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bonjour vous pouvez m'aider svp exercice 2: Pour louer une voiture, on paie 120€ au départ puis 10€ par heure de location 1. Calculer le prix à payer pour 25 heures puis pour 32 heures 2. Exprimer le prix à payer en fonction du nombre h d'heures de location.​
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Exercice 7: Décomposer en un produit de facteurs premiers les nombres suivants : a. =96 b. =165 C. =168 d.= 196 bonjour pouvez vous m'aider silvouplait c'est pr demain ​
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quesque les nombres premiers ont-ils en comun​
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Activité l-1-b : planète Terre, identité La planète Terre est une planète tellurique ou rocheuse qui possède une atmosphère épaisse. L'effet de ......... est modéré et permet une température moyenne de .... °C. L'effet de serre est le phénomène qui ............, vapeur d'eau). reçue grâce à différents gaz (dioxyde de consiste à conserver l'énergie .. Grâce à cet effet de serre, la Terre conserve une température moyenne de 15°C (qui augmente actuellement au soleil, du fait de l'augmentation de la quantité des gaz à effet émis par l'Homme dans l'atmosphère) contrairement à la lune, dépourvue d'atmosphère et qui a une température moyenne de -23°C. La bonne et la présence d'une atmosphère contenant l'eau sous ces 3 formes a permis l'apparition de la vie. Seule la Terre possède la vie ( Nous n'avons pas identifier la vie sur une autre planète du système solaire). Sur Terre, (N₂), 21 % de .......... .... (O₂) et des traces d'Argon (Ar), de l'atmosphère est composé à 78 % de dioxyde de carbone (CO₂).......bonjour vous pouvez m'aider silvouplai c'est pour demain​
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Reliez chacune des propositions par denn puis weil et écrivez les phrases en entier. 1) Sie ist froh (contente); sie hat eine gute Note. 2) Ich bin froh; ich gehe ins Kino. 3) Er ist gestresst; er hat ein Examen. 4) Wir nehmen den Bus; wir fahren nach Berlin. IS 5) Du kommst nicht; du hast Fieber (de la fièvre). ​. svp c'est pour demain
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46 On donne les superficies suivantes : Belle-Ile-en-mer: 90 km² + lle d'Yeu: 2 300 ha; • Ile d'Oléron: 175 000 000 m² lle de Jersey: 1 160 000 dam². Range ces iles dans l'ordre décroissant de leur superficie.​
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Écris chaque fraction ci-dessous comme somme d'un nombre entier et d'une fraction inferieur a 1 : a):5 demi. b):10 tiers c):7 cinquieme d):3 septieme e) 37 neuvieme bonjour pouvez vous maider svp c'est pour demain​
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b. Exercice: Recette du béton Pour fabriquer du béton, il faut mélanger 1 cinquieme de ciment, 1 tiers de sable , 6 quinzième de gravier pour le reste de l'eau. Calculer la masse de chaque élément à mélanger si on veut obtenir 30 kg de béton.bonjour pouvez vous maider c'est pour demain​
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Exercice: Recette du béton Pour fabriquer du béton, il faut mélanger 1 cinquieme de ciment 1 tiers de sable 6 quinzième de gravier puis pour le reste de l'eau. Calculer la masse de chaque élément à mélanger si on veut obtenir 30 kg debéton. vous pouvez maider svp c'est pour demain​ reponder au plus vite svp
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Au loin apparut une fille. Elle portait un pull et des chaussettes. Sur sa tête était posé un bonnet. Ses pieds étaient chaussés de bottines. rayé trouées blonde bleu petits grande mince rouges a. Réécris le texte en plaçant tous les mots proposés aux endroits adéquats (il peut y avoir plusieurs possibilités). Comment as-tu procédé ? rond tricotées usées b. Quel type d'information apportent les mots que tu as ajoutés ? Quelle version du texte préfères-tu ? Pourquoi ? pouvez vous maidez c'est pour demain​
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1 Au loin apparut une fille. Elle portait un pull et des chaussettes. Sur sa tête était posé un bonnet. Ses pieds étaient chaussés de bottines. rayé rond tricotées bleu usées mince trouées petits rouges blonde grande a. Réécris le texte en plaçant tous les mots proposés aux endroits adéquats (il peut y avoir plusieurs possibilités). Comment as-tu procédé ? b. Quel type d'information apportent les mots que tu as ajoutés ? Quelle version du texte préfères-tu ? Pourquoi ? bonjour pouvez vous maider ​ c'est pour demain
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Exercices d'application. Distinguez les types de vers. Recopiez chaque vers sur votre cahier. Séparez les syllabes par des barres verticales. Précise s'il s'agit d'un octosyllabe, d'un décasyllabe ou d'un alexandrin. 1. Le jour est brûlant comme un fruit. (A. de Noailles) 2. Il fait noir, enfant, voleur d'étincelles! 3. Le vent faisait danser en rond tous les sapins. (G. Apollinaire) 4 Aube, chère aube, à quand votre retour? (M. Desbordes) 5. Le poète est semblable au prince des nuées. (Baudelaire) 6. La forêt brûle autour de nous. (Maeterlinck) 1 tlelowd act brûlant com​. bonjour pouver vous maider pour mon exercice svp
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