@e2bmef4w

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Soit A=0,25x[(a+b)²-(a-b)²] 1)calculer A pour a= 1 et b = 5.vous indiquerez au moins deux étapes de calculs.2)calculer A pour a=-2 et b=-3.vous indiquerez au moins deux étapes de calcul.3) alex affirme que le nombre A est égal au produit des nombres a et b . a -t-il raison ?justifier 
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Numération : Problème 1 : Le chocolatier.1) Déterminer le PGCD de 186 et 155 en utilisant les trois méthodes du cours.2) Un chocolatier a fabriquer 186 pralines et 155 chocolats. Les colis sont constitués ainsi :- Le nombre de pralines est le même dans chaque colis- Le nombre de chocolat est le même dans chaque colis.- Tous les chocolats et toutes les pralines sont utilisés.A) Quel nombre maximal de colis pourra-t-il réaliser ?B) Combien y aura-t-il de chocolats et de pralines dans chaques colis ?Problème 2 : Lecture d'une courbe.Soit le graphique d'une fonction f(x).1) Donner l'image de 0, puis celle de 1.2) Lire f(2)3) Donner l'ordonnée du point d'abscisse 2.4) Donner les abscisses des points d'ordonnée de 0.5) Lire les antécédents de 1.6) Citer un nombre qui n'a pas d'antécédents.7)Donner une valeur possible d'un nombre ayant trois antécédents.
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Exercice 2 :Une entreprise doit construire des plots en béton pour border des trottoirs. Ces pots sont formés d'un cylindre de révolutions surmonté d'une demi-boule et d'un cube de décoration dont les arrêtes sont en fer forgé et les faces les verres. La hauteur du cylindre doit être de 40 cm et son rayon de 20 cm, quant au cube de décoration, il fait 10 cm de côté.1) Calculer la valeur exacte du volume du cylindre puis la valeur arrondie aux centimètres près du centimètres cubes.2) Calculer la valeur exacte du volume de la demi-boule, puis la valeur arrondie aux centimètres près en centimètres cubes.3) Calculer le volume de béton nécessaire pour fabriquer 1000 plots. Donner la réponse en mètres cubes arrondie à la dixième près.4) Calculer la longueur de fer forgé nécessaire pour faire le cube.5) Calculer la quantité de verre nécessaire pour faire cube.6) Les ouvriers souhaitent peindre e  blanc le cylindre et en rouge la demi-boule. Quelle quantité, en litre, de chaque peinture auront-ils besoin ?
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Exercice 1 :Monsieur Dubois fait construire une maison et aujourd'hui il visite le chantier. Il observe un éléctricien. Il constate que celui-ci a, à côté de lui, deux boites. Dans la première, il y a 40 vis à bout rond et 60 vis à bout plat. Dans la deuxième, il y a 38 vis à bout rond et 12 vis à bout plat.3) L'éléctricien prend au hasard une vis dans la première boite. Quelle est la probabilité que cette vis soit à bout rond ?4) Après avoir remis la vis pris, il prend maintenant, toujours au hasard, une vis dans la première boite puis vis une vis dans la seconde boite.A)Quelles sont les différentes tirages possibles ?B) Faire l'arbre pondéré de cette situation ?C) Donner la probabilité de chaque tirage possible.D) Montrer qu'il y a plus d'une chance sur deux d'obtenir deux vis différentes.
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Exécuter un dialogue avec l'image
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raconter un souvenir de fete .evoquer les sensations que vous avez ressenties choisir deux sensations parmi les cinq sens ouie: chant ,cri,murmure ,vacarme ,resonner ,tinter aigu assourdissant feutré......gout :amertume,fadeur ,fraicheur ,savourer,acidulé,savoureux,succulent ....odorat:arome,bouquet,exhaler,délicat,entetant,infect,nauséabond,suave....toucher:caresse,choc,friction,dècheresse,effleurer,froler,duveteux,reche,rugueux....vue:couleur,image ,forme,contempler,fixer,chatoyant,lumineux pale ,sombre.....pour mettre en valeur ces champs lexicaux ,vous devez utiliser des mots mélioratifs ,péjioratifs,ou neutres (embaumer ,empester sentir....°utiliser les différentes intensites de perception  (entrevoir ,voir,observer...associer noms,adjectifs et verbes (ecouter et verbes (ecouter un doux chant mélodieux....merci de m'aider ,pour lundi 
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d'après l'oeuvre NO ET MOI ,quel regard No apporte t-elle sur les hebergement d'urgence
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VOUS connaissez votre cours sur les bout des doigts .votre voisin ne l'a pas appris . LORS  d'une interrogation,il triche sur vous et à meilleur note que vous .UNE  personne passe a cote de vous et crache par terre . VOTRE VOISIN  VIENT DE GAGNER UNE GROSSE SOMME  à l'euro millionsracontez en quelque lignes  ce que vous eprouverez si cela vous arriverez (il faut utilisez le vocabulaire ci dessous )sensation:vue odorat,ouie,toucher gout etc....emotion:joie,surprise,peur etc;;;;sentiment :l'amour,la haine ,la tristesse ,l'admiration etc....merci de m'aider c'est pour demain urgent .....
