Articles
Register
Sign In
Search
Raffaelaingrid5
Aluno
0
Followers
15
Questões
27
Respostas
Raffaelaingrid5
December 2023 | 1 Respostas
Como preencher termo de compromisso de estagio não obrigatório Quais as informações necessárias?
Responda
Raffaelaingrid5
December 2023 | 1 Respostas
Como preencher termo de compromisso de estagio cruzeiro do sul virtual
Responda
Raffaelaingrid5
September 2023 | 0 Respostas
Quando dividimos um polinômio P(x) por (x - 1) obtemos resto 1 e quando dividimos P(x) por (x + 1) obtemos resto -5 . Desta forma, quando dividimos P(x) por (x2 - 1) obteremos resto: a. 2 x - 5 b. 2x c. 3 x - 2 d. 5 e. n. d, a.
Responda
Raffaelaingrid5
July 2023 | 2 Respostas
Leia a seguinte proposta de Gardner: as capacidades requeridas para realizar essas tarefas não constituem em si a inteligência e também não representam as únicas maneiras pelas quais ela pode expressar. Elas são usadas e servem como testes de inteligência porque demonstram correlacionar-se com outros critérios amplamente aceitos de comportamento inteligente. Agora considere os trechos a seguir, adaptados de Wechster 1971 (apud GARDNER; KORNHALER; WAKE, 1998), sobre inteligência, e assinale o que pode ser utilizado para identificar as necessidades especiais das crianças no âmbito educacional, utilizado para medição dos aspectos da inteligência:
Responda
Raffaelaingrid5
July 2023 | 2 Respostas
Leia o seguinte relato: Desde tempos muito remotos, as áreas de desempenho que identificam uma pessoa como “superdotada” acabaram por ser determinadas pelas necessidades, os valores e a cultura de uma região. A tríade que pode contribuir para o que chamamos de superdotação é: a. Habilidades humanas, personalidade e condições ambientais. b. Talentos e habilidades de cada pessoa, a fim de classificar cada um. c. Identificação conforme características da raça, deficiência e talentos. d. Reconhecimento de traços físicos e mentais e independência de cada pessoa. e. Identificação e classificação e suas características de personalidade
Responda
Raffaelaingrid5
July 2023 | 2 Respostas
Leia atentamente as informações contidas nas colunas “A” e “B” para, em seguida, assinalar a alternativa que reúne as correspondências CORRETAS entre as informações. Coluna A: I. Professores de anos anteriores. II. Pais precisam participar contribuindo. III. Ponto de segurança. Coluna B: 1. Podem indicar estudantes. 2. Informações que justifiquem a razão. 3. Inclusão da criança no programa. a. I-3; II-1; III-2 b. I-1; II-2; III-3 c. I-2; II-1; III-3 d. I-3; II-2; III-1 e. I-1; II-3; III-2
Responda
Raffaelaingrid5
July 2023 | 2 Respostas
Leia o seguinte relato: Platão defendia que a alma ou a mente e o corpo possuíam naturezas diferentes, mesmo considerando que a mente exercia influência sobre o corpo e o mesmo possuía pouco impacto sobre a mente. Platão dizia que a inteligência era a maior virtude da alma e a causa mais forte e superior da ordem cosmo. (ARMSTRONG 2004). A partir desse trecho, podemos afirmar que a superdotação e as altas habilidades para Platão caracterizam-se da seguinte forma: a. Acreditava que a ética e a inteligência eram o mesmo que ter sabedoria. b. Relacionava a alma com a inteligência e considerava as características pessoais. c. Questionava a existência da alma que gerava a inteligência e as qualidades. d. Orientava as crenças e virtudes como sendo características da inteligência e da sabedoria. e. Defendia que a ética é o principal e único princípio da sabedoria.
Responda
Raffaelaingrid5
July 2023 | 1 Respostas
Leia o seguinte relato: Platão defendia que a alma ou a mente e o corpo possuíam naturezas diferentes, mesmo considerando que a mente exercia influência sobre o corpo e o mesmo possuía pouco impacto sobre a mente. Platão dizia que a inteligência era a maior virtude da alma e a causa mais forte e superior da ordem cosmo. (ARMSTRONG 2004). A partir desse trecho, podemos afirmar que a superdotação e as altas habilidades para Platão caracterizam-se da seguinte forma: a. Acreditava que a ética e a inteligência eram o mesmo que ter sabedoria. b. Relacionava a alma com a inteligência e considerava as características pessoais. c. Questionava a existência da alma que gerava a inteligência e as qualidades. d. Orientava as crenças e virtudes como sendo características da inteligência e da sabedoria. e. Defendia que a ética é o principal e único princípio da sabedoria.
