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LOS ÁRBOLES NOS IMPIDEN VER EL BOSQUE Sigue creciendo la histeria económica. Ya no quiebran grandes empresas, sino países enteros cuya deuda soberana es una soberana deuda. Se habla de contagio, de riesgo para el euro y de fractura en Europa. Todos los países se entregan a dramáticos ajustes que no solo enfrentam a los 5 - gobernantes con el pueblo, sino que una semana después resultan ser insuficientes. Y como un cáncer devastador, el parocy la pobreza crecen a un ritmo despiadado e incontenible, sin que aparezca un solo dirigente capaz de encontrar soluciones...?Qué es lo que pasa?Honestamente, creo que los árboles nos impiden ver el bosque. Esta no es una crisis económica sino de modelo económico. La mayoría de los 10 - gobernantes del mundo haciendo exactamente lo contrario de lo que deberían hacer. En lugar de supeditar los mercados a la soberanía nacinal, lo que hacen es atender solícitos sus exigencias , por depredadoras que sean. Como si los mercados fuesen un dios al que temer, y no unos pocos miles de grandes accionistas, banqueros, milionarios y, sobre todo, especuladores que sin generar el menor bienestar a la 15 - problación mundial provocan los peores desastres con su codicia sin freno. Ahora han hecho presa en las deudas soberanas, y en lugar de plantarles cara lo que hacen nuestros gobernantes es suplicarles y temblar. Simpre habrá miserables y usureros, jugadores de ventaja y personas que acumulen fortunas irracionales sin hacer nada por los demás. Pero para que traduzcan.20 - su poder económico en poder a secas - en el poder de decidir sobre nuestras vidas - necesitan que nuestros gobernantes les sigan el juego. Ese, y no otro, es el problema. Porque sim la traición de quienes deberían representarnos todo ese egoísmo concentrado sequedaría en nada. De acordo com o texto o que quer dizer o autor quando afirma: "los árboles nos impiden ver el bosque"(l.8) A) Que os governantes têm de enxergar os verdadeiros motivos da crise B) À incapacidade que os governantes têm de enxergar a ineficácia do modelo econômico C) À incapacidade que os governantes tem têm de enxergar os verdadeiros motivos da crise. Por isso, tentam eliminar a causa do problema D) A incapacidade que os governantes têm de enxergar os verdadeiros motivos da crise. Por isso, tentam eliminar as consequências e não a causa do problema, que, segundo o autor, é originado pela ineficácia do modelo econômico E) À capacidade e sensibilidade que os governantes t~em de enxergar os verdadeiros motivos da crise. Por isso, tentam eliminar as consequências e não a causa do problema, que, segundo o autor, é originado pela ineficácia do modelo econômico
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Las claves de la resiliencia En un mundo que puede resultar cada vez m's hostil, es importante vivir las experiencias con flexibilidad y capacidad de reacciÛn que permita llegar a un resultado sano y positivo. Salir adelante en situaciones adversas es la capacidad a la cual se llama resiliencia. Un tÈrmino de moda en los Itimos aÒos, del cual presentamos las claves. La palavra resiliencia se refiere originalmente a la capacidad de un material para adquirir su forma inicial despuÈs de someterse a una presiÛn que lo deforme. La resiliencia humana se refiere a la capacidad de un individuo o de desarrollarse positivamente a pesar de las dificiles condiciones de vida, y m's a'n, salir fortalecidos de esa transformaciÛn. La resiliencia puede ser innata o adquirida. Aunque algunas personas parecieran traer desde su nacimiento cierta capacidad de tolerancia a las frustraciones, dificultades o enfermedades, tambiÈn es posible aprenderlas, a partir de la incorporaciÛn en el reportorio personal de nuevas maneras de pensar y hacer. A expressão "las chaves" (título) pode ser substituída, sem alteração de sentido por A) los misterios B) las certidumbres C) las notas iniciales D) las reglas definitivas E) los puntos pricipales
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El Perro de lord Byron Carmelo Encinas Lord Byron fue quien dijo que "cuanto más conozco a los hombres más quiero a mi perro". Una frase brillante aunque algo fatalista. El perro es sólo un animal y, en principio, no debiéramos dispensar a un ser irracional mayor afecto que a los humanos. Podrían acusarnos de renegar de nuestra trascendencia y condición, algo así como admitir que somos un asco y que para hacer lo que hacemos en la tierra más le hubiera valido al planeta haber frenado la evolución de las especies o haberse plantado en los dinosaurios. No fragmento "[...] haberse plantado en los dinosaurios" o termo destacado pode ser substituído A) Plantio B) Basado C) Quedado D) Convertido. E) Desahogado
