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Shirley1972

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DESCREVA AS CARACTERISTICAS DE UM PEDAGOGO?
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Ola 11. Se um homem do grupo sangüíneo AB se casa com uma mulher do grupo A cujo pai era do grupo O, a quais grupos sangüíneos esse casal pode esperar que pertençam seus filhos? a) AB A B O b) AB A O c) A B d) AB A B 12. Em coelhos, C - determina cor aguti, h - himalaio, a - albino. Na série de alelos múltiplos (C > h > a) com dominância conforme mostrada. Num cruzamento Ch x ha. Qual proporção da prole será himalaio? a) 1/2 b) 1/4 c) 0 d) 3/4 13. Os grupos sangüíneos M, MN e N são determinados por dois alelos. O grupo sangüíneo Rh+ é determinado por um alelo dominante de um outro gene. Um homem do grupo MN e Rh- casa-se com uma mulher do grupo MN e Rh+. Que tipo de filhos esse casal pode ter? a) M N e Rh+ Rh- b) M MN N e Rh+ Rh- c) M MN e Rh- d) M MN e Rh+ Rh-
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Ola 17. Em galinhas, os machos (ZZ) apresentam penas-de-galo (recessivo) e pena-de-galinha (dominante). Todas as fêmeas (ZW) apresentam pena-de-galinha, independentemente do genótipo. Trata-se de qual tipo de herança? a) Limitada pelo sexo b) Ligada ao sexo c) Influenciada pelo sexo d) Genes codominantes 18. Em cachorro, o genótipo C_ produz pêlos pigmentados, ao passo que cc origina pêlos brancos. Outro par de alelos (B/b) determina a cor da pelagem, assim C_B_ são pretos e C_bb são marrons. No cruzamento de dois animais CcBb,qual a RF esperada? a) 9pretos:3brancos:4marrons b)9pretos:6brancos:1marrons c) 9pretos:1brancos:6marrons d)9pretos:4brancos:3marrons 19. Cobaias heterozigotas pretas são cruzadas com machos brancos homozigotos recessivos (bb). Calcule a proporção genotípica esperada no retrocruzamento da geração F1 preta, com a) pai preto, b) pai branco a) 1:2:1 e 1:1 b) 3:1 e 3:1 c) 2:1 e 2:1 d) 1:1 e 1:2:1 20. A coréia de Huntington, uma doença rara e fatal, que se desenvolve na meia-idade, é causada por um alelo dominante. Qual a probabilidade de um homem, cujo pai teve a doença, desenvolvê-la? a) 0% b) 100% c) 50% d) 25
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Sobre as tendências pedagógicas e concepções de didática, assinale a alternativa incorreta:    Uma das preocupações da Pedagogia Libertadora foi fornecer às diferentes camadas da população, uma escola de qualidade, visando subsidiar as classes subalternas da sociedade de conhecimentos importantes para sua superação social.   Tanto na Pedagogia Renovada quanto na Pedagogia Tecnicista, o aluno tinha uma formação na qual se respeitava e buscava desenvolver a individualidade, a subjetividade e o senso crítico.   Na metodologia adotada pela Pedagogia Tecnicista, era evidente a ênfase nos meios, como por exemplo, nos recursos áudio-visuais, na instrução programada, nas tecnologias empregadas para o ensino.   Na Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos, os objetivos são definidos a partir das necessidades concretas dos alunos e da contextualização histórico-social, no qual se encontram os sujeitos.  Na Pedagogia Tradicional, a avaliação caracteriza-se pela valorização dos aspectos cognitivos com ênfase na memorização, como por exemplo, provas orais e escritas.
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Texto com referenciaHipóteses e teorias sobre a origem da vida. Como ocorreu o processo de formação das moléculas orgânicas, ponto de partida para o surgimento dos primeiros seres vivos? O que são os coacervados? 
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Conceituação de humano e suas mudanças ao longo do tempo
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Como é transmitido o impulso elétrico pelo coração?
