@Niinii

Niinii

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Faites la synthèse sur les antibiotiques.
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Dans Un secret de Philippe Grimbert,-Que signifie la dernière phrase du roman "Ce livre serait sa tombe"? Quelle fonction de l'autobiographie est ici mise en valeur? Répondez surtout pour le seconde partie!!!!
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Dans Un secret de Philippe Grimbert :comment s'explique le fait que pendant toute son enfance, le narrateur se soit inventé un frère imaginaire, lui qui était pourtant fils unique?
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COucou!! URGENT!!! Merci d'avance! :/J'AIME : les parcs, les jardins, , les toits d'ardoises, les paysages plein d'eau, Biber, Bobby Lapointe, le munster sans cumin, avoir beaucoup de temps, faire des choses différentes en même temps ou presque, Laurel et Hardy, , les Marx Brothers, les fins de fêtes, le café, les noix, Dr. No, les portraits, les paradoxes, dormir, les melons et les pastèques (...)Je n'aime pas : les légumes, les montres-bracelets, Bergman, Karajan, le nylon, le « kitsch », Slavik, les lunettes de soleil, le sport, les stations de ski, les voitures, la pipe, la moustache, les Champs-Elysées, la radio, les journaux, le music-hall, le cirque, Jean-Pierre Melville, l'expression « à gogo » (...) Que peut apporter ce type de liste à un projet autobiographique?
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Coucou!!! Urgent!!!Raconter un conflit avec vos parents ou avec une personne représentant l'autorité (professeur, policier, chauffeur de bus...)
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Coucou!!contraire de arrondir
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Urgent!!!!Puisqu'il existe beaucoup d'antibiotiques, comment savoir lequel utiliser?
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Urgent!!!!Puisqu'il existe beaucoup d'antibiotiques, comment savoir lequel utiliser?
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Coucou!!URGENT!!!DM!!!a) quel type de microbe travaillait Fleming (soyer précis)b) quel type de microbe a contaminé sa culturec) indiquer la conséquence de cette contamination sur la culture de Flemingd) rédiger, de façon précise, l'hypothèse émise par Fleming
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Coucou!!! Urgent!!! Dm!!!a) a partir du doc A indiquer comment Paster, " simple" biologiste (grade inférieur à celui des chirurgiens), explique aux chirurgiens la forte mortalité constatée à l'époque.b) citer tous les conseils qu'il a donnés aux chirurgiens pour éviter une contamination ( ce sont les 1ères mesures d'asepsie)c) citer quelques mesures d'asepsie prises de nos jours contre la contamination lors d'une opération.
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Coucou!! Urgent!!Qualifiez (une commère) une personne qui aime être au courant des derniers commérages. Donnez un adjectif et un nom commun!Merci d'avance
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Coucou!!Lors de ma rédaction ma maitresse m'a dit de reformuler une phrase mais j'en ai aucunes idées!!!"La directrice se présenta, elle s'appelait Madame Beauregard. Je n'avais pas fait attention si son nom lui allait bien : je n'ai pas observé ses yeux. "
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Bonjour, Urgent!!!Dans mon projet autobiographique, je dois donner des titres (plus personnels) à chaque partie mais j'en ai aucune idées : - 1 : il s'agit d'un souvenir d'enfance, mon premier jour au cp; la rentrée- 2 : c'est un autoportrait- 3 : une description d'une photo de mon cousin et de moi- 4 : il s'agit de dire ce J'aime et Je n'aime pas et ce dont Je me souviens- 5 : il s'agit d'une BD- 6 : sommairePouvez vous me donner des idées de titres pour chaque partie, merci d'avance.
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Bonjour,Dans mon projet autobiographique, je dois donner des titres à chaque partie mais j'en ai aucune idées : - 1 : il s'agit d'un souvenir d'enfance, mon premier jour au cp- 2 : c'est un autoportrait- 3 : une description d'une photo de mon cousin et de moi- 4 : il s'agit de dire ce J'aime et Je n'aime pas et ce dont Je me souviens- 5 : il s'agit d'une BD- 6 : sommairePouvez vous me donner des idées de titres pour chaque partie, merci d'avance.
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Bonjour,Je dois faire une rédaction dans laquelle il faut raconter soit un moment où je me suis sentie rejetée par quelqu'un dont je suis tombée amoureuse, soit une de me rentrées scolaires ou un mauvais souvenir lié à un aliment. Sachant que pour la rentrée scolaire ça doit être une rentrée avant la 6ème de préférence entre le CE2 et la maternelle mais j'en ai aucuns souvenirs. Mercii à tout ceux qui m'aideront.
