Estabeleça a relação entre as afirmações eos Tópicos: 1 − Estruturalismo, 2 − Funcionalismo, 3 − Associacionismo, 4 − Behaviorismo, 5 −Neobehaviorismo e 6 − Conhecimento científico.
n) ( ) O condicionamento clássico faz parte dessa abordagem e refere-se à aprendizagemde respostas emocionais ou fisiológicas involuntárias, ou seja, automáticas,como salivar e tremer. Ou seja, o indivíduo é condicionado a apresentar tais reaçõesem determinadas circunstâncias.
o) ( ) Alguns dos conceitos elaborados por essa abordagem e importantes para a aprendizagemsão: generalização, discriminação e extinção.
p) ( ) As consequências que podem fortalecer ou enfraquecer determinado comportamentosão conhecidas como reforço, o qual pode ser positivo ou negativo.
q) ( ) Nessa abordagem, o nível do pensamento é valorizado. Não é utilizado reforçoou recompensa para modificação do comportamento, pois o indivíduo apresentaautoativação diante dos estímulos. Além disso, a aprendizagem ocorreria por meiodo reforço vicário. Uma das grandes contribuições à educação foi o estudo da autoeficácia.
n) ( ) O condicionamento clássico faz parte dessa abordagem e refere-se à aprendizagemde respostas emocionais ou fisiológicas involuntárias, ou seja, automáticas,como salivar e tremer. Ou seja, o indivíduo é condicionado a apresentar tais reaçõesem determinadas circunstâncias.
o) ( ) Alguns dos conceitos elaborados por essa abordagem e importantes para a aprendizagemsão: generalização, discriminação e extinção.
p) ( ) As consequências que podem fortalecer ou enfraquecer determinado comportamentosão conhecidas como reforço, o qual pode ser positivo ou negativo.
q) ( ) Nessa abordagem, o nível do pensamento é valorizado. Não é utilizado reforçoou recompensa para modificação do comportamento, pois o indivíduo apresentaautoativação diante dos estímulos. Além disso, a aprendizagem ocorreria por meiodo reforço vicário. Uma das grandes contribuições à educação foi o estudo da autoeficácia.
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