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Ambicioso

A mediação psicopedagógica ocorre entre educando e profissional quando: a. o psicopedagogo propõe tarefas que acomodam a inteligência do educando. b. o psicopedagogo propõe estudos e pesquisas para os familiares. c. o psicopedagogo encaminha o educando para recursos da comunidade. d. o psicopedagogo encaminha o educando para profissionais da saúde. e. o psicopedagogo propõe tarefas que desafiam a inteligência do educando.
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Operatividade é um conceito, uma ideia, desenvolvido por: a. Bleger. b. Barbosa. c. Dowbor. d. Pichon-Rivière. e. Ferreira
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Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas a seguir: ________ - Entrevista Operativa Centrada na Modalidade Ensino/Aprendizagem. ________ - Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem. ________ - Entrevista Operativa Dialógica. a. Eocmea – Eodi – Eoca b. Eoca – Eodi – Eocmea c. Eodi – Eocmea – Eoca d. Eocmea – Eoca – EO e. Eocmea – Eoca – Eodi
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Quais das alternativas não representa um elemento da mecânica dos jogos? a. Missões. b. Pontos. c. Colher. d. Placar. e. Níveis
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Sobre a relação histórica que a humanidade estabeleceu com os jogos, podemos afirmar que: a. Estiveram e continuam presentes em contextos sociais e culturais. b. Sempre foi tomada como verdade absoluta. c. Faz parte apenas do contexto Europeu. d. Tecnologicamente não faz sentido. e. Não é conhecida até hoje.
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No âmbito institucional escolar, o psicopedagogo é o mediador que possibilita ao professor identificar não apenas a dificuldade de aprendizagem de seus alunos, mas, a partir de uma reflexão, tomar consciência das habilidades a serem desenvolvidas por esse sujeito e também estimular sua metacognição. Levando em conta a proposta da Psicopedagogia Institucional Escolar, assinale a alternativa que NÃO corresponde à proposta deste trabalho: a. A mediação do psicopedagogo atua nos aspectos interacionais. b. A intervenção na escola busca a modalidade de aprendizagem saudável. c. A prioridade nesta ação é menos para os aspectos afetivos e mais para os aspectos racionais da relação professor/aluno. d. O psicopedagogo poderá mediar a relação entre ensinar e aprender para uma melhor percepção do professor. e. O trabalho psicopedagógico viabiliza o desenvolvimento da metacognição do professor.
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