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Bonjour aidez-moi svp merci d’avAnce
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Bonjour j’ai un exercice sur la contraction de texte sur un livre de Claude Habib comment peut-on être tolérant et je n’y arrive pas pouvez-vous m’aider SVP merci d’avance
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Bonjour aider moi svp merci d’avance
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Bonjour Aider moi svp
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Bonjour aider moi svp je n'y comprend rien
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Bonjour je n'y arrive pas pouvez vous m'aider merci d'avance. Exercice 1 Au collège Michel Chasles, 200 élèves suivent avec beaucoup de sérieux les cours en classe de troisième. Lors d’un brevet blanc, les notes obtenues par les élèves en mathématiques sont scrupuleusement analysées. Ces dernières sont regroupées dans le tableau ci-après: 1) Calculer la moyenne des notes obtenues en mathématiques au brevet blanc par l’ensemble des élèves des classes de troisième. 2) Compléter la ligne des effectifs cumulés croissants dans le tableau. 3) Déterminer le pourcentage d’élèves ayant eu la moyenne (au moins 10) à l’épreuve. 4) Grâce aux valeurs du tableau calculées précédemment, déterminer la médiane ainsi que les premier et troisième quartiles de la série de notes. Interpréter ces résultats. 5) Quelle est l’étendue de cette série de notes? notes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 effectifs 2 6 11 9 12 10 4 13 5 8 20 16 8 11 15 11 8 9 6 11 5 effectifs cumulés croissants
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Bonjour j'ai un Dm de math et je n'arrive pas pouvez-Maider merci d'avance. Un cône, représenté ci-contre, a pour rayon de base OM = 3 cm et pour hauteur OS = 14 cm. 1. On appelle V le volume de ce cône, en cm3. Montrer que V = 42 π cm3. 2. Dans ce cône, on verse d’abord du chocolat fondu jusqu’au point O’, puis on complète avec de la crème glacée à la pistache jusqu’au point O. Le cône formé par le chocolat fondu, de volume V’, est une réduction du cône initial de volume V. Sachant que O’S vaut 3,5 cm, par quel calcul simple passe-t-on a. de OS à O’S ? b. de V à V’ ? c. En déduire la valeur de V’ en fonction de π , puis en donner une valeur approchée au cm3. 3. Quel est le pourcentage (arrondi à l’unité) de chocolat fondu dans ce cône ?
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Bonjour j'ai un Dm de math et je n'arrive pas pouvez-Maider merci d'avance Exercice 3 Voici deux programmes de calcul : Luc et Tom discutent. Aide Luc et Tom à répondre à chacune des questions suivantes : 1) Luc dit à Tom : « J'ai appliqué les deux programmes au nombre 1. Quels résultats ai-je obtenu à ton avis ? » 2) Tom dit à Luc : « J'ai appliqué le programme 1 à un nombre et j'ai obtenu 9. Quel(s) nombre(s) ai-je pu choisir au départ ? » 3) Tom et Luc se demandent : « quel(s) nombre(s) peut-on choisir pour obtenir le même résultat en appliquant le programme 1 ou le programme 2 ? » Programme 1 - choisir un nombre - le multiplier par 7 - enlever 3 au résultat - mettre le tout au carré
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Bonjour j'ai eu un dm de math et je suis pas très fort est j'ai fait un peux du 2 et du 3 4 mais sa serait sympas de m'aidait merci d'avance
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Bon jour j'ai un dm de maths est je n'y arrive pas est ci vous pouvez essayer de m'aider sa serait très gentil Développer et réduire en utilisant les identités remarquables: A=(6 x+7)2 B=(8 x−3)2 C=(7 x+1)(7 x−1)
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