@gislainelente5

gislainelente5

Ambicioso

Diante do cenário corporativo da contemporaneidade, novas perspectivas gerenciais emergem como alternativa aos modelos de gestão lineares arquetípicos do paradigma fordista. Nesse sentido, uma perspectiva que tem ganhado ímpeto nas organizações inovadoras é o Design Thinking. Sobre o Design Thinking, assinale a alternativa CORRETA: Alternativas: a) O Design Thinking tem como princípio o determinismo tecnológico, buscando explorar capacidades técnicas disponíveis b) O Design Thinking é uma forma de apropriação dos princípios do design para resolver problemas complexos c) O Design Thinking é uma fórmula invariável e eficiente para resolver problemas d) O Design Thinking não pode ser classificado como uma forma de conciliar o pensamento criativo com a racionalidade administrativa e) O Design Thinking trata-se de uma forma de enxergar os problemas utilizando técnicas de criação inspiradas nas práticas dos gestores de empresas
Responda
Público-alvo é uma parcela de consumidores com características semelhantes e que têm necessidades e desejos comuns que podem ser atendidos pelos produtos ou serviços de uma empresa específica. Em outras palavras, o público-alvo é a parcela da população (ou de um mercado corporativo) para o qual uma empresa desenvolve e oferece seus produtos ou serviços. Sobre características do público-alvo, analise as afirmações a seguir: I - O público-alvo envolve informações consideradas fundamentais, como estilo de vida, comportamento, preferências. II - A segmentação de um público-alvo ocorre a partir das características do público consumidor. III - Público-alvo são arquétipos de clientes reais que ajudam profissionais de marketing a elaborar estratégias para promover seus produtos e serviços. IV - O público-alvo pode ser considerado uma segmentação do mercado, por se apresentar um mercado homogêneo. Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em: Alternativas: a) I, II, III e IV. b) I, II e III, apenas. c) I, III e IV, apenas. d) I e II, apenas e) II e III, apenas
Responda
A empresa que domina o conceito de valor agregado e aplica a seus produtos possui uma vantagem competitiva. Ter valor agregado é apenas uma das formas de vantagem competitiva. A vantagem competitiva se trata do diferencial de uma empresa, ou seja, do conjunto de características que posicionam uma organização à frente de seus concorrentes de mercado. Dessa forma, ela tem chances muito maiores de ser escolhida no momento da compra de um produto ou serviço. Trata-se, portanto, daquilo que a sua empresa faz que a torna única e não pode ser imitado com facilidade pelos concorrentes. O conceito de Vantagem Competitiva segundo Porter se divide em 4 fases. De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a relação dessas fases com descrição correta de cada uma delas. COLUNA A COLUNA B I. 5 forças e estratégias genéricas 1. Solução de problemas sociais, como a saúde II. Cadeia de valor 2. Competitividade das localizações, cidades e nações III. Diamante 3. Vantagem competitiva e contribuição das atividades. IV. Competição baseada em valor 4. Vantagem competitiva pelo posicionamento. Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas A e B. Alternativas: a) I-4; II-3; III-2; IV-1. b) I-1; II-4; III-2; IV-3. c) I-4; II-2; III-1; IV-3. d) I-2; II-1; III-4; IV-3. e) I-1; II-2; III-3; IV-4.
