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Assinale a alternativa correta: I- Em números absolutos, o 3,3% de avanços dessa faixa etária fora da escola correspondem a 968.456 crianças. Ampliando para a faixa de 4 a 17 anos, cuja obrigatoriedade foi instituída pela.EC nº 59/2009, o atendimento escolar, em 2010, foi de apenas 91,5%. II- O SAEB foi criado 1994 e é realizado a cada dois anos e meio e por amostragem de alunos nas séries finais do primeiro e segundo ciclo do ensino fundamental (5º e 9º) anos e do ensino médio (3º ano) de escolas públicas. III- Para elucidar ainda mais a situação num rápido balanço do PNE 2002-2009 os resultados se mostram bem abaixo do resultado esperado. IV- Franco, Alves e Bonamino (2007) expõem que a avaliação em larga escala da educação foi instituída no Brasil a partir do início da década de 1990 e encontrou contexto particularmente fértil para sua consolidação a partir de 1995. A) a) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de nº 5.692/1971. B) b) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de nº 5.692/1970. C) c) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de nº 5.691/1970. D) d) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de nº 5.694/1971.
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A margem de segurança é um indicador estático do risco econômico de exploração. É este indicador fornece a porcentagem do volume de atividade efetivamente praticada para além do ponto crítico. Para calcular a margem de segurança temos de conhecer sempre, previamente, o ponto de equilíbrio das vendas (em valor, ou em quantidade). Só tem sentido calcular este indicador quando a empresa já apresenta lucro, ou seja, já passou os valores apresentados pelo ponto crítico das vendas. Neste contexto, suponha que a Indústria Tudo limpo Ltda. apresentou a seguinte estrutura de custos de produção para 800 unidades vendidas de um dos seus produtos: Estrutura Valores ($) Custos fixos totais 4.000 Custo variável unitário 35 Preço unitário de venda 45 Considerando as informações apresentadas, pode-se afirmar que o valor da margem de segurança (MS) em R$ é de: Fórmulas: MC = PV-(DV+CV) MS = Q – PE PE = CDF /MCu Assinale a alternativa correta: Grupo de escolhas da pergunta R$18.000,00 R$ 10,00 R$ 4.000,00 R$ 35,00 R$ 40,00
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Diante da relevância dos dados apresentados, assinale a alternativa que melhor define “atividade física”. Grupo de escolhas da pergunta Pode ser definida como o aspecto ativo do lazer, tempo livre que pode ser gasto ativa ou passivamente, a ênfase está na participação voluntária. Pode ser definida como atividades competitivas regida por regras, estruturada e que objetiva a vitória através da superação dos adversários. Possui as características como obrigatoriedade, é realizada na escola, possui processo de ensino e aprendizagem formais, é ministrada por um professor responsável. É toda atividade realizada com planejamento, que seja estruturada e que tem por objetivo a melhora do condicionamento físico. Pode ser definida como qualquer movimento realizado pelo sistema músculo esquelético, que resulta em gasto energético superior ao do metabolismo basal.
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Leia o texto a seguir: As contas contábeis constituem-se representações escrituradas de bens, direitos, obrigações, capital, reservas, etc. de uma entidade. A finalidade de tais contas é registrar as movimentações transcritas do livro diário, expressando-se monetariamente. Cada fato contábil é transportado para as respectivas contas, com sua data, histórico e valor. As contas poderão ser ativas, passivas, de resultado, ou de compensação. A partir das ideias apresentadas no texto, assinale a opção que descreve corretamente as características dos itens que integram somente o grupo de contas dos ativos no balanço patrimonial. Grupo de escolhas da pergunta disponibilidades, contas a receber de clientes a curto prazo, impostos a recolher, instrumentos financeiros de curto prazo, estoques, etc. e os não circulantes: valores a pagar a longo prazo, investimentos, móveis e imóveis, intangíveis (marcas, patentes, pesquisas e afins), etc. disponibilidades, contas a pagar a fornecedores a curto prazo, obrigações trabalhistas, obrigações tributárias, empréstimos e financiamentos etc. e os não circulantes: empréstimo e financiamentos de longo prazo, contas a pagar a fornecedores de longo prazo, contingências trabalhistas de longo prazo etc. disponibilidades, contas a pagar a fornecedores, obrigações trabalhistas, obrigações tributárias, empréstimos e financiamentos etc. e os não circulantes: Capital Social, Reservas de Capital, Ajustes de Avaliação Patrimonial, Reservas de Lucros, Ações em Tesouraria e Prejuízos Acumulados. disponibilidades, contas a pagar a fornecedores, obrigações trabalhistas, obrigações tributárias, empréstimos e financiamentos etc. e os circulantes: empréstimo e financiamentos de longo prazo, contas a pagar a fornecedores de longo prazo, contingências trabalhistas de longo prazo etc. disponibilidades, contas a receber de clientes a curto prazo, impostos a recuperar de curto prazo, instrumentos financeiros de curto prazo, estoques, etc. e os não circulantes: valores a receber a longo prazo, investimentos de longo prazo, móveis e imóveis, intangíveis (marcas, patentes, pesquisas e afins), etc.
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