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estabeleça a relação entre as afirmações eos Tópicos: 1 − Estruturalismo, 2 − Funcionalismo, 3 − Associacionismo, 4 − Behaviorismo, 5 −Neobehaviorismo e 6 − Conhecimento científico.a) ( ) A Ciência busca no cotidiano, no senso comum, as questões, o material para a reflexão. No entanto, a Ciência diferencia-se do senso comum por envolver um estudo sistematizado, buscando compreender os fenômenos que ocorrem no dia a dia de forma sistematizada.b) ( ) O educador deve utilizar esse conhecimento para aperfeiçoar seu conhecimento profissional, além de superar valores e crenças construídas pelo senso comum que circulam no meio educacional e impedem a resolução dos problemas educacionais de forma mais ampla e reflexiva.c) ( ) Para essa escola, a Psicologia pode ser entendida como o estudo dos elementos da consciência, por meio da introspecção. Assim, os psicólogos deveriam analisar a mente humana com base em seus elementos (estados de sensação, imagens e estados afetivos). d) ( ) Uma das contribuições dessa escola foi possibilitar que a Psicologia se tornasse uma ciência, além do início das pesquisas experimentais em Psicologia.e) ( ) Essa escola apontava a necessidade da compreensão da consciência e seu funcionamento, em função da adaptação ao meio. Surgiu no contexto da RevoluçãoIndustrial, do capitalismo e do pragmatismo decorrente deste cenário.f) ( ) Uma das críticas a essa escola está no próprio método utilizado, o qual nãopermitia um estado de atenção subjetiva, mas um estado de atenção mecanizada,excluindo dos experimentos a subjetividade e as particularidades do ser humano.
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estabeleça a relação entre as afirmações eos Tópicos: 1 − Estruturalismo, 2 − Funcionalismo, 3 − Associacionismo, 4 − Behaviorismo, 5 −Neobehaviorismo e 6 − Conhecimento científico. ( ) A ideia de adaptação ao meio faz parte das elaborações teóricas dessa escola.A adaptação psicológica envolveria o conhecimento, por parte da consciência, daspossibilidades de ações em situações-problema, não agindo ao acaso. Esse modelo está presente na teoria da inteligência, proposta por Dewey.h) ( ) A aprendizagem era interpretada em termos de conexões reais entre estímulos e respostas, não se admitindo nenhuma referência aos processos mentais.i) ( ) Uma das críticas que podem ser feitas a essa escola refere-se ao modelo de adaptação dos melhores, dos mais aptos a ocupar cargos em fábricas, escolas, ou seja, ao processo de seleção generalizado que se instituiu.j) ( ) Após experimentos com a inteligência animal, passou-se a acreditar em um conjunto causal de respostas, que seriam selecionadas por seus efeitos (A Lei do Efeito).k) ( ) Essa abordagem afirmava que a Psicologia deveria tratar apenas do comportamento observável, sendo uma versão extrema do Associacionismo.l) ( ) Nessa escola, o ambiente social passa a ser importante regulador, com a finalidade de adaptação, também presente na Escola Nova. Como no funcionalismo, cabia ao psicólogo buscar adaptar o indivíduo às necessidades da época.m) ( ) Para essa abordagem, o comportamento das pessoas se localiza entre duas influências ambientais: os antecedentes e as consequências. O comportamento operante é um dos conceitos mais importantes dessa abordagem à Psicologia.
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Estabeleça a relação entre as afirmações eos Tópicos: 1 − Estruturalismo, 2 − Funcionalismo, 3 − Associacionismo, 4 − Behaviorismo, 5 −Neobehaviorismo e 6 − Conhecimento científico.n) ( ) O condicionamento clássico faz parte dessa abordagem e refere-se à aprendizagemde respostas emocionais ou fisiológicas involuntárias, ou seja, automáticas,como salivar e tremer. Ou seja, o indivíduo é condicionado a apresentar tais reaçõesem determinadas circunstâncias.o) ( ) Alguns dos conceitos elaborados por essa abordagem e importantes para a aprendizagemsão: generalização, discriminação e extinção.p) ( ) As consequências que podem fortalecer ou enfraquecer determinado comportamentosão conhecidas como reforço, o qual pode ser positivo ou negativo.q) ( ) Nessa abordagem, o nível do pensamento é valorizado. Não é utilizado reforçoou recompensa para modificação do comportamento, pois o indivíduo apresentaautoativação diante dos estímulos. Além disso, a aprendizagem ocorreria por meiodo reforço vicário. Uma das grandes contribuições à educação foi o estudo da autoeficácia.
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Ola Por favor preciso de uma justificativa para essa afirmativa.1) Analise as seguintes asserções: É mais fácil separar nucleotídeos que unem as duas fitas complementares da molécula de DNA do que separar nucleotídeos que pertencem à mesma fita, porque as ligações entre nucleotídeos que unem as duas fitas são ligações de hidrogênio (também chamadas de pontes de hidrogênio), enquanto as ligações que unem nucleotídeos da mesma fita são do tipo fosfodiéster. Acerca das asserções apresentadas, explique se estão corretas e justifique sua resposta. A resposta eu achei - As asserções estão corretas, falta a justificativa breve.
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