Responda
Raffaelaingrid5
July 2023 | 2 Respostas
O cérebro determina a linguagem e a linguagem determina o cérebro, essa é questão abordada e investigada por diversos teóricos da Psicologia, como Freud, Lacan, Vigotski, Piaget, Luria, entre outros. Dentro dessa perspectiva, ao pensarmos no tratamento centrado na fala e na escuta especializada, processo presente nas psicoterapias e nos processos de psicanálise, temos um contato direto com o que Freud veio a chamar de: A) cura pela fala B) troca e ampliação de fala C) saúde coletiva D) inclinação para o cuidado com o outro E) Rapport
Responda
Raffaelaingrid5
July 2023 | 2 Respostas
O cérebro determina a linguagem e a linguagem determina o cérebro, essa é questão abordada e investigada por diversos teóricos da Psicologia, como Freud, Lacan, Vigotski, Piaget, Luria, entre outros. Dentro dessa perspectiva, ao pensarmos no tratamento centrado na fala e na escuta especializada, processo presente nas psicoterapias e nos processos de psicanálise, temos um contato direto com o que Freud veio a chamar de: A) cura pela fala B) troca e ampliação de fala C) saúde coletiva D) inclinação para o cuidado com o outro E) Rapport
Responda
Raffaelaingrid5
July 2023 | 1 Respostas
A característica mais conhecida da Depressão é o humor deprimido, ou seja, traços de um humor mais triste. Contudo, não é só assim que a Depressão se manifesta, podendo surgir sintomas como: I. Dores no corpo. II. Raiva. III. Estado de mania e excesso de confiança. É correto o A) I e II B) I e III C) I D) II E) III
Responda
Raffaelaingrid5
July 2023 | 2 Respostas
A característica mais conhecida da Depressão é o humor deprimido, ou seja, traços de um humor mais triste. Contudo, não é só assim que a Depressão se manifesta, podendo surgir sintomas como: I. Dores no corpo. II. Raiva. III. Estado de mania e excesso de confiança. É correto o A) I e II B) I e III C) I D) II E) III
Responda
Raffaelaingrid5
June 2023 | 1 Respostas
qual curso tecnico mais lhe interessa e pq?
Responda
Raffaelaingrid5
June 2023 | 1 Respostas
qual curso tecnico mais lhe interessa e pq
Responda
Raffaelaingrid5
June 2023 | 2 Respostas
mudanças climáticas têm fortes ligações com a perda da biodiversidade que observamos praticamente em todos os ecossistemas terrestres, aquáticos e no ambiente marinho. A resiliência dos ecossistemas e sua capacidade de reagir a mudanças dependem, em grande parte, de sua biodiversidade. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ea/a/TRsRMLDdzxRsz85QNYFQBHs/?lang=pt. Acesso em 01. ago. 2022 (adaptado) Considerando as informações apresentadas no texto, é correto o que se afirma em: a. o funcionamento de nossos ecossistemas está sendo pouco afetado pelas mudanças climáticas, não somente aquelas em nível global, mas também regional e até mesmo local. b. as mudanças climáticas têm grande potencial de modificar o clima somente no Rio de Janeiro. c. nas florestas tropicais, a baixa da produção de biomassa, mortalidade das árvores, alterações na distribuição e baixa de espécies e incêndios estão entre as mudanças relacionadas à elevação de CO2 atmosférica. d. as alterações observadas na taxa de precipitação e sua sazonalidade, e no aumento de temperatura, estão afetando o funcionamento dos ecossistemas. e. as mudanças climáticas não afetam o ciclo das chuvas.
Responda
Helpful Links
Sobre nós
Política de Privacidade
Termos e Condições
direito autoral
Contate-Nos
Helpful Social
Get monthly updates
Submit
Copyright © 2024 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.