@andre80aguiar

andre80aguiar

Ambicioso

Trata-se dos instrumentos, dos procedimentos, das ferramentas e dos caminhos para se atingir a finalidade da pesquisa. É a descrição dos passos a serem dados e dos recursos que serão utilizados. O excerto citado se refere a qual elemento textual? a. Conclusão. b .Objetivos. c. Metodologia. d. Introdução. e. Justificativa. RESPOSTA CORRETA - METODOLOGIA (CORRIGIDO EM PROVA)
Responda
what time is it check the clocks and white the times apostila positivo 6º ano
Responda
****** A resposta correta é: 1.232 prova corrigida. Levando em consideração o Sistema de Numeração Egípcio, analise a representação abaixo. Assinale a alternativa que expressa a representação acima no sistema decimal. a. 1.252 b. 1.567 c. 100.232 d. 10.232 e. 1.232
Responda
**** A resposta correta é: Conceito de número corrigida Uma professora de educação infantil quanto utiliza em sala de aulas brincadeiras de contagem de brinquedos e de blocos lógicos está estimulando a criança na construção do: a. Conceito relacional b. Conceito espacial c. Conceito geométrico d. Conceito simbólico e. Conceito de número
Responda
Qual o papel do adulto na aquisição da linguagem oral pela criança? a. Mediadores da linguagem oral. b.Orientar a leitura e escrita. c.Ensinar o som das letras do próprio nome. d.Procurar profissionais habilitados para a função. e.Corrigir palavras quando mencionadas com o som errado. ***** RESPOSTA CORRETA a. Mediadores da linguagem oral.
Responda
Além dos gêneros textuais, o gênero oral têm papel importante na alfabetização. Incentiva habilidades, como: a.Não incentiva habilidades além da comunicação. b.Desenvolvimento da fala. c.A interação em sala de aula, socialização, sistematização da fala e preparação para a escrita. d.Habilidades restritas ao aparelho fonador. e.Troca de mensagens entre emissor e receptor. ****RESPOSTA CORRETA A interação em sala de aula, socialização, sistematização da fala e preparação para a escrita.
Responda
Lowenfeld e Brittain (1970) apontam a fase que a criança evolui seus conceitos e símbolos e o modificam. Essa fase é: a.Garatujas. b.Garatujas controladas. c.Fase imatura. d.Fase esquemática. e.Fase pré-esquemática. ****RESPOSTA CORRETA Fase pré-esquemática.
Responda
Os PCN’s podem atuar como catalizador de ações que visam uma melhor qualidade educacional e no desenvolvimento das atividades pedagógicas em sala de aula. Em relação aos PCN´s assinale a alternativa correta. a.Os PCN´s foram homologados em 1997 e passaram a ser norteadores da educação básica no Brasil. b.Foi desenvolvido para resolver todos os problemas relacionados a qualidade do ensino e aprendizagem no Brasil. c.Se trata de um documento impositivo, mais que possui uma proposta flexível d.Os PCN´s são documentos desenvolvidos exclusivamente pelos Brasileiros, sem nenhuma influência de estudos feitos em outros países. e.A aprovação e homologação da BNCC não interfere na utilização dos PCN´s pelas escolas e professores ******RESPOSTA CORRETA Os PCN´s foram homologados em 1997 e passaram a ser norteadores da educação básica no Brasil.
Responda
O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil - RCNEI (BRASIL, 1998), orienta os seguintes conteúdos para as crianças de 0 a 3 anos. Leia as assertivas abaixo: ( ) Utilização da contagem oral, das noções de quantidade, de tempo e de espaço, em jogos; ( ) Manipulação e exploração de objetos e brinquedos em situações organizadas de forma para que cada criança possa descobrir as características e propriedades principais e suas possibilidades associativas; ( ) Comunicação de quantidades por meio de linguagem oral com anotação dos números ou registros não convencionais; ( ) Identificar números em diferentes contextos e comparar as escritas numéricas, identificando algumas regularidades. Assinale a alternativa correta: a. V, F, V, V b. F, F, V, F c. V, V, V, V d. V, V, F, F e. V, V, V, F ******RESPOSTA CORRETA V, V, F, F
Responda
********* A resposta correta é: Limita o conhecimento à subtipos de textos importantes e comuns na rotina da criança. O trabalho com apenas as tipologias de texto deve ser evitado porque: a. Não contextualiza a linguagem oral com a escrita. b. São complexos para a faixa etária da alfabetização. c. Limita o conhecimento à subtipos de textos importantes e comuns na rotina da criança. d. Não trabalha com livros de histórias infantis. e. Não desenvolve a consciência fonética.
Responda
*****A resposta correta é: Uma crítica à alfabetização como aquisição do sistema alfabético e ortográfico, sem reflexão e interpretação do que se lê/escreve. Para Soares (2004), “alfabetizado nomeia aquele que apenas aprendeu a ler e escrever, não aquele que adquiriu o estado ou a condição de quem se apropriou da leitura e da escrita, incorporando as práticas sociais que as demandam”. O autor expressa, neste trecho: a. Uma crítica à alfabetização como aquisição do sistema alfabético e ortográfico, sem reflexão e interpretação do que se lê/escreve. b. A escrita na sua função social não precisa ser considerada quando falamos de alfabetização. c. A leitura e a escrita não têm relação com o ambiente social e seus desafios. d. Deve-se ensinar o sistema de leitura e escrita no método tradicional. e. Concordância com o método de alfabetização que contempla apenas a reprodução.
Responda
