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Ambicioso

Texto: "A partida" de Osman Lins Apesar de sua ansiedade pelo novo, será que o rapaz estava se desligando da casa da avó sem já sentir algum tipo de nostalgia, alguma tristeza? Complete o trecho a seguir.Ele não conseguiu __________ direito, pensava na avó e nas coisas que ela lhe fazia, na sua ___________, irritou-se com o ___________ e o __________ da avó. No entanto, beijou sua __________ bateu-lhe de leve na ___________.​
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Quais foram as formas de ocupação da Amazônia?Qual a atividade econômica possibilitou a ocupação da Amazônia?Quando começou a ocupação da Amazônia?Quais foram as consequências da ocupação da Amazônia?Quais os líderes sindicais, que teve grande impacto no que diz respeito a floresta Amazônica?​
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Quais os líderes sindicais, que teve grande impacto no que diz respeito a floresta Amazônica?​
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Qual a atividade econômica possibilitou a ocupação da Amazônia?​
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Quais foram as consequências da ocupação da Amazônia?​
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Quando começou a ocupação da Amazônia?​
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Quais foram as formas de ocupação da Amazônia?​
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Qual a principal econômica no início da Ocupação da Amazônia?​
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Observe a sequência: 1; 4; 16; 64; 256; 1 024; @ a) o que está acontecendo entre um número e o que vem depois dele?b) qual é o valor do número representado pelo símbolo @?c) escreva uma potência que representa cada um desses números.​
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Aplique a propriedade adequada e deixe a resposta em forma de potência:a) 3⁵ x 3⁶b) 7¹⁵ ÷ 7⁷c) 5⁴ x 5³ x 5² x 5d) 18¹⁸ x 18⁷ x 18⁹ x 18⁵e) (7 x 5)³f) (2 x 3 x 5 x 7)⁴g) (7²)⁵h) (2⁴ ÷ 2)⁶​
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Reescreva as igualdades, trocando os quadrinhos por números que as tornem verdadeiras. ( Atenção: em cada item, quadrinhos de cores iguais representam números iguais e quadrinhos de cores diferentes representam números diferentes.)a) (■+□)² = 25b) (■)▪︎ = 256c) (■+■)▪︎ = 16d) (■)⁰ = □​
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Qual a variante linguística utilizada no verso: "que pra mim são obras-primas": linguagem culta ou linguagem coloquial? Justifique. ​
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1- Você consegue enxergar arte nas ruas da cidade que você mora? Justifique sua resposta.2- Pesquise imagens de arte urbana e faça um resumo do que lhe chamou mais atenção, você pode descrever alguma arte intervenção.​
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A imagem abaixo reprenta a transformação de um tipo de energia que está contido na pilha em energia elétrica. Qual o tipo de energia que está armazenada na pilha?a) Química b) Térmica c) Nuclear d) Mecânica ​
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Sabe-se que energia é a capacidade de realizar trabalho. Em relação as energias marque a afirmativa INCORRETA: a) As energias não podem ser criadas ou destruída. b) As energias podem ser transformadas, como é o caso da energia solar que pode ser transformada em energia elétrica. c) A energia não pode ser perdida ela é conservada no ambiente segundo o princípio da conservação da energia. d) Não pode ser medida de nenhuma forma.​
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Um aluno no horário vago de aulas resolveu sentar-se embaixo do pé de manga da escola. Distraído com a jogo de futebol dos colegas não percebeu que um pássaro que estava na árvore acabou por derrubar uma das mangas que caiu em sua cabeça. Sabendo que a manga que soltou-se do galho estava armazenando energia potencial e que ao cair essa energia foi transformada em um energia ligada ao movimento, qual energia foi gerada na queda dessa goiaba? a) Solar. b) Térmica. c) Química. d) Cinética.​
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Crie um texto com essas palavras:amor - família - educação - unido - racismo - descriminação - julgar - violência - estudar - amigos - escola - humildade - respeito - caráter - drogas - sonhos - religião - futebol - esportes.​
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The Value Of Water More than one billion people, including millions of children, lack access to usable water. More than two billion people lack access to sanitation, this is a crisis, and it being discussed in the third world water forum. Children are often the primary collectons of water, it's bad enough that they have to walk many miles each day in search of water for the family, instead of being in school, study or play, what's even worse is that the only available water is frequently unsafe, leaving children vulnerable to disease and infection. 1- Em que consiste a crise mencionada no texto? 2- A quem se refere as numerações um bilhão e dois bilhões no texto? 3- De acordo com o texto, algo bastante ruim está prejudicando as crianças. Comente sobre. ​
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Como Surgiu a Matemática?Ela surge a partir da relação do ser humano com a natureza. Na pré-história, o homem primitivo necessitava medir distâncias (fontes de água e captura de animais). Após torna-se sedentário, precisou saber a quantidade de alimentos para comer. Entender as estações do ano, para saber a época de plantar e colher. Desta forma percebemos que a matemática nasce com a própria humanidade.Matemática no Antigo Egito— › Rio Nilo —› Tamanho das terras (medidas através de partes do corpo humano: pés, braço e antebraço). —› Escrita onde cada símbolo correspondia 10 ou múltiplos de 10. (dedos das mãos)—› Observar os astros e criar o calendário usado no mundo ocidental. —› Movimento Sol e Terra, distribuíram os dias em doze meses ou 365. (24 horas = 1 dia)1- A partir da compreensão sobre a história da matemática, escreva uma breve explicação sobre o tema como surgiu a matemática e suas principais características. 2- Cite e explique dois fatores principais da matemática no Antigo Egito. ​
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Como surgiu o Grão Pará?​
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Relacione as colunas (1) Voz Ativa (2) Voz Passiva (3) Voz Reflexiva ( ) Mariana comprou ingressos para o jogo ( ) Costura-se roupas para crianças ( ) A casa da esquina foi vendida( ) O mestre exige disciplina ( ) Paulo se machucou com a faca​
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Uma empresa possui 150 funcionários, sendo que 40% desse total são homens. Calcule quantos homens e quantas mulheres trabalham nesta empresa?​
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Uma televisão que custava R$ 1200,00 no ano de 2021 teve um aumento de 15% para o ano de 2022. Qual o valor da televisão atualmente após o aumento?​
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Observe a imagem e responda.1-Quais são os principais nutrientes encontrados nesse tipo de refeição.a) Carboidratos e vitaminas.b) Vitaminas e lipídios.c) Lipídios e carboidratos.d) Proteínas e sais minerais.​
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