nas relações estabelecidas pelo sujeito no contexto familiar, pois: I - O adolescente não compreende regras que são estabelecidas no contexto familiar. II - São as mudanças psicológicas, caracterizadas por contradição, confusão, ambivalência e dor, que levam as dificuldades nas relações. III - As mudanças psicológicas, corporais e sociais vivenciadas são marcadas pelo luto entre a infância e a adolescência, bem como pela relação estabelecida com os pais da infância. IV - O adolescente busca sua identificação com adultos, conforme seus ideais. Assinale a alternativa correta. ALTERNATIVAS Somente I e II estão corretas. Somente II e III estão corretas. Somente I, II e III estão corretas. Somente III e IV estão corretas. Todas estão corretas. Responder Finalizar Questionário
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A educação básica brasileira é organizada de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/1996. O artigo 1º parágrafo 2º versa que “A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social” (BRASIL, 1996, online). Diante do exposto, leia as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta. I – Compreende-se que a educação escolar deve proporcionar ao indivíduo uma formação plena, em que ele seja capaz de refletir sobre a sociedade e atuar nela, podendo transformá-la. II – Quando se fala em mundo do trabalho, é preciso diferenciá-lo de mercado de trabalho, o trabalho é caracterizado como uma ação do homem sobre a natureza para garantir sua própria sobrevivência. III – A educação escolar assegura a inserção social do sujeito e garante a sua empregabilidade, pois por meio do saber sistematizado, o indivíduo assumirá melhores cargos no mercado de trabalho. IV – O trabalho assume uma dimensão de produção de cultura, gerador da prática social, o trabalho enquanto ato de produzir cultura e humanidade se constitui como primeiro princípio da educação nacional. ALTERNATIVAS Somente I e II estão corretas. Somente Il e III estão corretas. Somente I, II e IV estão corretas. Somente II, III e IV estão corretas. Todas estão corretas.
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Leia as asserções a seguir: O estágio de observação deve constituir-se em um momento importante de preparação para a docência, mas o simples fato de introduzir o aluno na escola para observar o seu funcionamento não o capacita para desvendar a complexidade desta, Porque De acordo com Pimenta e Lima (2004, p. 43), é preciso considerar que todo ato educativo requer intencionalidade, e que a reflexão crítica deve perpetuar no trabalho pedagógico [...] Na prática dos estágios, é preciso possibilitar que os futuros professores compreendam a complexidade das práticas institucionais e das ações aí praticadas por seus profissionais como alternativas no preparo para sua inserção social. Acerca dessas asserções, assinale a alternativa correta. ALTERNATIVAS As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira. As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda não é uma justificativa correta da primeira. A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda é uma proposição verdadeira. A primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda é uma proposição falsa. As duas asserções são proposições falsas.
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A partir de meados da década de 1980, até o seu final, vivencia-se um período de transição democrática, quando se observa mudanças no quadro social. Os anseios da sociedade são traduzidos pela ideia de democracia e cidadania, uma perspectiva de igualdade social. Nesse pensamento, se pode afirmar que (considere (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas): ( ) Lutas expressavam os desejos de uma sociedade mais justa e igualitária. ( ) Houve rompimento com a estrutura organizacional e a cultura instalada a partir do Regime Militar. ( ) A Lei 7.044/82 modifica o disposto na Lei 5.692/71 no que se refere à Educação Profissional, de obrigatória passa a ser opcional a profissionalização no antigo segundo grau. ( ) Os anseios da sociedade manifestados pela população brasileira na década de 1980 resultaram na elaboração da Lei 9.394/96. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: ALTERNATIVAS V, V, F, F. V, F, V, F. V, V, V, V.