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La hipertensión arterial afecta a alrededor de 25% de los adultos Controlarla: ejercicio y dieta Ejercicio Su corazón es un musculo. Como cualquier otro musculo, necesita estar activo. Esa es una de las razones por las que el ejercicio es tan importante para estar sano. Pregunte a su médico por el programa de ejercicio más adecuado para usted. El ejercicio que se suele recomendar es el ejercicio aeróbico moderado durante 30 minutos cada día de tres a cinco veces por semana. Perder peso sobrante Si pesa más de lo debido, su hipertensión puede empeorar. El organismo se ve obligado a mover más sangre, por lo que el corazón ha de trabajar más. Consejos para comer menos Tome alimentos cocidos o a la plancha, no fritos; Evite los aderezos de ensalada cremosos (mayonesas, etc.); No consuma botanas o aperitivos a base de queso; Pida que le pongan la salsa a un lado del plato. Controlar la grasa La reducción de la grasa de la dieta, sobre todo de las grasas saturadas, le ayuda de dos formas: Facilita la pérdida de peso; Ayuda a reducir el colesterol. Evite el exceso de sal Como sabe cualquiera que haya comido una bolsa de galletas saladas, la sal hace que el organismo requiera agua. Cuando el sodio de la sal llega a la sangre, arrastra agua con Èl. Este exceso de líquido hace que aumente la presión arterial y obliga al corazón a trabajar más de lo debido. El truco está en ìvigilar al sodió. Lea las etiquetas de los alimentos preparados como sopas en lata, salsas y alimentos congelados. Busque alternativas bajas en sal o en sodio. De acordo com o texto, é correto afirmar que "la hipertensión arterial" A) pode ser controlada graças regulares e alimentação adequada. B) resulta do funcionamento irregular do músculo cardíaco que, sobrecarregado, enrijece. C) ainda não pode ser controlada, sendo fatal em cerca de 25% dos casos ocorridos com adultos. D) não pode ser controlada, embora haja procedimentos e ações que permitem a sua superação. E) é comum em adultos, tendo se manifestado em jovens em razão do consumo de alimentos inadequados.
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HALLAN EL LUGAR DEL CEREBRO DONDE NACE EL OPTIMISMO Determinan cudies son los circuitos neuronales involucrados La tendencia tan humana de mirar hacia el futuro con optimismo desdihsa en lo profundo del cerebro, afirman investigadores de la Universidad de Nueva York, Estados Unidos, que identificaron una red de circuitos cerebrales que se activa cuando nos imaginamos viviendo una vida arga, sana y plena de logros El equipo del laboratorio de dicha universidad, sometió a un grupo de voluntarios estudios de resonancia examinar sus cerebros magnética funcional, se les pedia que se imaginaran a si mismos en futuros eventos como "ganar un premio" o "terminar con una relación amoresa Cuando los participantes imaginaban circunstancias positivas, se detectaba una mejora de la activación en el cingulo anterior y en la amigdala, que son las mismas áreas cerebrales que parecen funcionar mal en la depresión. Si bien muchos aspectos de las emociones suceden de forma espontánea, en los vimos años se ha descubierto que as reacciones emocionales interactuan con otros procesos cognitivos más organizados y planificados nuestros pensamientos, nuestras intenciones, nuestros planes, etcétera), de modo tal que estos últimos pueden modificar el curso de la respuesta: emocional. Por supuesto, la interacción es de doble via, y nuestras emociones a su vez guian y condicionan nuestras decisiones y acciones. Estudios previos habian hallado que el cingulo anterior se encontraba involucrado en la regulación de las respuestas emocionales. Este nuevo trabajo sugiere que, en los individuos sanos, esta región cerebral podria ayudar a integrar y regular la información emocional y autobiográfica, permitiendo generar una visión positiva del futuro. Desde el punto de vista terapéutico, este trabajo ofrece subsidios muy interesantes, pues refuerza la idea de que el modo en que pensamos e interpretamos nuestra realidad se conecta directamente con nuestras vivencias emocionales, y modificando la forma en que pensamos podemos mejorar nuestra experiencia emocional, En efecto, según este enfoque, la clave para mejorar diferentes alteraciones emocionales es modificar los pensamientos negativos disfuncionales que las sostienen. O sea, que la psicoterapia puede modificar la forma en que funciona nuestro cerebro. A leitura do texto permite concluir corretamente que A) as pessoas tendem a adotar uma visão otimista do futuro. B) as experiências emocionais dos indivíduos são inalteráveis. C) a relação entre emoções e ações humanas se efetua de forma bidirecional. D) o otimismo e o pessimismo funcionam em áreas do cérebro totalmente distintas. E) novos descobrimentos detectaram que as emoções só acontecem espontaneamente.
