A Prática de Ensino deve propiciar uma compreensão articulada entre seu conteúdo de ensino e a prática social enquanto pressuposto e enquanto finalidade da educação. O curso de pedagogia, portanto, necessita contemplar a cultura formal tendo em vista a formação humana dos indivíduos, e as formas de chegar a esse objetivo. Nesse sentido, sobre a pedagogia, cabe afirmar que:

I - Como ciência da educação, auxiliada por vários campos do conhecimento, busca analisar, compreender, interpretar criticamente a educação como práxis social, para percebê-la na sua complexidade.
II - No período militar, as políticas educacionais concebem a pedagogia como ciência da prática, cuja orientação e estruturação trazem ainda impasses nas discussões atuais.
III - A Pedagogia, para Libâneo (2006), assume precisamente a tarefa de orientar a prática educativa de modo consciente, intencional, sistemático, para finalidades sociais e políticas cunhadas a partir de interesses concretos no seio da práxis social.
IV - A pedagogia enquanto ciência favorece para o entendimento acerca da realidade social e busca levar os futuros pedagogos a compreenderem sobre a educação no âmbito da formação humana.

Está correto o que se afirma em:

ALTERNATIVAS

I e II, apenas.


I e III, apenas.


I, II e III, apenas.


I, III e IV, apenas.


I, II, III e IV.


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