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Bonjour,Je dois faire une rédaction dans laquelle il faut raconter soit un moment où je me suis sentie rejetée par quelqu'un dont je suis tombée amoureuse, soit une de me rentrées scolaires ou un mauvais souvenir lié à un aliment. Sachant que pour la rentrée scolaire ça doit être une rentrée avant la 6ème de préférence entre le CE2 et la maternelle mais j'en ai aucuns souvenirs. Mercii à tout ceux qui m'aideront.
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Bonjour,Je dois faire une rédaction dans laquelle il faut raconter soit un moment où je me suis sentie rejetée par quelqu'un dont je suis tombée amoureuse, soit une de me rentrées scolaires ou un mauvais souvenir lié à un aliment. Sachant que pour la rentrée scolaire ça doit être une rentrée avant la 6ème de préférence entre le CE2 et la maternelle mais j'en ai aucuns souvenirs. Mercii à tout ceux qui m'aideront.
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Bonjour,Je suis en 3ème et qui dit 3ème dit Stage d'observation. Je n'aurai que 13ans; je n'ai aucunes idées du lieu dans lequel je voudrai faire mon stage, sachant que je voudrai trouver un stage dans la médecine ce qui est compliqué sans piston. Un stage dans la médecine ou dans un milieu proche. Mais seriez-vous où je pourrai le faire?Merci d'avance! :)
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Je fais souvent ce rêve étrange et pénétrantD'une femme inconnue, et que j'aime, et qui m'aime,Et qui n'est, chaque fois, ni tout à fait la mêmeNi tout à fait une autre, et m'aime et me comprend.Car elle me comprend, et mon coeur transparentPour elle seule, hélas! cesse d'être un problèmePour elle seule, et les moiteurs de mon front blême,Elle seule les sait rafraîchir, en pleurant.Est-elle brune, blonde ou rousse? Je l'ignore.Son nom? Je me souviens qu'il est doux et sonore,Comme ceux des aimés que la vie exila.Son regard est pareil au regard des statues,Et, pour sa voix, lointaine, et calme, et grave, elle aL'inflexion des voix chères qui se sont tues.1/ En étudiant la valeur des rimes (dites les), dites l'effet que le poète a recherché?2/ Quel type de phrases retrouve t-on au ligne 9 et 10? Que nous apprend il sur la femme évoquée?3/ Comment appelle t - on la figure de style des vers 6, 7 et 8? Quel effet produit elle?uRGENT!!! Merci d'avance!!! :/
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La scène se passe à Paris au 19e siècle0 Gavroche est un garçon qui vit dans les rues et dort à l'intérieur d'une vaste statue creuse. Un jour, il recueille deux petits enfants orphelins et les emmène dormir dans cet endroit mais les enfants sont effrayés par les rats qui pullulent. Cependant le petit ne dormait pas. — Monsieur ! reprit-il.— Hein ? fit Gavroche.— Qu'est-ce que c'est donc que les rats ?— C'est des souris. Cette explication rassura un peu l'enfant. Il avait vu dans sa vie des souris blanches et il n'en avait pas eu peur. Pourtant il éleva encore la voix :— Monsieur ?— Hein ? reprit Gavroche.— Pourquoi n'avez-vous pas un chat ?— J'en ai eu un, répondit Gavroche, j'en ai apporté un, mais ils me l'ont mangé. Cette seconde explication défit l'œuvre de la première, et le petit recommença à trembler. Le dialogue entre lui et Gavroche reprit pour la quatrième fois. — Monsieur !— Hein ?— Qui ça qui a été mangé ?— Le chat.— Qui ça qui a mangé le chat ?— Les rats.— Les souris ?— Oui, les rats. L'enfant, consterné de ces souris qui mangent les chats, poursuivit :— Monsieur, est-ce qu'elles nous mangeraient, ces souris-là ?— Pardi ! fit Gavroche. La terreur de l'enfant était au comble. Mais Gavroche ajouta :— N'eïlle (n'aie prononcé avec l'accent parisien) pas peur ! ils ne peuvent pas entrer. Et puis je suis là ! Tiens, prends ma main. Tais-toi, et pionce (dormir en argot)! Gavroche en même temps prit la main du petit par-dessus son frère. L'enfant serra cette main contre lui et se sentit rassuré. Le courage et la force ont de ces communications mystérieuses. Le silence s'était refait autour d'eux, le bruit des voix avait effrayé et éloigné les rats ; au bout de quelques minutes ils eurent beau revenir et faire rage, les trois mômes, plongés dans le sommeil, n'entendaient plus rien. 1/Relevez une prhrase mal construite, un mot déformé, un mot de registre très familier. Pourquoi les personnages s'ecpriment-ils ainsi? 2Observez le type des phrases dans les passages du dialogue. Qui pose les questions? Qu'est ce que cela nous apprend sur ce personnage? 3/ Observez la dernière réplique : combien de verbes à l'impérafit contient-elle? Urgent!! merci pour ceux qui m'aideront. :/