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Leia o trecho do texto sobre o ideário de Bauhaus, com declaração do arquiteto germânico Walter Adolf. "Criemos uma nova guilda de artesãos, sem as distinções de classe que erguem uma barreira de arrogância entre o artista e o artesão", declara o arquiteto germânico Walter Adolf Gropius (1883 - 1969), quando inaugura a Bahaus, em 1919. O ideário da Bahaus corresponde a A) uma escola de design que aliava a arquitetura, o desenho de mobiliário, a pintura e outras linguagens, tendo como fim reorganizar a vida comum por meio de formas e materiais acessíveis a todas as classes sociais B) uma vanguarda artística que lutava pela desassociação entre artistas e as academias de arte, a favor de que a arte fosse uma profissão liberal, e não a serviço do Estado C) uma escola vinculada à extrema direita alemã do começo do século. Foi nessa escola que se desenharam os uniformes, coreografias e a arquitetura dos edifícios que serviram ao nazismo D) uma escola de pintura alemã, dedicada a formar pintores expressionistas. No expressionismo os artistas buscavam representar e exacerbar as emoções humanas e degradação social, bem como valorizar técnicas manuais E) uma vanguarda artística que buscava uma valorização das características nacionais alemãs, libertando a arquitetura dos padrões europeus estabelecidos como base para a arquitetura da época
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CRISE AMBIENTAL E AS ENERGIAS RENOVÁVEIS O monóxido de carbono é um gás tóxico, incolor e inodoro emitido pela combustão incompleta na queima do combustível. Essa substância reduz sensivelmente a capacidade do sangue de transportar oxigênio causando problemas de oxigenação nos tecidos dos órgãos, causando problemas como a diminuição do raciocínio e percepção. Verifica-se que a mistura com 22% de álcool anidro reduz 15% as emissões de CO enquanto que com o álcool hidratado, as emissões se reduzem pela metade. A busca por matrizes energéticas alternativas menos poluentes não é exclusividade dos países mais desenvolvidos economicamente. O Brasil, por exemplo, lançou em 1975 um plano intitulado Proálcool, incentivando o uso de uma fonte renovável como combustível para automóveis, proveniente A) de fontes fósseis B) da biomassa C) da energia nuclear D) da força hídrica E) do brilho do sol
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No século XXI, umas das temáticas debatidas em diversos países é a necessidade de ampliar o uso de fontes limpas para a produção de energia. Nas últimas décadas, surgiram diversas tecnologias aplicadas às fontes de energia renováveis. Na imagem, a tecnologia empregada A) apresenta um baixo custo para implantação e manutenção B) ocasiona a alta do preço dos derivados do petróleo C) determina o fim iminente do uso de reservas petrolíferas D) permite o uso de uma fonte renovável na produção de energia E) não depende das condições atmosféricas para a geração de energia
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Da revolução industrial à revolução da informação: uma análise revolucionária da industrialização da América Latina O evento histórico conhecido como Revolução Industrial teve início na Inglaterra no século XVIII, sendo caracterizado pela sucessiva substituição da força humana e de animais, na indústria, pela força das máquinas, o que propiciou maior produtividade e consequentemente maiores lucros. No momento em que o fragmento de texto cita uma "substituição da força humana e de animais" por máquinas, subentende-se que as máquinas são movidas à base de energia. Considerando esse momento de transição, pode-se afirmar que o combustível que fornecia energia para tais máquinas era A) o petróleo, formado a partir da decomposição de matéria orgânica sob alta pressão e temperatura B) o gás natural, combustível fóssil que pode ser gerado em associação com o petróleo ou à parte dele C) a biomassa, podendo gerar tanto combustíveis em estado líquido como em estado gasoso D) o carvão mineral, submetido à lenta queima sob diversas camadas de rocha por longo período de tempo E) o urânio, elemento radioativo que libera grande quantidade de energia ao ser submetido à fissão nuclear
