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Bonjour voila je dois rendre ce devoir maison en maths et je vous avoue que je ne suis pas très forte et qu’y comprend peu de chose ! Pourriez-vous m’aider ? Merci d’avance ! Sujet sur photo : ex 87 page 56
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Bonjour à tous voila dans deux jours je dois rendre un devoir en francais qui est noté ! Je vous avoue que je galere et je sais ps trop quoi dire ! Pourriez vous maider c’est gentil merci ! Merci d’avance ! Sujet : Imaginer le futur , comment sera-t-il ?
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Bonjour voila je dois rendre cette exercice dans une semaine et je galere enormement pourriez vous m’aider ? Merci d’avance. Voici le sujet : Donner le domaine de définition de chacune des fonctions suivantes. Detailler tout les détails . a) f1 : -> 2x -5 / x-1 b) f2 : x -> racine carre de x-8 c) f3: x -> 2xaucarre - 3x +1 d) f4 : x -> 2x -3 + 1/x e) f5 : x -> 3x-1/x-2 f) f6 : x -> xaucube - 2xaucarre + 7
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Bonjour voila je dois rendre ce devoir et je galere enormement sur cet exercice , pourriez-vous m’aider ? Merci d’avance
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Bonjour voila j’ai un devoir que je dois rendre dans une semaine et c’est vrai que je galere enormement ! Pourriez vous m’aider ? Merci d’avance ! Sujet : Vous êtes un chanteur dans un groupe. Vous avez eu l’idée d’une nouvelle chanson appelant à la paix à New York. Vous présentez votre idée à votre groupe. Vous devriez : - Dire quel est le but de la chanson - expliquer de quoi il s'agit - vous donner des idées pour le clip (ce qui pourrait être dedans, ce qu'il symbolise) Vous pouvez inventer des paroles et expliquer leurs significations
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Bonjour voila je dois rendre ce devoir maison dans une semaine et je vous avoue que je galere enormement ! Est ce Que vous pourriez m’aider ? Le sujet est en dessous ! Je vous en remercie d’avance !
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Bonjour voila dans une semaine je dois rentré un devoir en Francais pourriez vous m’aidez ? Merci Voici le texte : Dans ce récit de Colette, rédigé en collaboration avec Willy, le personnage, Claudine, raconte sa jeunesse. Je m’appelle Claudine, j’habite Montigny ; j’y suis née en 1884 ; probablement je n’y mourrai pas. Mon Manuel de géographie départementale s’exprime ainsi : « Montigny-en-Fresnois, jolie petite ville de 1950 habitants, construite en amphithéâtre sur la Thaize ; on y admire 5 une tour sarrasine1 bien conservée... » Moi, ça ne me dit rien du tout, ces descriptions-là ! D’abord, il n’y a pas de Thaize ; je sais bien qu’elle est censée traverser des prés au- dessous du passage à niveau ; mais en aucune saison vous n’y trouveriez de quoi laver les pattes d’un moineau. Montigny construit « en amphithéâtre »2 ? Non, je ne le vois pas ainsi ; à ma manière, c’est des maisons qui dégringolent, depuis le haut de la colline 10 jusqu’en bas de la vallée ; ça s’étage en escalier au-dessous d’un gros château, rebâti sous Louis XV et déjà plus délabré que la tour sarrasine, épaisse, basse, toute gainée de lierre3, qui s’effrite par en haut, un petit peu chaque jour. C’est un village, et pas une ville ; les rues, grâce au ciel, ne sont pas pavées ; les averses y roulent en petits torrents, secs au bout de deux heures ; c’est un village, pas très joli même, et que pourtant j’adore. 15 Le charme, le délice de ce pays fait de collines et de vallées si étroites que quelques- unes sont des ravins, c’est les bois, les bois profonds et envahisseurs, qui moutonnent et ondulent jusque là-bas, aussi loin qu’on peut voir... Des prés verts les trouent par places, de petites cultures aussi, pas grand-chose, les bois superbes dévorant tout. De sorte que cette belle contrée est affreusement pauvre, avec ses quelques fermes disséminées, si 20 peu nombreuses, juste ce qu’il faut de toits rouges pour faire valoir le vert velouté des bois. Chers bois ! Je les connais tous ; je les ai battus si souvent. Il y a les bois-taillis, des arbustes qui vous agrippent méchamment la figure au passage, ceux-là sont pleins de soleil, de fraises, de muguet, et aussi de serpents. J’y ai tressailli de frayeurs suffocantes 25 à voir glisser devant mes pieds ces atroces petits corps lisses et froids ; vingt fois je me suis arrêtée, haletante, en trouvant sous ma main, près de la «passe-rose»4, une couleuvre bien sage, roulée en colimaçon5 régulièrement, sa tête en dessus, ses petits yeux dorés me regardant ; ce n’était pas dangereux, mais quelles terreurs ! Tant pis, je finis toujours par y retourner seule ou avec des camarades ; plutôt seule, parce que ces 30 petites grandes filles m’agacent, ça a peur de se déchirer aux ronces, ça a peur des petites bêtes, des chenilles veloutées et des araignées des bruyères, si jolies, rondes et roses comme des perles, ça crie, c’est fatigué — insupportables enfin. Colette, Claudine à l’école, 1900. 