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 vous connaissez votre cours sur le bout des doigts.votre voisin ne l'a pas appris . Lors d'une interrogation ,il triche sur vous et a meilleur note que vous une personne passe à cote de vous et crache par terre .votre voisin vient de gagner une grosse somme à l'euro millions.RACONTER  EN QUELQUE LIGNES  CE QUE VOUS EPROUVEZ SI CELA VOUS ARRIVEZ ;il faut employer les mots suivant :sensation: vue odorat ,ouie,toucher ,etc;;;;emotion:joie surprise peur etc;;;;sentiment: l'amour,la haine,la tristesse,l'admiration etc;;;;merci de m'aidez c'est pour demain jeudi 20mars 
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Pourriez vous m'aidez svp merci  sous la forme la plus simple On considere le nombre :A=(24/35)-[(3/5)-9/7)]/[2-(11/4)]B=√1872-7√325+2√52C=(7√10-3)(11-3√2)1)Ecrire le nombre A sous la forme d'une seule fraction  irréductible en précisant les étapes de calculs.2) Ecrire le nombre B sous la forme a√b ou a et b sont des entiers et b étant le plus petit possible .3)Développer ,ordonner  et réduire C.
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Résoudre les équations et inéquations suivantes : a 3x - 2 = 2x  + 5          b -5x + 7 = -2x - 5c 2x - 3 ≥ 5                  d -3x + 5 ≤ x - 7Mon prof étant absent et nous a demandé de faire cet exercice sans faire la leçon, pourriez-vous m'aider svp en détaillant les calculs pour comprendre.
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Résoudre les équations et inéquations suivantes : a 3x - 2 = 2x  + 5          b -5x + 7 = -2x - 5c 2x - 3 ≥ 5                  d -3x + 5 ≤ x - 7Mon prof étant absent et nous a demandé de faire cet exercice sans faire la leçon, pourriez-vous m'aider svp en détaillant les calculs pour comprendre.
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decrire les personnages dans le film the kid 1921 assis sur une marche tous les deux .CHARLIE CHAPLIN LE VAGABOND ET JACKIE COOGAN L'enfant merci de m'aider
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pourriez-vous m'aider svp pour jeudiLa lune est 10 000 000 000 000 000 fois plus grande qu'un atome, lui-même 100 000 plus grand que son noyau.a. ecrire, avec les puissances de 10 et en mètre, le rayon de l'atome et de celui de son noyau, sachant que le rayon de la lune est 1 760 km.b quel est l'intérêt d'utiliser des puissances de 10 ?
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pourriez-vous m'aider svp merci
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pourriez vous m'aider svpex 28
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Pourriez-vous m'aider svp merci URGENT !QUELQU'UN POURRAIT M'AIDER SVP A PARTIR DE LA QUESTION 3ex 1 un meu de géométrieon se place dans un repere orthonormé (O;I,J) d'unité graphique 1 cm1) placer les points A(1;6), B(-3;3), C(3;0) et H(-1;2).2) montrer que la droite (AH) est une hauteur du triangle ABC.3) calculer les coordonnées du centre E du cercle circonscrit au triangle ABH. justifier.4)calculer la mesure au degré de l'angle ABC.5) calculer l'aire exacte du triangle ABC.6) tracer le symétrique T de H par rapport à E. calculer les coordonnées de T.7) quelle est la nature du quadrilatère AHBT ? justifier8) quelle est la nature du quadrilatère ATBC ? calculer son aire (valeur exacte
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Pourriez vous m'aider svp on dispose de trois expressions algeriques:A=(x-3)²-(2-5x)(x-3)B=6x²-23x+15C=(x-3)(6x-5)1) prouver que ces trois expressions définissent la meme fonction f.2)determiner les images par la fonction f de 5/2,√2,5/6 et 0 détailler les calculs.3)utiliser l'expression adequate de f(x)pour :a)calculer les antécédents de 15 par f;b)resoudre l'equation f(x)=0
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pourriez vous m'aider svp merci
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pourriez vous m'aider svp merci
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pourriez vous m'aider svp merci urgent. faire un dialogue. formule de contact (début de message) / formule de fin donner un rendez vous précis rectifier un rendez vous et en donner un autre justifier le changement se décrire physiquement information je m'appelle pierre, j'ai 17 ans, je suis grand et mince, les yeux verts et les cheveux chatains. ma passion est les inventions (éolienne, chauffage, lasers, etc ...)
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