Responda
5) O Triple Bottom Line se diferencia dos outros modelos de gestão, pois ele vai além das medidas tradicionais de lucros, incluindo as dimensões ambientais e sociais. No Tripé da Sustentabilidade, a questão é reconhecer os impactos negativos causados pela atividade da empresa e trabalhar para que esses impactos sejam em sua maioria positivos, sempre levando em consideração os aspectos econômicos, sociais e ambientais. Nesse contexto, o tripé da sustentabilidade possui três pilares: social, ambiental e econômico. Na tabela a seguir, na coluna A temos os pilares e na coluna B suas principais características. Coluna A - Pilares da sustentabilidade Coluna - Características dos pilares 1-Social I-Variáveis que lidam com a lucratividade das empresas e o fluxo de caixa 2-Econômico II-Variáveis que lidam com os recursos naturais, qualidade do ar e da água 3-Ambiental III-Variáveis que lidam com a comunidade, educação, equidade, saúde e bem-estar. Assinale a alternativa que apresenta a correta associação das colunas: Alternativas: a) 1 - III; 2 - I; 3 - II b) 1 - I; 2 - II; 3 - III c) 1 - II; 2 - III; 3 - I d) 1 - III; 2 - II; 3 - I e) 1 - II; 2 - I, 3 - III
Responda
1)Texto base: Quando falamos sobre o modelo Raytheon, de que produto estamos falando? Alternativas: a) Um aparelho de rádio de bolso. b) Um jogo de pratos e xícaras. c) Uma locomotiva a vapor. d) Um aparelho de televisão. e) Um toca-discos criado na Ulm. 2)Texto base: Responsável pela estética New Look, que revolucionou a moda, deixando-a mais feminina. Alternativas: a) Elsa Schiaparelli. b) Dolce&Gabanna. c) Christian Dior. d) Coco Chanel. e) Marilyn Monroe. 3)Texto base: Quais eram as características do New Look? Alternativas: a) Minissaias, jaquetas de couro e óculos escuros. b) Sapatos de saltos altos, cintura bem marcada, acessórios requintados. c) Calças compridas para mulheres, luvas e camisas de seda. d) Vestidos curtos, tecidos leves como malha e jérsei. e) Vestidos longos com grandes decotes nas costas, joias e pele. 4)Texto base: Quem é Dieter Rams? Alternativas: a) Artista e designer argentino, dirigiu a Escola de Design de Ulm na segunda fase. b) Estilista responsável por elaborar o salto-agulha, em 1954 e o saltochoque em 1959. c) Designer da Ulm, grande nome do século XX. Influenciou profissionais relevantes da atualidade d) Artista plástico suíço, ex-aluno da Bauhaus, fundador e diretor da Escola de Design de Ulm na 1ª fase. e) Governador do Rio de Janeiro, assinou o decreto de criação da ESDI em dezembro de 1962.
Responda
Adg4 - História e Acepções do Design 1) Qual foi a década que se transformou em um período de rápido desenvolvimento tecnológico, com a popularização e o progresso de equipamentos inventados na década anterior, incluindo a miniaturização e portabilidade destes aparatos eletrônicos? Alternativas: a)1960. b)1970. c)1980. d)1990. e)2000. 2)O desenvolvimento de novas tecnologias para a comunicação permitiu que as distâncias fossem diminuídas e as pessoas estivessem em maior contato.Qual foi o impacto causado pelo desenvolvimento dessa tecnologia? Alternativas: a)O surgimento da globalização. b)A mudança na maneira que nos comunicamos. c)A inflação nos países desenvolvidos. d)A imigração para países ricos. e)A Segunda Guerra Mundial. 3)Texto base: O que é globalização? Alternativas: a) Dinâmica do capitalismo que permitiu maiores mercados para os países desenvolvidos. b) Novo tipo de vida social e uma nova ordem econômica. c) Período em que surge a internet. d) Processo de industrialização de meios de cominação e transporte. e) Processo de revolução tecnológica. 4)Texto base: Quem são os irmãos Campana? Alternativas: a) Designers brasileiros que elaboraram a icônica Poltrona Vermelha. b) Designers do time de eletrônicos da Apple no Rio de Janeiro. c) Designers que criaram o Design Thinking. d) Dois irmãos engenheiros que migraram para o design de produtos e elaboraram um famoso espremedor de limão. e) Políticos responsáveis pela globalização no Brasil.
Responda
Texto base: Design é uma atividade que gera projetos que serão fabricados por outros profissionais, ou seja, pela indústria. Assinale o que é CORRETO em relação à profissão do designer segundo o Livro Didático: Alternativas: a) Deve saber desenhar e ter experiência com artes plásticas. b) Deve estar sintonizado à realidade e consciente de questões culturais, sociais e ambientais. c) Precisa mais de criatividade do que de um conceito para projetar produtos ou peças gráficas. d) Deve observar problemas e apresentar soluções projetuais embasadas no seu próprio gosto. e) Deve saber vários idiomas, pois viaja para muitos congressos internacionais.
