Vygotsky tinha a Psicologia como o ponto central de suas pesquisas para a compreensão do desenvolvimento humano. No século XX, a psicologia estava dividida em duas tendências opostas, uma via a psicologia como uma ciência natural e a outra entendia a Psicologia como ciência mental. Vygotsky criticava às duas correntes, pois: ALTERNATIVAS As funções psicológicas superiores só poderiam ser compreendidas como habilidades mecanicamente construídas. O método pautado no empirismo dava base para descrever e explicar as funções psicológicas superiores. Nem o empirismo, nem a filosofia idealista possuía fundamentação necessária para a construção de uma teoria consistente dos processos psicológicos tipicamente humanos. Os processos tipicamente humanos eram preocupação da filosofia idealista. As críticas de Vygotsky não apresentavam fundamentos consistentes.