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Ambicioso

Um feirante tinha uma quantidade de melancias para vender e atendeu sucessivamente três fregueses. Cada freguês levou a metade das melancias existentes na barraca e mais uma melancia. Se sobraram 7 melancias na barraca, 16 34 70 72
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Sobre o eixo temático Terra e Universo assinale a alternativa correta: Há diversas teorias que explicam o surgimento do Universo. A mais aceita é a atualmente é do Big Bang, ou grande explosão. Há 14 bilhões de anos, tudo o que existia estava concentrado em um único ponto, até que uma grande explosão ocorreu dando origem ao espaço-tempo. Segundo esta teoria o Universo está em constante expansão arrastando consigo as galáxias que estão se afastando umas das outras. A nossa galáxia recebe o nome de Via Láctea e teria sido formada há 13 bilhões de anos (MACIEL, 2022). A principal teoria do surgimento do Universo é a: Selecione uma alternativa: a) Teoria da Tectônica de Placas. b) Teoria do Big Bang. c) Teoria da Deriva Continental. d) Teoria das múltiplas cordas. e) Teoria da Epistemologia Solar.
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“Se falar fosse simplesmente apropriar-se de um sistema de expressões pronto, entendendo-se a língua como um código disponível, não haveria construção de sentidos (...), se a cada fala construíssemos um sistema de expressões, não haveria história”. (Possenti, 1997:10)Para planejar uma proposta pedagógica de oralidade na escola, após a seleção da competência geral, é necessário seguir os seguintes passos:1. Selecionar o objeto de conhecimento pretendido para a prática.2. Enfatizar a habilidade pretendida para a atividade proposta.3. Selecionar a competência específica que dará o norte para questões pontuais de oralidade.4. Elencar a prática de linguagem oralidade para o desenvolvimento da atividade.5. Eleger o campo de atuação que pretende explorar os gêneros textuais.Assinale a opção que apresenta a ordem correta dos passos realizados:Selecione uma alternativa:a)1 – 2 – 3 – 5 – 4b)3 – 5 – 4 – 1 – 2c)4 – 3 – 5 – 2 – 1d)3 – 4 – 2 – 1 – 5e)5 – 3 – 4 – 1 – 2
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Como podemos conceituar a atividade lúdica levando em conta o cenário da indústria cultural? a)Apenas como uma atividade de entretenimento, que produz prazer e diversão momentâneos. b)Como uma atividade fundamental para o desenvolvimento das subjetividades do sujeito. c)Como uma atividade que leva à reflexão e a produção de conhecimento. d)Nenhuma das alternativas. e)Uma atividade regrada por normas baseadas nas subjetividades e individualidades do sujeito. 2)Com relação ao universo infantil e o trabalho, podemos afirmar que: a)As crianças que trabalham realizam esta atividade como uma forma de passar o tempo já que não realizam outras atividades de entretenimento. b)As crianças que trabalham são as que vivem em situações difíceis. Algumas estão com suas famílias, mas são muito pobres ou até vivem na rua. Outras vivem em situação de abandono e carência social absoluta, desprovidas de qualquer vínculo familiar. c)O trabalho infantil não possui uma relação direta com a questão econômica, pois as crianças que trabalham geralmente vivem com suas famílias em casa própria e estudam durante um período. d)Segundo o IBGE, o Brasil possui um baixo índice de trabalho infantil, devido principalmente às políticas públicas e aos projetos governamentais postos em prática nos últimos anos com relação a esta problemática. e)Para as crianças tanto o brincar quanto o trabalhar são considerados como opostos, e não poderão ser sinônimos, pois o prazer e a criatividade não são preservados em sua ação. Por isso, trabalhando a não criança poderá conviver com essa realidade brincando e, através de suas brincadeiras expressarem esse mundo em que vive. 3)Leia a citação abaixo e, a seguir, identifique as sentenças corretas sobre a conduta da criança em relação a intervenção do adulto na brincadeira: As crianças brincavam de vacinação contra varíola, e durante a brincadeira elas agiam da mesma forma que os adultos, quer dizer, elas realmente esfregavam a pele do braço ‘com álcool’; em seguida faziam um arranhão e depois friccionavam a ‘vacina’. O pesquisador interferiu na brincadeira e perguntou: ‘vocês gostariam que eu lhes desse álcool de verdade? A proposta foi recebida com entusiasmo, pois é muito mais interessante usar álcool de verdade do que álcool imaginário. ‘Vocês continuem vacinando enquanto eu vou buscar o álcool’, disse o pesquisador; ‘vacinem primeiro e depois vocês poderão esfregar com o álcool de verdade’. Esta sugestão, todavia, era contra as regras do brinquedo e foi categoricamente rejeitada pelas crianças. (LEONTIEV, 2006, p. 126). 1- Leontiev aponta que na brincadeira do faz de conta a sequência da realidade é seguida pela criança e se o adulto quiser mudá-la ela rejeita. 2- Leontiev, ao observar a criança brincando, considera que a sequência da encenação em relação a realidade pode ser totalmente modificada pela intervenção do adulto e a criança a aceita. 3- Leontiev considera que a criança busca ser fiel na sua encenação de papéis principalmente com relação a sequência dos fatos. a)A alternativa “1” e “2” estão incorretas b)Somente a alternativa “1” está correta c)Somente a alternativa “3” está incorreta d)A alternativa “1” e “3” estão corretas e)Somente a alternativa “2” está correta
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