Responda
Texto base: O que faz um designer de interação? Alternativas: a) Utiliza técnicas visuais para a composição de espaços internos. b) Elabora jardins e praças, através de técnicas apuradas. c) Desenha roupas, bolsas, sapatos e joias. d) Trabalha com a criação de objetos para bens de consumo. e) Desenvolve projetos como jogos eletrônicos e dispositivos móveis.
Responda
Texto base: Qual é a origem da palavra design? Alternativas: a) É uma palavra com origem na língua inglesa, que significa desenhar bem. b) É uma palavra com origem na língua italiana, que significa solução projetual. c) É uma palavra com origem no latim, que significa desenvolver, conceber. d) É um termo que vem do inglês e significa projetar objetos de consumo. e) É um termo com origem no latim e significa montagem e grafismo.
Responda
Movimento artístico que também influenciou o design. Apropriava-se de elementos da cultura de massa, ou seja, símbolos comerciais e do cotidiano, e os transformava em arte. Fonte da Imagem: Disponível em: . Qual é este movimento artístico? Alternativas: a) Design Radical. b) Surrealismo. c) Pop Art. d) Op Art. e) Psicodelismo.
Responda
Na década de 1960, em um clima conturbado marcado pela Guerra Fria, pela guerra no Vietnã e pelo constante crescimento do consumismo, jovens desta década se manifestaram contra os valores da sociedade tradicional, contra a guerra e contra o consumo exagerado, dando origem ao movimento hippie, que defendia a liberdade, a paz e o amor sem preconceitos e sem limites. Em 1968 os movimentos estudantis e as manifestações pela paz avançaram em muitos países como na França, Alemanha, Itália, Estados Unidos, e no Brasil, que estava em plena ditadura militar. O comportamento anárquico dos jovens desta década levou a um movimento estético que influenciou uma série de artistas plásticos, músicos e designers, em busca da expressão de uma cultura jovem e questionadora. Como se chama este movimento? Alternativas: a)Movimento psicodélico. b)Pop Art. c)Movimento Punk. d)Arte radical. e)New wave.
Responda
A Escola de Design de Ulm ou Escola de Ulm (Hochschulefür Gestaltung Ulm) surgiu na década de 50, na Alemanha, e é até hoje é considerada uma das escolas de design mais progressivas da história. Foi idealizada para favorecer os princípios da Bauhaus e rapidamente ganhou destaque mundial no ensino de design. Um novo olhar sobre comunicação visual, design industrial e fabricação eram pesquisados e colocados em prática por seus alunos e professores. Dentre os vários profissionais, destacamos o designer Dieter Rams e o seu toca-discos... Considerando as informações do texto e da análise das Figuras 1 e 2, avalie as asserções a seguir: I. O toca-discos BRAUN SK4, elaborado por Dieter Rams em 1956, tem foco na facilidade de uso. Os alto-falantes separados também eram uma novidade que melhoravam a qualidade do som. II. Dieter Rams influenciou profissionais relevantes da atualidade, como Jonathan Ive, designer da Microsoft, e alguns de seus projetos fazem parte inclusive do acervo de museus como o MoMa, em Nova York. III. O T3 de Dieter Rams é um dos objetos mais famosos de desenho industrial na segunda metade do século XX, e serviu de alguma forma como inspiração para a criação do design do iPod. IV. A implantação da Escola Superior de Desenho Industrial, ou ESDI, no Brasil, em 1963, foi diretamente inspirada no modelo ulmiano, por meio do intercâmbio direto com os docentes da Ulm e de ex-alunos na criação e na condução da escola. V. O toca-discos BRAUN SK4 foi colocado em uma caixa de madeira branca com o painel de comando no topo do aparelho e a tampa de plástico opaca, deixando sua aparência ainda mais leve. Considerando o texto apresentado, é correto o que se afirma em: Alternativas: a) I e II, apenas b) I e III, apenas c) I, II e III, apenas d) I, III e IV, apenas e) I, II, III e IV, apenas