*** Já anota aí a resposta: A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. Corrigida “Embora certamente seja verdade que as crianças portadoras de TDAH costumam ser desobedientes, também é importante que os pais reconheçam a tendência involuntária de sua própria parte de ignorar casos de obediência, quando ocorrem. BARKLEY, R.A. Uma teoria para o TDAH. In.: Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade: manual para diagnóstico e tratamento. 3 ed. (Org) Russel A. Barkley. Porto Alegre: Artmed, 2008, p.481. Com base nesta informação analise as asserções abaixo: Os problemas de pessoas com TDAH devem ser classificados conforme estejam em excesso ou em falta. PORQUE Uma vantagem de definir os comportamentos problemas em déficits e excessos é que evita julgamentos morais. a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. b. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. c. As asserções I e II são proposições falsas. d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Responda
**** resposta: A resposta correta é: 1 - 3 - 2 - 1 Ajuda tbm na próxima. Por nada! “A partir da metanálise de Angold e colaboradores, fica claro que o TDAH e os transtornos de ansiedade são significativamente co-mórbidos, de maneira que a presença de um resulta em aumento de três vezes na probabilidade de ocorrer o segundo transtorno.” BARKLEY, A. R. Transtornos co-mórbidos,adaptação social e familiar e subtipos. In.:Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade: manual para diagnóstico e tratamento. 3 ed. (Org) Russel A. Barkley. Porto Alegre: Artmed, 2008, p. 197. Considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados, relacione as características em comum de alguns transtornos a seguir com o TDAH . 1) Transtorno do espectro autista 2) Transtorno bipolar 3) Transtorno de ansiedade ( ) Comportamento de difícil manejo. ( ) Desatenção e agitação. ( ) Impulsividade e aumento de atividade. ( ) Disfunção social. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: a. 3 - 1 - 3 - 2 b. 2 - 3 - 2 - 1 c. 3 - 2 - 1 - 2 d. 1 - 2 - 1 - 3 e. 1 - 3 - 2 - 1
Responda
**** Resposta está aí p quem precisar: A resposta correta é: Apenas I - IV Já foi corrigido. Por nada! “ Quando os pais interagem com os filhos, pressupõem que haverá comportamento negativo da parte da criança e, portanto, adotam um estilo excessivamente diretivo, corretivo, coercitivo ou desagradável. Isso contribui para a criança se dispor ainda menos a agir de forma obediente.” BARKLEY, R.A. Uma teoria para o TDAH. In.: Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade: manual para diagnóstico e tratamento. 3 ed. (Org) Russel A. Barkley. Porto Alegre: Artmed, 2008,p . 481. As frases que devem ser ditas pelo adulto para uma criança com TDAH são: I- Gosto quando jogamos desse jeito, assim calmamente. II- Adoro quando você arruma seu quarto. III- Tudo que você faz é maravilhoso. IV- Estou gostando muito desse tempo que passamos juntos brincando. a. ApenasI - II b. Apenas III - IV c. Apenas I - IV d. Apenas II - III e. I - II - III - IV
Responda
***** A resposta correta é: A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. TD certo e corrigido pelo ninja aqui. Por nada e ajudem aí tbm. rs À medida que envelhecem, a capacidade dos compartimentos de memória das crianças se expande, e o processador executivo entra em plena atividade. BELSKY, J. Desenvolvimento humano: experienciando o ciclo de vida. Porto Alegre: Artmed, 2010, p. 198. Com base nessa informação e no conteúdo estudado, analise as asserções abaixo: I.É baixa a relação entre atenção e memória. PORQUE II. Considerável parte das informações captadas não são memorizadas. a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. e. As asserções I e II são proposições falsas. Limpar minha escolha
Responda
*******A resposta correta é: A asserção II é uma proposição falsa e a asserção I é verdadeira. por nada. Várias comorbidades são associadas ao TDAH, algumas com maior frequência do que outras, de acordo com pesquisas que observam a evolução de crianças ao longo de muitos anos, realizadas principalmente nos Estados Unidos. Com base nessa informação e no conteúdo estudado, analise as asserções abaixo: I.Existe uma tendência do TDAH e dos transtornos do tique diminuirem de intensidade ao longo da vida. PORQUE II. Há uma correlação muito forte entre os transtorno de tique e o TDAH, sendo que a presença do primeiro interfere no segundo. Avalie a relação entre as asserções. a. A asserção II é uma proposição falsa e a asserção I é verdadeira. b. A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é verdadeira. c. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. d. As duas asserções são falsas. e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Responda
Para Oliveira (2019) na modernidade a álgebra também é conhecida de álgebra abstrata, importantes resultados foram obtidos e aplicados em todos os ramos matemáticos e em outras ciências. Com base nessa afirmação assinale a assertiva correta.
Responda

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2024 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.