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SamyHoward

Ambicioso

Este método é determinado pela formação e capacitação dos funcionários. Neste método existe a mudança do foco do cargo para o indivíduo. As características predominantes dessa forma passam a determinar a base da remuneração. Pode-se aqui criar um plano baseado no conhecimento ( a remuneração está vinculada ao grau de conhecimento que a pessoa tem sobre determinado assunto, podendo ser comprovado através de titulações ou outras formas), ou um plano baseado em multi-habilidades (que está vinculada a remuneração com o número de diferentes cargos ou funções que um funcionário tem capacidade de desempenhar, como funções operacionais de produção). a. Remuneração variável b. Remuneração por gratificações c. Remuneração por conhecimentos e habilidades d. Remuneração por competências e. Remuneração Fixa
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Quando falamos de inteligência logo vem à nossa mente temas referentes ao quociente intelectual ou quociente de inteligência: QI, esse resultado numérico foi construído para retratar e quantificar sobretudo a capacidade do indivíduo apresentar raciocínio lógico e habilidades linguísticas. Entretanto esse tipo de habilidade refere-se somente aquele necessário em ambientes escolares sendo inclusive desenvolvido nesses espaços, está associado às nossas características genéticas e estímulos a que somos apresentados durante a vida. A inteligência emocional, por sua vez, requer muitas outras habilidades que infelizmente não contempladas na vida escolar, quais são elas? Assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: a. Todas as alternativas estão corretas. b. Capacidade de reconhecimento de nossos pensamentos como grande direcionadores de nossos sentimentos e comportamentos e ações. c. A capacidade de fazer-se entender d. A capacidade de ter autocontrole emocional. e. A capacidade de possuir percepções próprias e do outro.
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