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Energia de biomassa tem espaço para crescer Responsável por pouco mais de 9% da eletricidade consumida no país, a energia de biomassa é aquela obtida pela queima de materiais orgânicos. [...] 'A combustão de materiais orgânicos devolve à natureza apenas o carbono que a planta usou para crescer, o que não gera prejuízos ambientais', diz Manoel Regis O trecho define a energia de biomassa e aborda aspectos do seu impacto ambiental. Pode-se dizer que uma outra característica da produção de biomassa no Brasil é que ela A) é produzida apenas a partir da cana-de-açúcar B) é empregada para produzir tanto biocombustíveis quanto energia elétrica C) produz grande quantidade de gases do efeito estufa D) é usada apenas para produção de etanol E) tem recebido grandes investimentos para produzir energia elétrica e substituir o uso de hidrelétricas
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No Brasil, a partir da década de 1930, foi configurado um espaço econômico nacional dinâmica e capaz de interligar áreas econômicas antes isoladas ou precariamente ligadas Essa configuração realizou-se devido A) à intervenção de órgãos internacionais de planejamento territorial B) ao desenvolvimento econômico pautado pelo turismo na região Nordeste C) à difusão de infraestruturas ligadas ao meio técnico-científico-informacional D) ao predomínio em números absolutos de pessoas residindo em cidades E) ao processo urbano-industrial centralizado pela região Sudeste
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Poema da Purificação de Carlos Drummond de Andrade Depois de tantos combates o anjo bom matou o anjo mau e jogou seu corpo no rio. As água ficaram tintas de um sangue que não descorava e os peixes todos morreram. Mas uma luz que ninguém soube dizer de onde tinha vindo apareceu para clarear o mundo, e outro anjo pensou a ferida do anjo batalhador. No que diz respeito à segunda estrofe, o mais certo é dizer que: A) Trata-se de um período composto por subordinação e coordenação B) Trata-se da continuação do período iniciado na estrofe anterior C) Trata-se de um período composto por coordenação D) Trata-se de um período composto por subordinação E) Trata-se de parte de um período que somente se completa na última estrofe
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Leia o texto e responda à questão. Segundo Koch (2010), a leitura de um texto exige três tipos de conhecimentos: linguístico, de mundo e interacional. O entendimento do texto apresentado requer do leitor: A) O conhecimento linguístico do significado denotativo da mensagem do emissor B) O conhecimento interacional do tipo de humor do emissor na interação C) O conhecimento de mundo, dos valores e crenças do contexto no qual os interlocutores estão inseridos D) O conhecimento interacional sobre quem são os interlocutores e qual é o nível de intimidade entre eles E) O conhecimento linguístico sobre o uso incorreto da morfologia no enunciado
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Há diversas classificações para as danças, atribuídas conforme sua aplicabilidade e seu estilo. A imagem retrata A) uma forma de manifestação recreativa no estilo coreografado B) uma dança em grupo, com a finalidade de expressão manifestada pela indumentária utilizada C) crianças dançando em grupo, de maneira recreativa, no formato circular D) uma dança étnica, tradicional, realizada em grupo no formato circular E) crianças em manifestação da expressão corporal de forma esportiva
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O xadrez, jogo de tabuleiro de origem antiga que remonta ao século VI, é, além de um esporte de alto nível, uma forma de interação social entre pessoas de diversas faixas etárias. Examine, o trecho de um texto de divulgação científica sobre o tema. Jéssica dos Anjos Januário [...] analisou entrevistas de onze enxadristas com o título de GM (Grande-Mestre, titulação máxima do esporte) no Brasil. Incentivadora do xadrez como esporte nacional [...] a pesquisadora da USP acredita na escola como uma das principais responsáveis pelo crescimento “dos meios de acesso e manutenção da prática do xadrez” na realidade do Brasil. [...] É preciso, diz ela, saber quem, onde e com quais