A Prática de Ensino deve propiciar uma compreensão articulada entre seu conteúdo de ensino e a prática social enquanto pressuposto e enquanto finalidade da educação. O curso de pedagogia, portanto, necessita contemplar a cultura formal tendo em vista a formação humana dos indivíduos, e as formas de chegar a esse objetivo. Nesse sentido, sobre a pedagogia, cabe afirmar que:

I - Como ciência da educação, auxiliada por vários campos do conhecimento, busca analisar, compreender, interpretar criticamente a educação como práxis social, para percebê-la na sua complexidade.
II - No período militar, as políticas educacionais concebem a pedagogia como ciência da prática, cuja orientação e estruturação trazem ainda impasses nas discussões atuais.
III - A Pedagogia, para Libâneo (2006), assume precisamente a tarefa de orientar a prática educativa de modo consciente, intencional, sistemático, para finalidades sociais e políticas cunhadas a partir de interesses concretos no seio da práxis social.
IV - A pedagogia enquanto ciência favorece para o entendimento acerca da realidade social e busca levar os futuros pedagogos a compreenderem sobre a educação no âmbito da formação humana.

Está correto o que se afirma em:

ALTERNATIVAS

I e II, apenas.


I e III, apenas.


I, II e III, apenas.


I, III e IV, apenas.


I, II, III e IV.


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A ascensão da família e da infância realizada pela burguesia no século XVIII consolidam a literatura infantil como um gênero e a produção direcionada para as crianças começa a ter um volume relevante. Sobre os autores e obras produzidas nesse período, assinale a alternativa correta: ALTERNATIVAS Escritores como La Fontaine, Charles Perrault, os Irmãos Grimm, Hans Christian Anderson constituem a solidificação de uma base literária infantil para escritores que vieram depois. Os principais escritores que se destacaram inicialmente na literatura infantil nos séculos XVII e XVIII são italianos, pois o fortalecimento da Igreja Católica na Idade Média permitiu a fomentação da infância. Os contos da Mãe Gansa, histórias da Chapeuzinho Vermelho, O Barba azul, O Gato de botas e O pequeno Polegar fazem parte da tradição da literatura infantil do início do século XX. O século XX foi um período de retrocesso na literatura infantil, pois os grandes autores dos séculos XVIII e XIX abafaram autores de baixa qualidade que surgiram no século seguinte. Não há outros grandes nomes da literatura infantil no século XVIII e XIX fora La Fontaine e Charles Perrault, esses são os únicos autores que conseguiram realmente fazer obras para crianças. Respondi que :Escritores como La Fontaine, Charles Perrault, os Irmãos Grimm, Hans Christian Anderson constituem a solidificação de uma base literária infantil para escritores que vieram depois ( conforme pagina 175 livro impresso )
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