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A Prática de Ensino deve propiciar uma compreensão articulada entre seu conteúdo de ensino e a prática social enquanto pressuposto e enquanto finalidade da educação. O curso de pedagogia, portanto, necessita contemplar a cultura formal tendo em vista a formação humana dos indivíduos, e as formas de chegar a esse objetivo. Nesse sentido, sobre a pedagogia, cabe afirmar que: I - Como ciência da educação, auxiliada por vários campos do conhecimento, busca analisar, compreender, interpretar criticamente a educação como práxis social, para percebê-la na sua complexidade. II - No período militar, as políticas educacionais concebem a pedagogia como ciência da prática, cuja orientação e estruturação trazem ainda impasses nas discussões atuais. III - A Pedagogia, para Libâneo (2006), assume precisamente a tarefa de orientar a prática educativa de modo consciente, intencional, sistemático, para finalidades sociais e políticas cunhadas a partir de interesses concretos no seio da práxis social. IV - A pedagogia enquanto ciência favorece para o entendimento acerca da realidade social e busca levar os futuros pedagogos a compreenderem sobre a educação no âmbito da formação humana. Está correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I e II, apenas. I e III, apenas. I, II e III, apenas. I, III e IV, apenas. I, II, III e IV. Responder
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Muitas explicações foram dadas ao longo dos tempos a respeito do conceito de saúde, que vão desde o princípio da doença como resultado das ações de forças alheias ao organismo, como a consequência de um pecado ou maldição, até chegarmos a explicação da doença como a produção social do processo de saúde e adoecimento. Com base neste conteúdo, podemos afirmar que: I. O conceito da Unicausalidade afirmava que as doenças eram provocadas por agentes externos ao organismo. Para cada doença, um agente etiológico deveria ser identificado e combatido. II. O conceito Multicausal afirma que as doenças são explicadas por múltiplas causas, por exemplo, fatores de risco, história natural das doenças, com ênfase nas enfermidades infecciosas, e os determinantes sociais das doenças. III. A explicação Mágico-Religiosa afirmava que a doença era um sinal de desobediência ao mandamento divino. Sendo assim, a doença era um resultado do pecado e a cura como uma questão de fé. IV. O conceito da Unicausalidade enfatizava o modelo ecológico (destacando as doenças infecciosas) e os fatores hereditários (características transmitidas de pais para filhos) como causadores do adoecimento. Assinale a alternativa correta. ALTERNATIVAS Somente as alternativas I e III estão corretas. Somente as alternativas III e IV estão corretas. Somente as alternativas I, II e IV estão corretas. Somente as alternativas I, II e III estão corretas. Todas as alternativas estão corretas.
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O nascimento de uma criança deficiente pode desencadear várias reações nos membros familiares e essas reações dependem de alguns fatores. Identifique-os nas afirmações a seguir e assinale a alternativa correta: I. Aceitação ou não da gestação. II. Relacionamento com a família estendida. III. Relacionamento com profissionais da área médica. IV. Tornar-se pais especiais. V. Posição do filho na prole. ALTERNATIVAS Somente as afirmativas I e II estão corretas. Somente as afirmativas II, III e V estão corretas. Somente as afirmativas I, II, IV e V estão corretas. Somente as afirmativas I, III, IV e V estão corretas. Todas as afirmativas estão corretas.
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A Organização Mundial da Saúde (OMS) afirma que de 30% a 40% das deficiências podem ser evitadas, sendo as práticas preventivas fundamentais para a saúde do homem. De acordo com o conteúdo da disciplina, leia e assinale a alternativa correta: ALTERNATIVAS Doenças e problemas durante a gravidez são possíveis causas de deficiência, entre elas a deficiência intelectual. As atitudes da família frente a deficiência são práticas preventivas importantes. A aminiocentese é o exame mais utilizado para prevenção da deficiência e diagnóstico de distúrbios genéticos. O pré-natal é indicado como medida preventiva antes da fecundação, sendo importante práticas como exames laboratoriais. O melhor momento para iniciar as práticas preventivas é na fase perinatal.
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Para conseguir alcançar o sucesso é necessário que você compreenda o que faz com que você se mova em direção ao seu desejo. Sobre os questionamentos necessários para alcançar o sucesso, avalie as informações a seguir: I – O que te abastece? II - O que tira sua energia? III – Escreva 20 coisas que te deixam feliz. IV – Escreva 20 coisas que te deixam triste. Está correto o apresentado nas alternativas: 1.3 1,2,3,4 1,2 Nenhuma esta correta 2,4
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