Responda
O período Pós-Segunda Guerra Mundial tem uma importância incontestável para o desenvolvimento mundial do design, já que o período de guerra foi responsável por uma evolução tecnológica e produtiva muito grande, no que diz respeito principalmente a notáveis avanços científicos, como, por exemplo, a bomba de hidrogênio, o radar, equipamentos eletrônicos e militares, etc. O design brasileiro passou por um restabelecimento excepcional. A arquitetura nacional também ganhou notoriedade. Fonte: CATANZARO, Ariadne Castilho. História e acepções do design. - Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A. 2015. Associe a coluna dos arquitetos e designers brasileiros com a coluna das obras e criações. Coluna: Arquiteto e Designer. Coluna: Obras e Criações. I. Arquiteto e Designer Oscar Niemeyer A. Criação de arte das latinhas de sardinha Coqueiro, identidades visuais da Eucatex, Ultragaz, Escriba, Santista, Brasilit, Infoglobo, Banco Itaú, Hering, entre muitas outras. II. Arquiteto e Designer Paulo Mendes da Rocha B. Cadeira Paulistano, desenhada especialmente para o Clube Paulistano, em São Paulo. Considerada um marco na história do design contemporâneo do Brasil. III. Arquiteto e Designer Flavio de Carvalho C. Praça dos Três Poderes, os prédios do Congresso Nacional, o Palácio do Planalto, Palácio da Alvorada, Palácio do Itamaraty, entre outros. IV. Designer Alexandre Wollner D. Cadeira FDC1. Os aspectos gráficos e esculturais da cadeira a tornaram uma obra inusitada e de vanguarda. Fonte: CORREIA, Elizabeth (2017). Assinale a alternativa que corresponde à associação correta das colunas: Alternativas: a) I - C; II - B; III - D; e IV -A. b) I - A; II - B; III - D; e IV -C. c) I - C; II - D; III - B; e IV -A. d) I - C; II - B; III - A; e IV -D. e) I - C; II - A; III - D; e IV -C.
Responda
Na segunda metade do século XIX, na Inglaterra, um grande debate sobre o excesso de fabricação de mercadorias e o seu real significado para a sociedade teve início. A ornamentação (enfeites) excessiva passa a ser condenada (imoral). A degradação ambiental causada pelas novas indústrias também era reprovada, portanto, a estética que estivesse de acordo com questões ambientais era considerada moral. Neste contexto de insatisfação com os processos de fabricação de produtos de consumo, surgem os movimentos de reforma, como Arts and Crafts (Artes e Ofícios), que é uma abordagem que salienta o método de produção de uma forma contrária à máquina. Quem foi o principal líder desse movimento? Alternativas: a) Alphonse Mucha. b) Hector Guimard. c) Louis Comfort Tiffany. d) William Morris. e) Gustav Klimt.
Responda
Estilista significativo do início do século XX, abriu seu próprio ateliê em 1903, mas antes disso começou a desenhar seus vestidos enquanto ainda trabalhava em uma fábrica de guarda-chuvas, em meados da década de 1890. Em 1898, foi contratado como aprendiz do costureiro Jacques Doucet, de quem absorveu muitas estratégias que usou mais tarde, como por exemplo, ter suas criações usadas por atrizes famosas como Sarah Bernhardt.Quem é este estilista importante do início do século XX? Alternativas: a)Alphonse Mucha. b)Walter Crane. c)Charles Robert Ashbee. d)Walter Gropius. e)Paul Poiret.
Responda
. Movimento com características marcantes para a decoração, a moda, a arquitetura, as artes plásticas, a indústria gráfica e o desenho industrial. A primeira exposição aconteceu em 1925, em Paris. Considerado uma expressão da modernidade, amplamente aceitos como estilo decorativo. Estava ligado ao surgimento do Modernismo, ou seja, vastamente consumido nas grandes metrópoles e sobretudo divulgado pelo cinema de Hollywood. De que movimento estamos falando? Alternativas: a) Art Nouveau. b) Arts & Crafts. c) Art Decó. d) Surrealismo. e) Pop Art.