1) Ligne 25 : « ces atroces petits corps lisses et froids ». a) Que désigne ce groupe nominal ? b) Quelle est la classe grammaticale du mot « atroces » ? Quel nom complète-t-il ? Relevez dans ce groupe nominal les autres mots de la même classe grammaticale. 2) Réécriture : a) Réécrivez le passage suivant en remplaçant « une couleuvre » par « des serpents » : « vingt fois je me suis arrêtée, haletante, en trouvant sous ma main, près de la « passe-rose », une couleuvre bien sage, roulée en colimaçon régulièrement, sa tête en dessus, ses petits yeux dorés me regardant ». b) Réécrivez le passage suivant en mettant les verbes conjugués à l’imparfait de l’indicatif : « C’est un village, et pas une ville ; les rues, grâce au ciel, ne sont pas pavées ; les averses y roulent en petits torrents, secs au bout de deux heures ; c’est un village, pas très joli même, et que pourtant j’adore. » 3) Ligne 17 : « Des prés verts les trouent par places » : donnez la fonction de « les ». Quel groupe nominal remplace-t-il ? 4) Justifiez l’orthographe de « battus » (ligne 22). Compréhension et compétences d’interprétation 1) a) Lignes 15 à 21 : quelles sont les caractéristiques attribuées aux bois dans le troisième paragraphe ? b) Quels sont les éléments du paysage qui échappent aux « bois superbes dévorant tout » ? 2) Lignes 28 et 29 : « mais quelles terreurs ! Tant pis, je finis toujours par y retourner ». Pour quelles raisons Claudine finit-elle toujours par retourner dans les bois ? 3) Lignes 30 à 32 : « ça a peur de se déchirer [...] fatigué ». Qui le pronom « ça » désigne- t-il ? En quoi ce choix de pronom est-il surprenant ? Pourquoi est-il selon vous employé ? 4) D’après vous, Claudine est-elle heureuse de vivre à Montigny, dans ce « pays fait de collines et de vallées » ? Vous justifierez votre réponse en vous appuyant sur des éléments précis de l’ensemble du texte.
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Bonjour voila j’ai un devoir maison a rendre demain. Je bloque sur un exercice et j’aimerais savoir si quelqu’un pourrait m’aider ?! Voici l’exerc : Un camion de 30 tonnes roule à 55 km/h. 1. Écris la relation permettant de calculer l’energie Cinétique ? 2. Quelle vitesse en minutes/secondes et en km/h devraient atteindre une voiture , de masse 1500 kg pour posséder la même énergie que le camion
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Bonjour , pourriez vous m’aider je dois rendre un devoir demain mais j’en bloque sur un exercice. Le plus lourd ou le plus rapide ? Première personne dit : j’ai une masse de 70 kg et je cours à 30 m/s Deuxième personne dit : je cours à 55 km heures et je pèse 0,7 tonnes Lequel des deux à le plus d’energie Cinétique ? Justifie
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Bonjour est ce que quelqu’un pourrait m’aider ! La glycérine utilisée en pharmacie pour réaliser des crèmes hydratante à une masse volumique de 1,3 g/cm3 Calcule le volume occupé par 50g de glycérine. Pour calculer le volume : il faut faire masse diviser parmasse volumique
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Coucou est ce que quelqu’un pourrait m’aider ? Je dois rendre un devoir maison en physique ! SATURNE EST UNE PLANÈTE GÉANTE GAZEUSE D’ENVIRON 58232 km DE RAYON . ELLE EST LA DEUXIEME PLUS GROSSE PLANETE DU SYSTEME SOLAIRE ( APRES JUPITER) . SA MASSE EST APPROXIMATIVEMENT 568.46x10puissance24 kg. ELLE ESSENTIELLEMENT COMPOSÉE D’ÉLÉMENTS CHIMIQUES LÉGERS . VOLUME = 4/3xpixRaucube 1) convertis le rayon de saturne en mètres 2) determine lévolume de saturne. Exprime le resultat en m3 en utilisant la notation scientifique. 3) montre que la masse volumique moyenne de la terre estb5515 kg/m3 . Que peut tu en conclure ? Merci
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Bonjour a tous , est-ce quelqu’un pourrais m’aider a une rédaction ! Je dois la rendre pour la rentree scolaire ! Sujet : on parle bcp du réchauffement climatique. Imagine un dialogue avec un de tes camarade , lui qui soutient l’avis ( que nous devions être écologistes, cree des maison ecologiques ... ) et toi qui soutient l’avis ( que c deja trop trd que de toutes façons on ne peut rien faire ...). Introduire le dialogue par un court paragraphe.
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Bonjour à tous j’es Que vous allez bien ! Voila est ce que quelqu’un pourrais m’aider ! Pour la rentrée j’ai une rédaction a faire ! Je dois imaginer un dialogue sur le réchauffement climatique entre moi et un camarades ! Et on ne doit pas avoir le même points de vue ! merci !
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Bonjour merci de m'aider j'ai un devoir je suis en 5eme et j'ai besoin d'aide : Cree un poème d'une ville en 4 vers Merci
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