objetivos “estamos ensinando”. Como qualquer modalidade esportiva, a prática do xadrez, segundo Jéssica, deve estar contextualizada ao ambiente sociocultural que a insere, além, é lógico, de saber quais “os objetivos, as potencialidades, as limitações e significados apresentados pelos praticantes”. De acordo com a pesquisa, podemos afirmar que o ensino de xadrez nas escolas deve ser A) apenas para crianças de contextos sociocultural e econômico privilegiados e elevados B) com técnicas de alto nível, uma vez que estimula a paciência e a autoconfiança C) iniciado entre os dois e os onze anos de idade para haver maior aprendizado D) incentivado de forma pública para que haja mais Grandes-Mestres brasileiros E) compatível aos ambientes socioculturais e aos objetivos das crianças nas escolas
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Uma corda presa por duas hastes. No meio, um carretel colorido que percorre a extensão do fio, girando. [...] Ramirez diz que é possível realizar mais de 200 manobras com o diabolo. Entre os iniciantes, as mais comuns são as de equilíbrio - ao deixar o carretel fixo na corda - e velocidade - ao jogá-lo para cima ou simular um "elevador", subindo e descendo. "Com um pouco mais de prática as crianças podem cruzar o diabolô por baixo da perna e até brincar com mais de um instrumento", diz. O brinquedo diabolô, apresentado na reportagem é classificado como A) malabarismo de lançamento B) mágica C) lançamento acrobático D) encenação E) ventriloquia
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A cultura e o jogo na Educação Brasileira No período de colonização do Brasil, por ser um país novo e sem cultura, Portugal nos transformou em Província, e mandou vários imigrantes para a nova terra. Assim, e através da miscigenação de raças, começou uma nova cultura, porém na época, as famílias que chegavam traziam seus filhos, e com eles os jogos e brincadeiras começaram a desabrochar Considerando o trecho apresentado e aos conceitos sobre jogos e brincadeiras, esse tipo de atividade A) traz um viés competitivo marcante, proveniente da sua origem B) tem origem europeia, precisamente dos países escandinavos C) apresenta regras cultural e historicamente bem delimitadas D) busca aperfeiçoar fisicamente e mentalmente seus participantes E) pode ser reinventada ou adaptada, de acordo com quem pratica
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A olimpíada nos deixa como legado a esperança Enquanto o BRT, como são chamados no Rio de Janeiro os ônibus com ar condicionado que circulam em vias expressas, avança rapidamente, um grupo de torcedores brasileiros comemora o ouro do boxeador Robson Conceição, conquistado minutos antes. Eles estão felizes, cheios de revigorado orgulho nacional, e cantam a plenos pulmões palavras que reverenciam o País onde nasceram. “Brasil, Brasil, Brasil”, gritam, para espanto – e certa inveja – dos estrangeiros que dividem o coletivo. [...] Diversas medidas podem ser tomadas visando ao aproveitamento estrutural deixado pelos Jogos Olímpicos, entre elas A) a reestruturação local, visando à transformação do legado esportivo em cultural, tornando-o acessível somente a uma parte da população B) a demolição do complexo esportivo, alugando a área para ressarcir gastos e excluindo o desenvolvimento local do esporte e da infraestrutura C) o reaproveitamento da estrutura para a construção de novos estádios e ginásios e ginásios mais sim e exclusivos para escolares D) a utilização dos ginásios para o desenvolvimento do esporte de base no país, bem como a implementação de áreas de lazer E) as reformas dos locais de competição, deixando de lado o desenvolvimento esportivo e visando ao desenvolvimento exclusivamente econômico
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The cartoon below is addressing the use of hashtags by the younger generation. Read it and select the option thet best describes its content. a) The cartoon focuses on a new literary trend. b) The cartoon depicts the influence of writers on the hashtag trend. c) The cartoon criticizes the overuse of hashtags by the youth. d) The cartoon addresses the misinformation devived from the overuse of hashtags.
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