Responda
1) Texto base: O que foi a ArtsandCrafts (Artes e Ofícios)? Alternativas: a) Movimento estético e social inglês, da segunda metade do século XIX, que defende o artesanato criativo como alternativa à mecanização e à produção em massa. b) Conjunto de elementos de uma obra de arte ou peça artística que apelam aos sentidos (cor) ou despertam sensações (forma e movimento). c) Estilo decorativo de artes aplicadas, desenho industrial e arquitetura caracterizado pelo uso de geometria de formas simétricas. d) Pioneirismo inglês, invenções de máquinas, passagem da manufatura para a industrialização com as principais invenções técnicas. e) Técnica de organizar espaços e criar ambientes para abrigar os diversos tipos de atividades humanas, visando também à determinada intenção plástica. 2)Texto base: Quem foram os principais artistas do Arts and Crafts? Alternativas: a) William Morris, Walter Crane, Charles Robert Ashbee, Charles F. Annesley Voysey e William Richard Lethaby. b) Claude Monet, Edgar Degas, Pierre-Auguste Renoir, Vincent Van Gogh e Camille Pissarro. c) Hector Guimard, Claude Monet, Paul Gauguin, George Rouault e Louis Comfort Tiffany. d) Hector Guimard, Victor Horta (1861 – 1947), Alphonse Mucha, Louis Comfort Tiffany e Gustav Klimt. e) Henry Matisse, Paul Gauguin, Andre Derain, Albert Marquet e George Rouault. 3)Texto base: Quem foi Alphonse Mucha? Alternativas: a) Ilustrador tcheco cuja obra foi extensamente distribuída e vendida. Produziu cartazes para teatro, folhetos, propagandas publicitárias. b) Arquiteto belga que projetou e decorou Casa Tassel e o Palacete Solvay. c) Arquiteto e desenhista industrial francês, que projetou a estação de metrô Metropolitan em Paris, utilizando ferro e vidro. d) Artista, designer de interiores e empresário norte-americano, responsável pela decoração dos salões da Casa Branca, em Washington. e) Designer mais influente do século XIX, sendo o grande responsável pela mudança da maneira que as pessoas decoravam suas casas. 4)Texto base: Como podemos descrever o movimento Art Nouveau? Alternativas: a) Um movimento que surgiu em 1883.Tinha a necessidade de exaltar a natureza e a vida bucólica, que aos poucos desapareciam em consequência da industrialização. b) Um movimento que defendia uma arte "feita pelo povo e para o povo", ou seja, o operário se torna artista agregando qualidade na mão de obra das indústrias. c) Um movimento que ia contra a degradação ambiental causada pelas novas indústrias, considerando imoral a estética que estivesse de acordo com questões ambientais. d) Um movimento que pretendia combinar esteticismo e reforma social, relacionando arte à vida cotidiana do povo. e) Um movimento que surgiu porque a Inglaterra temia perder valor das mercadorias na exportação em virtude da má qualidade dos seus produtos.
Responda
“Considerar o computador apenas como um instrumento a mais para produzir textos, sons ou imagens sobre suporte fixo (papel, película, fita magnética) equivale a negar sua fecundidade propriamente cultural, ou seja, o aparecimento de novos gêneros ligados à interatividade. O computador é, portanto, antes de tudo, um operador de potencialização da informação” (LÉVY, 1996, p. 41). A rede de comunicação entre computadores foi um grande marco na linha de evolução do mundo das informações. No que tange à internet e suas origens, analise o excerto a seguir, completando suas lacunas. O Departamento de Defesa dos Estados Unidos no período da ____________, investiu em pesquisas em parceria com algumas universidades e desenvolveu assim a ____________, uma rede experimental de computadores que tinha como objetivo permitir a troca de informações através da transmissão sigilosa de ____________. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. Selecione uma alternativa: a) 2ª Guerra Mundial / Iponet / dados. b) 1ª Guerra Mundial / Internet / e-mails. c) Guerra Fria / Intranet / códigos. d) Guerra Fria / Arpanet / dados. e) Guerra do Vietnã / Arpanet / estatísticas.
