@jeannetmelissa1

jeannetmelissa1

Collège

pouvez vous m'aider svp ​
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s'il vous plaît pouvez vous m'aider merciEcrit d'invention : choisissez un plat que vous aimez . Décrivez-le en utilisant des comparaisons, des métaphores, du vocabulaire mélioratif ou péjoratif. Utilisez des connecteurs logiques afin de vous aider à organiser votre pensée.​
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pouvez vous m'aider svp On s'intéresse aux deux programmes de calcul suivants : Programme A: Retirer 2 Choisir un nombre Multiplier par 4 Ajouter 3 Programme B: Choisir un nombre Multiplier par 4 Retirer 5 Multiplier par le nombre de départ Retirer 6 Multiplier les deux résultats 1.Calculer le nombre que l'on obtient avec les deux programmes si on choisit 3 comme nombre de départ. 2. Montrer que quelque soit le nombre de départ, les deux programmes donnent toujours le même résultat.​
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svp pouvez vous m'aidermerci Exercice 4 Marc souhaite peindre sa toiture. Combien va lui coûter la peinture ? Répondre en utilisant les documents ci-dessus. Toute trace de raisonnement sera prise en compte dans l'évaluation. Aide: Les faces latérales d'un prisme droit sont des rectangles. Donc la surface correspondante au toit correspond à l'aire d'un rectangle de longueur FG et de largeur JF.​
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bonjour pouvez vous m'aider svp : Ecrivez un texte sur votre saison préférée en évoquant les 5 sens ( l'ouïe, le toucher, l'odorat , le goût, la vue) .​
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svp pouvez vous m'aider : Faites une phrase en évoquant un sens( l'ouïe, la vue ,le toucher, l'odorat, le goût) . N'utilisez pas de verbes de perception.​
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svp j'ai besoin d'aide b) Comment Chimène est-elle considérée à la fin de la pièce ? Pourquoi doit-elle épouser Rodrigue? ​
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1 / Quelle valeur s'oppose à la gloire de Rodrigue (v. 10-11 « Mais si ce fier honneur, toujours inexorable, / Ne se peut apaiser sans la mort du coupable, ») ? Et inversement, à quoi est opposée la gloire de Chimène (v.18 << Et puisque mon trépas conserve votre gloire, »)? (2pt)​
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2 Identifiez les compléments de phrase (lieu, temps, manière, cause, conséquence, but, comparaison) et indiquez leurs classes grammaticales. a. Honoré Subrac était chaque jour habillé de la même façon afin d'échapper à un homme qui le poursuivait. b. Ses vêtements étaient si faciles à enlever qu'il pou- vait se déshabiller en une seconde. c. Nu, il avait la capacité de se confondre dans le décor qui l'entourait à la manière d'un caméléon. d. Grâce à cette capaci- té, il était toujours vivant. e. Un jour, Honoré avait été surpris nu par le mari de sa maîtresse, mais, comme il s'était fondu dans le décor, il n'avait pu être tué. f. L'homme tua sa femme pour assouvir sa colère mais continua comme un fou à poursuivre Honoré.svp c'est pour lundi ​
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ENTRAINEMENT SUR LES Exercice 1: Donnez la fonction des mots ou groupes de mots en gras (précisez à chaque fois de quel mot il dépend). Ex: Vendredi abandonna Robinson. → Vendredi sujet du verbe « abandonna » 1.Sur une branche chantait un rossignol. 2. Qui a cassé le vase de Soissons ? 3. Notre maire a été élu au Conseil Général 4. Notre maire a été élu député aux dernières élections législatives.5. En tête du cortège marchait le capitaine des pompiers. ​
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