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Qual a importância do cunsumo de arte para as pessoas que você conhece?
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Você acha que é importante a existência de locais como museus, teatros e centro culturais? Por quê?
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Museus, teatros e centro culturais: Na sua opinião, encontra-se a arte apenas nesses espaços?
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Você conhece alguma manifestação na sua cidade ou região que possa ser considerada patrimônio cultural?
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O que você identifica como patrimônio material e imaterial?
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Como você acha que os patrimônios imateriais podem ser preservados?
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Você conhece a expressão "aldeia global"? Sabe ao que ela se refere?
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Ao pensar em "aldeia global", o que você entende do haicai de Mitllôr Fernandes? O que ele quis dizer?
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Riqueza ameaçada Boa parte dos 180 idiomas sobreviventes está ameaçada de extinção — mais da metade (110) é falada por menos de 500 pessoas. No passado, era comum pessoas serem amarradas em árvores quando se expressavam em suas línguas, lembra o cacique Felisberto Kokama, um analfabeto para os nossos padrões e um guardião da pureza de seu idioma (caracterizado por uma diferença marcante entre a fala masculina e a feminina), lá no Amazonas, no Alto Solimões. Outro Kokama, o professor Leonel, da região de Santo Antõnio do Içá (AM), mostra o problema atual: "Nosso povo se rendeu às pessoas brancas pelas dificuldades de sobrevivência. O contato com a língua portuguesa foi exterminando e dificultando a prática da nossa língua. Há poucos falantes, e com vergonha de falar. A língua é muito preconceituada entre nós mesmos". Revista Língua Portuguesa. São Paulo: Segmento, n° 26 , 2007 O desaparecimento gradual ou abrupto de partes importantes do patrimõnio linguístico e cultural do país possui causas variadas. Segundo o professor Leonel, da região de Santo Antõnio do Içá (AM), os idiomas indígenas sobreviventes estão ameaçados de extinção devido ao a) medo que as pessoas tinham de serem castigadas por falarem a sua língua. b) número reduzido de índios que continuam falando entre si nas suas reservas. c) Contato com falantes de outras línguas e a imposição de um outro idioma. d) desaparecimento das reservas indígenas em decorrência da influência do branco. e) descaso dos governantes em preservar esse patrimõnio cultural brasileiro.
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ME-AJUDEM-PF. "Ai! Se sêsse!... Se um dia nós se gostasse; Se um dia nós se queresse; Se nós dois se impariasse; Se juntinho nós dois vivesse! Se juntinho nós dois morasse Se juntinho nós dois drumisse; Se juntinho nós dois morresse; Se pro céu nós assubisse? Mas, porém, se acontecesse Qui São Pêdo não abrisse as portas do céu e fosse, te dizê quarqué toulíce? E se eu me arriminasse e tu cum eu insistisse prá qui eu me arrezorvesse e a minha faca puxasse, e o buxo do céu furasse?... Tarvez qui nós dois ficasse tarvez qui nós dois caísse e o céu furado arriasse e as virge têdas fugisse!!! a) Observe o título: "Ai! Se sêsse!...". Você sabe o significado desse expressão? b) Se não sabe, imagine o que ela pode significar. Depois da leitura, retomaremos essa questão.
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ME-AJUDEM-PF. "Ai! Se sêsse!... Se um dia nós se gostasse; Se um dia nós se queresse; Se nós dois se impariasse; Se juntinho nós dois vivesse! Se juntinho nós dois morasse Se juntinho nós dois drumisse; Se juntinho nós dois morresse; Se pro céu nós assubisse? Mas, porém, se acontecesse Qui São Pêdo não abrisse as portas do céu e fosse, te dizê quarqué toulíce? E se eu me arriminasse e tu cum eu insistisse prá qui eu me arrezorvesse e a minha faca puxasse, e o buxo do céu furasse?... Tarvez qui nós dois ficasse tarvez qui nós dois caísse e o céu furado arriasse e as virge têdas fugisse!!! a)Observe as expressões: "impariasse", "nós dois vivesse", "nós assubisse", "qui São Pêdo", "tê dizê quarqué toulíce". É possível afirmar que essas expressões não estão registradas na norma-padrão? Por quê? b) No poema, há duas palavras que não são muito usadas em nosso cotidiano: "impariasse e arriminase". Considerando a leitura do poema de Zé da Luz, o que você supõe que elas significam?
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Você já deve ter percebido que, muitas vezes, as palavras aparecem no dicionário de forma diferente da quela que encontramos no texto. No caso dos termos "impariasse" e "arriminasse", como você acha que eles estão registrando no dicionário? Maz fique atendo: é comum dizer "chuver" para o verbo "chover". Para consultar o termo no dicionário, você precisará procurar "chover". Como você acha que deverá buscar as expressões correspondentes a "impariasse e arriminasse?
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Considerando a função Custo Total C(x) = 50x + 200 e a função receita total R(x) + 70x, determine: a) A Função Lucro Total; b) O Ponto Crítico (de nivelamento); c) Os valores de "x" para os quais o Lucro é negativo; d) Os valores de "x" para os quais o Lucro é positivo; e) Os gráficos das Funções Custo, Receita e Lucro no mesmo sistema de eixos.
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Uma malharia opera a um custo fixo mensal de R$ 16.000,00. O custo variável por malha produzida é de R$35,00 e o preço unitário é de R$ 115,00. Nessas condições: a) Monte a função receita e custo; b) Quantas malhas devem ser produzidas para se ter um lucro de R$ 2.000,00; c)Calcule o ponto de equilíbrio; d)A partir de que quantidade essa malharia terá prejuízo? e)Esboce o gráfico das três funções juntas.
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Ajuda PF. 1) A sua comunidade tem contribuido para uma vida mais saudavel?
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