Responda
“A Internet emergiu no contexto da Guerra Fria na década de 1960. [...] O departamento de Defesa dos Estados Unidos mobilizou recursos de pesquisa e envolveu alguns centros universitários de computação para criar a Advanced Research Projects Agency (ARPA) em 1958. A Arpanet foi criada por este departamento através de um programa chamado Information Processing Techniques Office, em 1962.” (CORRÊA, 2013, p.17) A tecnologia de armazenamento e transmissão de dados evoluiu muito rapidamente nas últimas décadas. Hoje os dispositivos são capazes de guardar grandes volumes de informação em uma forma física compacta, e o volume de dados que trafega pela internet é maior do que tudo o que já foi produzido pela humanidade nas décadas anteriores. Considerando tais questões, analise as afirmativas a seguir: I. O primeiro dispositivo móvel de armazenamento de dados foi o CD-ROM com capacidade para 700MB. II. O primeiro dispositivo para armazenamento de informações em disco rígido, o RAMAC305, foi criado pela IBM em 1956 e tinha capacidade para apenas 5MB. III. Nos anos 1990, quando a internet discada comercial chegou ao Brasil, oferecia a velocidade de transmissão de dados de 56 Kbps. IV. A velocidade de dados média da internet nos smartphones do Brasil é semelhante à das primeiras conexões realizadas na década de 1990. Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em: Selecione uma alternativa: a) I e II, apenas. b) III e IV, apenas. c) II e III, apenas. d) I e IV, apenas. e) II e IV apenas
Responda
Uma interessante - e simples - proposta de classificação de infográficos é a dos autores Alves e Aguiar (2017) que utiliza o anagrama da palavra LOTCH e categoriza de acordo com as seguintes possiblilidades Localização (L), Ordenação (O), Tempo (T), Categoria (C) e Hierarquia (H). Tomando como base estes conceitos, avalie as informações a seguir. I. São exemplos de infográficos de localização: mapas, rotas de transporte e ilustrações esquemáticas. II. Tabelas e listas fazem parte dos infográficos de ordenação. III. Nos infográficos de tempo existe uma ênfase na ordem cronológica ou de uma cadeia de eventos. IV. Os infográficos de hierarquia são os gráficos de barra. Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em: Selecione uma alternativa: a) I e II, apenas b) I, III e IV, apenas. c) I, II e III, apenas. d) I e IV, apenas. e) II e III apenas.
Responda
[...] quando se pretende explicar algo, de forma clara e, sobretudo, quando só o texto não é suficiente para fazê-lo de maneira objetiva. A infografia é, portanto, um recurso que alia imagem e texto de modo complementar para passar alguma(s) informação(ões). (TEIXEIRA, 2007, p.112) Com relação à infografia, no que diz respeito à sua inserção no meio digital, analise o excerto a seguir, completando suas lacunas. A comunicação através de infográficos é uma tendência no mundo digital e isso vai muito além de uma ____________ da informação, mas significa a inclusão da representação gráfica conectada ao ____________ como parte fundamental do que é apresentado ao consumidor. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. Selecione uma alternativa: a) visualização / texto. b) base / visual. c) capacidade técnica / digital. d) ordem / visual. e) igualdade / texto.
Responda
Segundo Fraser (2007 apud NUNES, 2012, p. 64), "os estímulos são produzidos pelos matizes da luz refratada ou refletida por substâncias comumente responsáveis pelas sensações cromáticas’. Isso faz com que a percepção das cores se dê por meio de algo ainda mais complexo do que a sensação. São três parâmetros básicos". Neste contexto, analise os três parâmetros básicos, indicados por letras Maiúsculas e, os associe às suas respectivas descrições, assinaladas por algarismos romanos:
Responda

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2024 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.