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Coucou!!! URGENT!!! POUR LUNDI!!!Dans cet extrait que ressent l'homme (Jean Valjean)?L'homme qui vient d'arriver est Jean Valjean est Jean Valjean, un ancien forçat devenu un riche industriel. Révolté par le sort de Fantine, la mère de Cosette, il a juré à celle-ci de rechercher et d'élever son enfant.L'homme lui adressa la parole. Il parlait d'une voix grave et presque basse.- Mon enfant, c'est bien lourd pour vous ce que vous portez là.Cosette leva la tête et répondit:- Oui, monsieur.- Donnez, reprit l'homme. Je vais vous le porter.Cosette lâcha le seau. L'homme se mit à cheminer près d'elle.- C'est très lourd en effet, dit-il entre ses dents. Puis il ajouta:- Petite, quel âge as-tu?- Huit ans, monsieur.- Et viens-tu de loin comme cela?- De la source qui est dans le bois.- Et est-ce loin où tu vas?- A un bon quart d'heure d'ici.L'homme resta un moment sans parler, puis il dit brusquement:- Tu n'as donc pas de mère?- Je ne sais pas, répondit l'enfant. [...]L'homme s'arrêta, il posa le seau à terre, se pencha et mit ses deux mains sur les deux épaules de l'enfant, faisant effort pour la regarder et voir son visage dans l'obscurité.La figure maigre et chétive de Cosette se dessinait vaguement à le lueur livide du ciel.- Comment t'appelles-tu? dit l'homme.- Cosette.L'homme eut comme une secousse électrique. Il la regarda encore, puis il ôta ses mains de dessus les épaules de Cosette, saisit le seau, et se remit à marcher. Au bout d'un instant il demanda:[...]- Qui est-ce donc qui t'a envoyée à cette heure chercher de l'eau dans le bois?- C'est madame Thénardier.L'homme repartit d'un son de voix qu'il voulait s'efforcer de rendre indifférent, mais où il y avait pourtant un tremblement singulier:- Qu'est-ce qu'elle fait, ta madame Thénardier?- C'est ma bourgeoise, dit l'enfant. Elle tient l'auberge.- L'auberge? dit l'homme. Eh bien, je vais aller y loger cette nuit. Conduis-moi.- Nous y allons, dit l'enfant.
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Coucou!!! URGENNT!!! POUR LUNDIIII!!!Dans l'extrait suivant citer des mots, des passages qui donnet au paysage un air lugubre. Quelle impression cette description de la nature produit-elle?Un vent froid soufflait de la plaine. Le bois était ténébreux, sans aucun froissement de feuilles, sans aucune de ces vagues et fraîches lueurs de l'été. De grands branchages s'y dressaient affreusement. Des buissons chétifs et difformes sifflaient dans les clairières. Les hautes herbes fourmillaient sous la bise comme des anguilles. Les ronces se tordaient comme de longs bras armés de griffes cherchant à prendre des proies; quelques bruyères sèches, chassées par le vent, passaient rapidement et avaient l'air de s'enfuir avec épouvante devant quelque chose qui arrivait. De tous les côtés il y avait des étendues lugubres.Merciii pour ceux qui m'aideront!!! :|
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Coucou!!! URGENNT!!! POUR LUNDIIII!!!Dans l'extrait suivant citer des mots, des passages qui donnet au paysage un air lugubre. Quelle impression cette description de la nature produit-elle?Un vent froid soufflait de la plaine. Le bois était ténébreux, sans aucun froissement de feuilles, sans aucune de ces vagues et fraîches lueurs de l'été. De grands branchages s'y dressaient affreusement. Des buissons chétifs et difformes sifflaient dans les clairières. Les hautes herbes fourmillaient sous la bise comme des anguilles. Les ronces se tordaient comme de longs bras armés de griffes cherchant à prendre des proies; quelques bruyères sèches, chassées par le vent, passaient rapidement et avaient l'air de s'enfuir avec épouvante devant quelque chose qui arrivait. De tous les côtés il y avait des étendues lugubres.Merciii pour ceux qui m'aideront!!! :|
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Coucou!!! URGENNT!!! POUR LUNDIIII!!!Dans l'extrait suivant citer des mots, des passages qui montrent la souffrance de l'enfant : Elle marchait penchée en avant, la tête baissée, comme une vieille; le poids du seau tendait et raidissait ses bras maigres; l'anse de fer achevait d'engourdir et de geler ses petites mains mouillées; de temps en temps elle était forcée de s'arrêter, et chaque fois qu'elle s'arrêtait l'eau froide qui débordait du seau tombait sur ses jambes nues. Cela se passait au fond d'un bois, la nuit, en hiver, loin de tout regard humain; c'était un enfant de huit ans. Il n'y avait que Dieu en ce moment qui voyait cette chose triste.Merciii pour ceux qui m'aideront!!! :|
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