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Ambitieux

Je comprends pas ce qu'il faut faire quand il dit: Donner les réels associés à ce point dans l’intervalle [0;2π[, puis dans l’intervalle ]−π;π] 1.Tracer le cercle trigonométrique et placer le point A associé au réel π 3 . 2. Placer le point B, symétrique de A par rapport à l’axe des abscisses. Donner les réels associés à ce point dans l’intervalle [0;2π[, puis dans l’intervalle ]−π;π] 3. Placer le point C, symétrique de A par rapport à l’axe des ordonnées. Donner les réels associés à ce point dans l’intervalle [0;2π[, puis dans l’intervalle ]−π;π] 4. Placer le point D, symétrique de A par rapport à O. Donner les réels associés à ce point dans l’intervalle [0;2π[, puis dans l’intervalle ]−π;π]​
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enseignement scientifique 1ere pls aidez moi question 1 2 et 3 p15​
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Enseignement Scientifique 1ere - Physique-Chimie1) Décrire les trois types de transformations nucléaires rencontrées dans l'Univers en mettant en évidence leurs différences. 2) Justifier que les conditions de température et de pression d'une fission étaient réunies à Oklo. Pourquoi ce réacteur naturel ne fonctionnait-il que lorsque de l'eau inondait les mines ?3) Expliquer pourquoi le radon radioactif ne passe pas toujours dans l'atmosphère.Aide:Rechercher la description de chaque type de transformation dans les documents.Penser à prendre en compte l'environnement des gisements d'uranium ou la localisation des poches de radon.​
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Bonjour, j'ai dû mal à créer une problématique pour le poème "Le mal" de Rimbaud pour un commentaire composé. Ma PBL doit comporter un paradoxe mais je ne trouve pas de paradoxe à faire donc si quelqu'un peut m'aider merci :)​
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Bonsoir, aidez moi s'il vous plaît je comprends pas (niv 3e/2nde)2. Factoriser A(x)=(3x−1)²+(2−6x)(5x−1)−(1−9x²)​
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Bonjour, vous pouvez m'aider svp ? On considère l'expression A(x) définie sur R par : A(x)=(3x−1)²+(2−6x) (5x−1)−(1–9x²). 1. Développer, réduire et ordonner A(x). 2. Factoriser A(x). 3. En choisissant pour A(x) la forme la plus adaptée, résoudre dans R les équations suivantes : (E₁): A(x) = -2 (E2): A(x)=1-3x (E3): A(x)=4x²+2x-​
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Bonjour, vous pouvez m'aider ? niv secondeOn considère l'expression A(x) définie sur R par : A(x)=(3x−1)²+(2−6x) (5x−1)−(1–9x²).1. Développer, réduire et ordonner A(x).2. Factoriser A(x). 3. En choisissant pour A(x) la forme la plus adaptée, résoudre dans R les équations suivantes : (E₁): A(x) = -2 (E2): A(x)=1-3x (E3): A(x)=4x²+2x-​
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